Lekcia "Zvuky" Písmeno X. Prízvuk. Prezentácia na tému "písmeno x" Položky s písmenom x pre deti
![Lekcia](https://i1.wp.com/skazochnyj-domik.ru/wp-content/uploads/2015/08/bukva-H-4-300x224.jpg)
Stiahnuť ▼ -
Pozrite sa s dieťaťom na obrázky na snímke 2. Vypočujte si prvú hlásku v slovách chryzantéma, chlieb. Toto je zvuk [x] - tvrdá spoluhláska.
Vypočujte si prvý zvuk v slove heck. Toto je zvuk [x"] - mäkká spoluhláska. Keď vyslovíme tieto zvuky, hlas nepočuť, iba šum, čo znamená, že tieto zvuky sú nudné.
Zvuky [x] a [x"] sú označené jedným písmenom - písmenom "ha".
Vymýšľajte slová s novými zvukmi. Určite miesto hlásky v slove (na začiatku slova, v strede slova, na konci slova).
Pozrite si s dieťaťom video o liste. Pomenujte slová novými zvukmi (škrečok, fretka, petarda). Zistite, či je zvuk na začiatku slova tvrdý alebo mäkký.
Pozrite si fragment karikatúry. Diskutujte o obsahu toho, čo ste videli. Sledujte reč svojho dieťaťa a pomôžte mu správne zostaviť vety. Pomenujte slová novými zvukmi.
Prečítajte si báseň na snímke 5. Požiadajte dieťa, aby tlieskalo rukami, keď začuje zvuk [x]. Koľkokrát ste sa stretli s novým zvukom?
Urobte záver: zvuky [x] a [x"] sa označujú písmenom „ha.“ Tieto zvuky sú spoluhlásky, neznelé.
Diapozitívy na písanie písmen pre prvákov. Veľa štastia!
Bezrámový nábytok v Moskve: sedacie vaky, pufy, pohovky. Takýto nábytok má nielen originálny vzhľad, ale poskytuje aj pohodlný odpočinok za relatívne nízke náklady. Takýto nábytok sa objavil ako alternatíva ku klasickým kusom nábytku. Bezrámový nábytok sa často vyrába v najrôznejších podobách, môže to byť napríklad tvar hrušky (klasický tvar sedacích vakov) alebo tvar plyšovej hračky, čo sú príklady bezrámového nábytku do detskej izby.
Písmeno X. Jednoduché písmeno ruskej abecedy. A môžete sa to naučiť čítaním vtipných básničiek pre deti s písmenom X. Koľko zaujímavých slovíčok sa naučíte, keď budete s dieťaťom čítať básničky o písmene X. Krátke básničky a dlhé básničky pomôžu vášmu dieťaťu rýchlo sa naučiť toto písmeno.
Básničky začínajúce na písmeno X pre deti
X - vyzerá ako nožnice
Ale v práci, nie poležiačky.
Ak chceš, môžeš si to odstrihnúť,
Ak chceš, šiješ,
Ak chcete, môžete si vlasy ostrihať sami
***
X chodí po ceste:
Ruky hore, nohy širšie.
Prečo sa mračíš, statočný muž,
Chcete to s chrenovou želé
***
Slon nechce ísť do studenej zeme,
Koniec koncov, bojí sa chladu.
Ale bude mávať do písmena X
Pekný dlhý kufor.
***
Písmeno X – Drzý škrečok
Dopĺňam zásoby.
Stodola je naplnená až po okraj -
Náš škrečok bude plný
Básne o písmene X, štvorveršia ![](https://i1.wp.com/skazochnyj-domik.ru/wp-content/uploads/2015/08/bukva-H-4-300x224.jpg)
***
Písmeno X sa zasmialo:
„Aj keď je v zime zima,
Sánkovanie ma nebaví
Je to ľadová jazda dolu kopcom."
***
Písmeno X, smejete sa
A poriadne sa pochváliť!
Začneme okrúhly tanec,
Poďme si spolu zaspievať a zabaviť sa.
***
X je zábavná hračka,
Drevený veterník.
Drevený veterník -
Priateľ k voľnému vetru.
***
Cez les kráča fretka,
dravé malé zviera.
***
Prasatá majú aspoň refrén!
V ňom je dirigentom Khavronya.
A za dobrého počasia
Ošípané tancujú v kruhoch.
Básničky o písmenku X pre 1. ročník
Khariton povedal svojim priateľom,
Každému ukázal písmeno X
Chcete vedieť všetko na svete?
Dobre študovať,
Potrebujeme poznať písmeno X
Študujte, nebuďte leniví!
***
Škrečok sedí, žuje,
Vkladá si labkou chlieb do úst,
Chcete poznať písmeno X?
Musím zavolať škrečka
***
X je zbor a spieva
Všetky naše deti.
Dobre rozosmejeme ľudí -
Kto je v lese? Kto dostane palivové drevo?
***
Písmeno X, smejete sa
A dobrú prívlač!
Začneme okrúhly tanec,
Poďme spolu a zabavme sa.
Písmeno smiechu X
Zasmiala sa: "Ha-ha-ha!"
Hádanky začínajúce na písmeno X ![](https://i1.wp.com/skazochnyj-domik.ru/wp-content/uploads/2015/08/bukva-H-2-300x225.jpg)
Škrečok ochorel
Zrnká v lícach - batoh,
A ponáhľal sa do chaty,
Aby vás nikto nerozosmial.
Pošteklime škrečka
Nech nám ten list povie... (X)
***
"Hee-hee-hee, ha-ha-ha!" -
Takto sa smeje list...
V tejto hádanke musíte najprv uhádnuť príslušné slová a potom písmeno, ktorým tieto slová začínajú.
Slonie mláďa sa smeje
Písmeno vpredu a vzadu
Ten list je pečený v peci,
Nite sú tkané na tkáčskom stave.
Odpoveď: písmeno X (kufor, chvost, chlieb, plátno)
List padá zo stromov,
V noci je dosť spiacich kurčiat,
Nakreslí váš portrét
A ľahko zmení farbu.
Odpoveď: písmeno X (ihly, fretka, umelec, chameleón)
jazykolamy s písmenom X ![](https://i1.wp.com/skazochnyj-domik.ru/wp-content/uploads/2015/08/bukva-H-1-300x225.jpg)
Osip bol zachrípnutý a Arkhip bol zachrípnutý.
Osip je chrapľavý a Arkhip je chrapľavý.
Osip Arkhip a Osip je zachrípnutý.
Arkhip bol zachrípnutý a Osip bol zachrípnutý.
Vstaň, Arkhip, kohút je zachrípnutý!
Písmeno X, x v ruštine sa nazýva „ha“ (niekedy v skratkách - he: hebe); je prítomný vo všetkých cyrilských slovanských abecedách (v bulharčine - 22., v ruštine - 23., 24. v bieloruštine, v ukrajinskom a srbskom - 26., v macedónčine - 27.); existuje aj v spisoch množstva neslovanských národov.
V cirkevnej a staroslovienskej abecede sa nazýva „kher“, ktorého význam nie je jasný: je ťažké predpokladať, ako sa to často robí, že je spojený so slovom „cherub“ (v druhom prípade nebolo yat; ale ako fonetická úprava mäkkých zadných jazykov je yat všetko - niekedy sa môže objaviť v prevzatých slovách, napríklad je známych niekoľko hlások, napríklad nemčina); druhá verzia sa týka gréckych slov ako χείρ (ruka) alebo χαι̃ρε (radovať sa). Zvyčajne sa v azbuke považuje za 23. a má tvar ; v hlaholike 24. v poradí, vyzerá ako .
V oboch abecedách zodpovedá číslu 600.
Cyrilské a hlaholské pavúkovité písmená pochádzajú z gréckeho Χ, χ (chi); základný tvar hlaholiky má nejasný pôvod (zvyčajne sa odvíja aj od gréckeho „chi“, len v tomto prípade nie je jasná úplná asymetria výsledku, existuje aj verzia s upravenou latinkou h).
V staroveku existoval aj 2. typ hlaholiky, tzv. „pavúkovec“ - nakreslite kruh so 4 háčikmi v rohoch. Táto forma sa v pamiatkach objavuje 4-krát: v Sinajskom žaltári - 3-krát a v Assemanskom evanjeliu - 1-krát. Vo všetkých 4 prípadoch symbol vyjadroval 1. písmeno slova „khlam“. Podľa Mníchovského Abecedára a „Modlitby ABC“ od K. Preslavského bolo „pavúkovité“ x samostatné písmeno v hlaholike (33. písmeno).
Tvar cyrilského písmena X sa výrazne nelíšil, okrem toho, že sa dalo písať kurzívou jedným súvislým ťahom pera, ktorý zvyčajne vyzeral podobne ako rukou písané α. Po zavedení civilného písma sa písanie písmena X začalo spájať s „X“, čo je forma latinského písmena.
Písmeno X moderného ruského jazyka znamená neznělý spoluhláskový velárny frikatívny zvuk: [x] - tvrdý alebo - mäkký (zmäkčený pred i a e; kombinácie s ь a inými zmäkčujúcimi samohláskami sú zriedkavé a nachádzajú sa iba v pôžičkách: Hübner, Huizinga , Houston, Pyhäjärvi) . S s je takmer nezlučiteľné: vyskytuje sa len vo výpožičkách (Arkhyz). Zriedkavé sú aj kombinácie s e: pri výpožičkách sú bežné variácie v pravopise e/e: deje sa/dej sa, haš/haš, taekwondo/taekwondo atď., v zložitých slovách medzi e a x je delenie slabík: super -energický, dvojposchodový.
Menej častý ako v ruštine je jemný zvuk v iných slovanských jazykoch.
Srbská výslovnosť hlásky X je oslabená na [h] a dokonca až do úplnej straty hlásky, takže pôvodne Vuk Karadžič toto písmeno vôbec nezaradil do reformovanej srbskej abecedy, čo značne zmenilo mnohé slová: (H) oracije, du(h)ovnik, ( x) rishћanstvo, patriarcha(x), (Х) rvatsk.
Typy obrazových významov mena „dick“
Špecifickosť tvaru písmena X prispela k tomu, že jeho názov kher sa často používal na označenie niečoho v tvare kríža: Dahl spomína hru „heriki-oniki“ (t. j. tic-tac-toe) a frázu „nohy“. kherom“ (opak - „nohy kolesa“) Z tých istých úvah pochádza aj slovo pokherit (pôvodne - prečiarknuť krížom krážom; v Leskove napr.: Vladyka preškrtol konzistórne rozhodnutie o ustanovení vyšetrovania čurákom).
Ako 1. písmeno slova x...y, z 19. storočia. péro sa začalo aktívne používať ako jeho staroveký eufemizmus. Začiatkom 90. rokov teda v ZSSR začali mnohí vnímať slovo „ona“ a jeho odvodeniny (napríklad „poherit“) ako tabu, keďže pôvodné názvy cyrilických písmen boli pre r. väčšinou zabudnuté obyvateľstvom. Táto skutočnosť sa podpísala aj na používaní slova „dick“ v postsovietskych časoch, hoci sa postoj k obscénnemu slovníku zmenil.
Cieľ: zoznámte deti s písmenom X.
Úlohy:
Naučte sa klásť dôraz na slová
Rozvíjať schopnosť porovnávať slová, ktoré majú opačný význam
Posilniť schopnosť deliť slová na slabiky a vykonávať zvukovú analýzu.
Priebeh lekcie
I. Vysvetlenie nového materiálu
1. Predstavenie zvukov [x], [x"] Vypočujte si báseň.
Fretka žiarlila na svojho suseda škrečka:
„Na každom líci má tašku!
A chcela by som mať také líčka
Prineste obilie do skladu vo vreciach.“
(Podľa T. Kryukovej)
O akých zvieratách hovoríme? Akým zvukom sa začínajú slová fretka a škrečok? Hádajte, s akým zvukom sa dnes zoznámime? (So zvukmi [x], [x"].) Pozrite sa na obrázok. Ktoré zo zvierat je chudé a ktoré tučné? Kto je vysoký a kto nízky?
2. Práca s antonymami. Počúvajte znakové slová. Spoj ich
slová s opačným významom.
dlhý - ... malý - ... kyslý - ...
biela - ... dobrá - ... suchá - ...
Určte miesto zvuku [x] v slovách: dobrý, zlý, suchý, tenký.
3. Predstavenie písmena X. Písmená X, x napíšte na tabuľu.
4. Spolupráca s Mestom listov, písmeno X.
X je spoluhláska. Rovnako ako písmeno M je nepárové a žije na Nespárovanej ulici. Vystrihnite z rozdelenia
ABC a nalepte si do domu písmeno X
5. Písomná úloha. Naučte sa písať vytlačené písmená X, x do políčok.
6. Čítanie slabík. Pozrite sa, ako sa deti veselo smejú
Pridajme sa k nim! Ak to chcete urobiť, prečítajte si riadky slabík.
ha-ha-ha he-he-he
ho-ho-ho hee-hee-hee
V ktorých slabikách znie spoluhláska tvrdo?
(Ha, ho.) Ktoré sú mäkké? (Heh, x a.)
7. Čítanie slov. Pripravte si slová na čítanie a prečítajte si ich.
kožušina lietať suchá
machové ucho ucho
Vykonajte zvukovú analýzu slova kožušina. Ak písmeno predstavuje samohlásku, podčiarknite ju červenou farbou
ceruzkou, ak je tvrdá spoluhláska - modrou farbou, ak je mäkká spoluhláska - zelenou farbou.
Učiteľ musí s deťmi jasne vysloviť všetky zvuky slova a charakterizovať každý zvuk (povedzme samohlásku alebo spoluhlásku, tvrdú spoluhlásku alebo mäkkú).
Slová fly, ear a ukha sú rozdelené na slabiky zvislými čiarami. Učiteľka ešte raz deťom pripomenie, že každá slabika musí mať samohlásku, a upozorní deti na to, že jedno samohláskové písmeno môže tvoriť celú slabiku (u-ho, u-ha).
8. Predstavenie pojmu „prízvuk“ Tento pes sa volá Mukha. Zavolajme jej!
Položte dlaň pod bradu a povedzte slovo. Koľko má slabík? Teraz zavolajte psa: "Moo-oo-ha." Ktorú slabiku ste vytiahli dlhšie a zvýraznili vo svojom hlase? (My.) Táto slabika sa nazýva prízvučná. Na písmene sa odlišuje prízvukom - šikmou čiarou nad písmenom.
Prízvuk sa vždy kladie na samohlásku. Na slabičnom diagrame je vyznačená aj prízvučná slabika. Pomenujte druhú slabiku v slove Fly. (Ha.) Hovorí sa tomu neprízvučné. Potom učiteľ vyzve deti, aby vybrali pre psa iné prezývky a našli v týchto slovách zdôraznenú slabiku.
II . Minút telesnej výchovy
Na lahodnom mrkvovom záhone. Zajačik robí cvičenia. Navrhol, aby sme to urobili spolu | |
- Na mieste sa rozbehnete ako prvý, aby ste pred líškou vždy rýchlo utiekli. | pohyby na texte |
A teraz je čas otočiť sa, Pre istotu: Vedľa teba nie je vlk, To znamená, že môžeš obedovať: Na obed ťa čaká mrkva, Ukloň sa, obratne vyberaj! |
ja ja I. Konsolidácia preštudovaného materiálu
1. Izolácia prízvučnej slabiky. Počúvajte slová: mama, babička. Ústne ich rozdeľte na slabiky. Pomenujte prízvučnú slabiku v každom slove.
V I. Zhrnutie lekcie
Učiteľ prečíta závery a skontroluje, ako správne a presne sa deti naučili učebnú látku.
Slabiky v slovách môžu byť prízvučné alebo neprízvučné. |
Prasiatko sedelo na kohútovi,
Smiali sme sa: "Ha ha ha!"
Začal písať poéziu,
Smiali sme sa: "Hee-hee-hee!"
Vyberme si prvú hlásku zo slabiky HA a HI – je to tak, X!
0a) Skúste vytvoriť písmeno X pomocou ceruziek!
0b) Dokážeš ukázať písmeno X rukami a nohami?
0c) Vytvorte formu z plastelíny!
1a) Nájdite slová začínajúce na písmeno X
1b) Písmeno X sa hrá na schovávačku. Kde je skrytý zvuk X: v strede, na začiatku alebo na konci? (odtiaľ)
Zvuk X môže byť rôzny:
1) tvrdá (modrá): HA, XO, XY („a“ označuje tvrdosť spoluhlásky a chýba úsmev)
2) mäkké (zelené): HI, HE („a“ označuje mäkkosť spoluhlásky, je tam úsmev)
2) Pomenujem slová a ak je v slove skrytá hláska X tvrdo, budeš sa hrbiť, a ak je mäkká, postav sa na prsty (špehoval som)
= studený, chlieb, prefíkanosť, chalva, kmeň, chémia, umelec, zbor, chcieť, krehký, dobrý, chatrč
= cukor, mucha, muchy, smiech
3a) Skladanie a čítanie slabík
= X-a, o, y, s, e
= HYA, HYO, HYU, HY, HE
4) Poskok s X (hľadajte)
5) Didaktická hra. Tlieskajte rukami, ak má slovo zvuk X.
= páperie, mucha, kožušina, muchovník, jablko, chlad, veľryba, chémia
7) List sa stratil
= ..alva, ..leb, ..itrets, ..alat, ..obot
8a) Lekcia o písmene X („Hry na rozvoj reči“)
8b) „Písmená sa učíme hrou“
8c) Veľké písmeno X (originál)
8d) Pracovný list (prevzatý)
9) Nájdite skryté písmená X (prevzaté)
10) Obkreslite a vyfarbite len tie guľôčky, na ktorých je napísané písmeno X. Spojte ich šnúrkami so škrečkom. (prevzaté)
11) Pridajte chýbajúci prvok.
12) Vyfarbi časti mozaiky písmenom X. Čo sa stalo? ()
13) Prečítam ti hádankovú báseň a uhádneš chýbajúce slovo.
"Fretka povedala škrečkovi:
_______ tvoja je úzka, moja je široká."
FRETKA |
ŠKRČEK |
Hra "Chvosty"
a) Karty „Polovičky zvierat - chvosty“: musíte správne zostaviť zviera a určiť prvé písmeno alebo vybrať vopred napísaný nápis pre toto zviera
b) Karty s nakreslenými chvostmi a karty s napísanými menami zvierat. Úlohou dieťaťa je správne spojiť chvost a zviera, ktorému patrí.
Fizminutka
"Khomka"
Škrečok, škrečok, škrečok.
Pruhovaný sud.
Khomka vstáva skoro,
Umyje si krk a pošúcha si líca.
Škrečok pozametá búdu a ide von cvičiť.
1, 2, 3, 4, 5 - škrečok sa chce stať silným!
14a) Hra „Štvrtý je navyše!“ (vzhľadom na rozdiel medzi zvukmi [X] a [K])
= čižmy, papuče, rúcho, topánky -- rúcho (začína na X - neznelá spoluhláska)
= pomaranč, jablko, banán, kapusta -- kapusta (začína sa na K - znělá spoluhláska)
14b) Hra „Chyť zvuk“: keď počujete zvuk K, zoberte kartu s písmenom K, ak X, tak s X.
= v zvukovom rade: p, t, k, x, g, t, p, x, g, k
= v slabikách: ok, op, oh, at, ak, ah, gu, ku, du, hu, it, ip, ik, ig, ich
= slovami: obrázok, kompót, želé mäso, podlaha, kôň, mach, chlieb, mak
14c) Hra „Stratený zvuk“
= lu...(k), vzduch...(x), nos...(k), veni...(k), lopu... (x), ma...(k), ja. .. (x), petu...(x), pu...(x), potom... (k), plošina...(k), sti... (x).
14d) Čo dáme Khomovi a čo Kuzovi? prečo?
= chlieb, kôň, mak, kohút, jablko, topánka, pavúk, mucha, chalva, mlieko
15) Zostavte e-puzzle - písmeno X (hodinky)
16 Nájdite a vyfarbite písmeno X
17) X - hokej (prevzatý)
18) Pomôž hladným škrečkom dostať sa k chlebu a zjesť ho. Môžete sa riadiť iba písmenami X. (vzal)
19) Zo všetkých písmen vyberte písmená „X“ a „x“ a zakrúžkujte ich (prevzaté)
20) Vyfarbite len tie časti výkresu, na ktorých vidíte písmená „X“ a „x“ (