როგორ ვისწავლოთ ინგლისური ბავშვთან ერთად. სად უნდა დაიწყოს თქვენი შვილის ინგლისური ენის სწავლება? და როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად? როგორ ვასწავლოთ ინგლისური 8 წლის ბავშვს
![როგორ ვისწავლოთ ინგლისური ბავშვთან ერთად. სად უნდა დაიწყოს თქვენი შვილის ინგლისური ენის სწავლება? და როგორ გავაკეთოთ ეს სწორად? როგორ ვასწავლოთ ინგლისური 8 წლის ბავშვს](https://i1.wp.com/cloudstatic.eva.ru/eva/330000-340000/330175/channel/759450013740323.jpg)
აქ რუსეთში მოსწონთ იმის თქმა: ”ის (ის) ენას მშვენივრად ლაპარაკობს”. „უცხო ენების შეფასების საერთო ევროპულ ჩარჩოში“ ასეთი კონცეფცია არ არსებობს - ენის ცოდნა განისაზღვრება ექვსი დონით (A1, A2, B1, B2, C1, C2, A1 ყველაზე დაბალია, ხოლო C2 უმაღლესი).
ეს დონეები უხეშად შეესაბამება მოზრდილთა სახელმძღვანელოების სახელებს (Starter, Elementary A1, Pre-Intermediate - A2, Intermediate - B1 და ა.შ.).
მასალების დიდი უმრავლესობა 6-11 წლის ასაკისთვის (მონიშნულია პირველადი) არის A1-A2 დონეზე. ანუ, თუ სკოლაში, კოლეჯში ან კურსებზე ინგლისურთან ბრძოლაში 5-10 წელი გაატარეთ, მაშინ საბავშვო სახელმძღვანელოში ლექსიკური და გრამატიკული მასალა თქვენს ხელთ იქნება (უფრო მეტიც, თქვენ შეძლებთ ამის ახსნას თქვენს შვილს. ). ლექსიკა და გრამატიკა Upper-Intermediate და Advanced დონეზე არ იქნება აქტიურად გამოყენებული მალე (მოდით ვთქვათ: უცხო ენაში დასკვნითი გამოცდის მომენტისთვის კარგი იქნება, რომ მოზარდს ჰქონდეს Upper-Intermediate დონე. ).
თქვენ გაქვთ დრო, რომ გაიუმჯობესოთ ინგლისური - „ბავშვზე ერთი ნაბიჯით წინ წადით“.
სხვა უნარებით სიტუაცია შეიძლება უფრო რთული იყოს.
გამოთქმა
ბავშვები დააკოპირებენ თქვენს გამოთქმას. თუ ის არასრულყოფილია, აუცილებელია აქტიურად გამოიყენოთ აუდიო და ვიდეო მასალები და შეეცადოთ თავად დააკოპიროთ დიქტორების მეტყველება.
ღირს საკუთარ მეტყველებაში „რუნგლიშის“ შეცდომების გაგება და მათი აღმოფხვრა, სანამ ბავშვს ექნება დრო მათი შვილად აყვანის შესახებ.
Runglish დინამიკები არ განასხვავებენ ღია/დახურულ და მოკლე/გრძელ ხმოვან ბგერებს. მაგალითად, ისინი წარმოთქვამენ /i/ (სითბო) და /ɪ/ (დარტყმა), /ɔ/ (პორტი) და /ɒ/ (pot), /ɑ/ (გული) და /ʌ/ (ქოხი) და ა.შ. იგივე გზით დ.
Runglish-ში ხმა /æ/ (ცუდი) ჟღერს /ɛ/ (საწოლი).
სიტყვის ბოლოს გახმოვანებული თანხმოვნები გამოითქმის უხმოდ, ამიტომ შეუძლებელია სიტყვის ძაღლი დოკისგან, გულიდან მძიმე და ა.შ.
ბგერების /ð/ და /θ/ არარსებობა რუსულში იწვევს იმ ფაქტს, რომ, მაგალითად, სიტყვა რამ შეიძლება გამოითქვას როგორც sing, შემდეგ კი გამოითქმის როგორც zen.
დაიმახსოვრე ტრანსკრიფციის ხატები და ყურადღება მიაქციე იმ სიტყვების ტრანსკრიფციას, რომლებსაც შვილთან ერთად ისწავლი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: ბრიტანულ ლექსიკონებსა და სახელმძღვანელოებში ტრანსკრიფციის სიმბოლოები განსხვავდება იმ სიმბოლოებისგან, რომლებსაც რუსულ სახელმძღვანელოებში ვხვდებით (არც დიდად, არ ინერვიულოთ). ამ დონეზე ბავშვის ტრანსკრიფციის წაკითხვის (უფრო ნაკლებად ჩაწერის) სწავლება შეუსაბამოა. სევდიანი ვარ, როცა მშობლებისგან ვიგებ, რომ პირველ ან მეორე კლასში, პირველი ინგლისური სიტყვების ათვისების შემდეგ, ბავშვებმა დაიწყეს ტრანსკრიფციის შესწავლა. ეს მშობლებმა უნდა იცოდნენ! და ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს მოლაპარაკე ლექსიკონი (მაგალითად, Lingvo).
დააკოპირეთ ფრაზების გამოთქმა, რომელსაც შეხვდებით აუდიო და ვიდეო კურსებზე.
ისწავლეთ მოწონების რამდენიმე გამოხატულება ინგლისურად და შეეცადეთ გამოიყენოთ ისინი. კარგად გააკეთე! Ყოჩაღ! შენ კარგად ხარ ამაში! შესანიშნავი! (დიდება ხშირად, მაგრამ გულწრფელად). მოუსმინეთ ინტონაციას, რომლითაც მშობლიური ენა წარმოთქვამს ამ ფრაზებს.
მოსმენა
ხშირად აღმოჩნდება, რომ უნარები თანაბრად არ არის განვითარებული. ზოგიერთი მოსწავლე კარგად ლაპარაკობს, კარგად კითხულობს, გრამატიკულ სავარჯიშოებს უნაკლოდ აკეთებს - და ყურით ძლივს განასხვავებს მეტყველებას. რაც არ არის გასაკვირი, თუ გახსოვთ, როგორი მაგნიტოფონები იყო კლასებში 90-იან წლებში და რას უსმენდნენ მათზე. მაგრამ ამ დღეებში, როდესაც ხელმისაწვდომია ინგლისურენოვანი DVD ფილმები, youtube.com (სადაც შეგიძლიათ იპოვოთ ლექციები უფროსებისთვის ინგლისურ ენაზე ნებისმიერ თემაზე, მათ შორის გრამატიკა, ლექსიკა და ფონეტიკა) და რადიოსადგურები, რომლებიც გადაცემულია ინტერნეტში, მშობელს შეუძლია. გააუმჯობესე შენი ცოდნა მათ შორის.
ამ ასაკში ენის შესწავლის ერთ-ერთი მიზანი პოზიტიური მოტივაციის შექმნაა. იხელმძღვანელეთ მაგალითით. აჩვენე, რომ გაინტერესებს ინგლისური. ნება მიეცით თქვენს შვილს დაინახოს, რომ თქვენ კითხულობთ ინგლისურ სტატიებს, უყურებთ ფილმებს (ან საგანმანათლებლო ვიდეოებს უფროსებისთვის). უთხარით, რომ თქვენც ისწავლით ახალ სიტყვებსა და გამოთქმებს. გაიხსენეთ საინტერესო სიტუაციები თქვენი ცხოვრებიდან უცხო ენასთან დაკავშირებით...
ყოველდღიური მეტყველება და საკლასო ენა
ზოგჯერ ეს ასპექტი „ავიწყდება“ სკოლასა და უნივერსიტეტში. კურსდამთავრებულებისთვის უფრო ადვილია ინგლისის ისტორიის აღწერა ან ეკონომიკურ ვითარებაზე საუბარი, ვიდრე გაიხსენონ ფრაზები, როგორიცაა "მიხარია, რომ გაგიცანი", "საიდან ხარ" და "შეიძლება მარილის გადაცემა?"
პრობლემის მოგვარების ორი ვარიანტი არსებობს:
იმუშავეთ მეტყველების კლიშეებით, როგორც ისინი ჩანს საბავშვო სახელმძღვანელოში
მოამზადეთ თითოეული გაკვეთილისთვის გარკვეული სამეტყველო კლიშეები (დაკავშირებული სიტუაციებთან) და შეეცადეთ გამოიყენოთ ისინი უფრო ხშირად.
იდეალურ შემთხვევაში, თქვენ უნდა ეცადოთ, გაკვეთილის დროს აღარ გადახვიდეთ რუსულზე.
გაკვეთილები
ზრდასრულთა სახელმძღვანელო (თუნდაც დამწყებთათვის ნულიდან), თუნდაც ძალიან საინტერესო იყოს, ასევე არ ღირს ბავშვთან შესწავლა. გრამატიკა და ლექსიკა იგივე იქნება, მაგრამ განსახილველი თემები, სკეტები და პროექტები სრულიად განსხვავებული (ასაკის შესაბამისი).
ინგლისური ენის მთელი მრავალფეროვნებიდან, ჩვეულებრივ, შესასწავლად ირჩევენ ბრიტანულ ან ამერიკულ ვერსიას და ნაკლებად ხშირად - შუა ატლანტიკურ ინგლისურს (ამერიკული, ბრიტანულთან ახლოს). გირჩევ ბრიტანული ინგლისურის შესწავლას:
ეს არის ვარიანტი, რომელიც თქვენ, სავარაუდოდ, თავად შეისწავლეთ.
ამერიკული ინგლისურის თავისებურებები ადვილად შეიძლება შეცდეს რუსმა გამომცდელმა
შეგიძლიათ გამოიყენოთ ზოგიერთი ამერიკული მასალა, მაგრამ შეეცადეთ თავიდან აიცილოთ დაბნეულობა. თავად გაიგეთ კითხვა (წაიკითხეთ განსხვავება ბრიტანულ და ამერიკულ მართლწერას, გრამატიკას, გამოთქმას, ლექსიკას შორის) - ყოველ შემთხვევაში, რომ ამერიკული ვერსია შეცდომად არ ჩათვალოთ.
ასე რომ, სახელმძღვანელო, რომელიც გჭირდებათ, არის British English Primary-დან. ეს გაკვეთილი:
ბრიტანელი
ეს არის სასწავლო კურსი და არა სახელმძღვანელო ინდივიდუალური უნარების განვითარებისთვის (ანუ ის არ არის წიგნი საშინაო კითხვის ან გრამატიკისთვის, არამედ ძირითადი მასალა კლასებისთვის, რომელიც აერთიანებს მუშაობას ლაპარაკზე, კითხვაზე და მოსმენაზე და იდეალურ შემთხვევაშიც. და სექციები, როგორიცაა სწავლის სწავლა)
დაწერილია არაუმეტეს 10-15 წლის წინ
განკუთვნილია შესაბამისი ასაკის ბავშვებისთვის (ზოგჯერ ხდება, რომ ცხრა წლის მოსწავლეს შეუძლია სწავლა თინეიჯერული სახელმძღვანელოს გამოყენებით, მაგრამ არა ზრდასრულთა სახელმძღვანელოს ან სკოლამდელი აღზრდის სახელმძღვანელოს გამოყენებით).
არ გირჩევთ რუსი ავტორების სახელმძღვანელოების ძირითად კურსად აღებას. ბრიტანული სახელმძღვანელოები ეფუძნება ეფექტურ მეთოდებს; მათ არ აქვთ შეცდომები, ძალიან ცოტა შეცდომა (რუსული გამომცემლები შეცდომით ახერხებენ ინგლისური ანბანის პოსტერის გამოქვეყნებასაც კი), ისინი ასახავს ენის ამჟამინდელ მდგომარეობას; მათი პილოტირება (ანუ ჯგუფები შეისწავლეს სახელმძღვანელოს საცდელი ვერსიით და ამის შემდეგ ავტორმა გაითვალისწინა კომენტარები და წინადადებები); ისინი კარგად დაწერილი სახელმძღვანელოების დიდი ნაკრების ნაწილია (ანუ, როგორც კი დაასრულებთ სახელმძღვანელოს, შეგიძლიათ მარტივად გადახვიდეთ იმავე სერიის მომდევნო დონის სახელმძღვანელოზე). აღსანიშნავია, რომ ზოგიერთი ბრიტანული სახელმძღვანელო ცოტა ხნის წინ გახდა რუსიფიცირებული - ანუ, რუსმა ავტორებმა დაწერეს საკუთარი განმარტებები და დამატებები პოპულარულ ბრიტანულ სახელმძღვანელოებში. თუ თქვენ სწავლობთ შესაბამისი ბრიტანული სახელმძღვანელოს მიხედვით, ასეთი წიგნი ძალიან გამოგადგებათ.
გამოიყენეთ სახელმძღვანელო, მაგრამ არ შეეცადოთ შეასრულოთ ყველა დავალება, როგორც ამას ავტორი გვთავაზობს; მასწავლებლის წიგნი ჩვეულებრივ შეიცავს ალტერნატიულ გადაწყვეტილებებს.
შეარჩიეთ საგანმანათლებლო მასალა, რომელიც შეესაბამება თქვენი ბავშვის მომზადების დონეს. სასწავლო სახელმძღვანელო ჩვეულებრივ აღინიშნება როგორც A1, A2, B1 ან Starter, Elementary, Pre-Intermediate.
დამატებითი მასალები
მოსაწყენი იქნებოდა მხოლოდ სახელმძღვანელოდან სწავლა, თუნდაც ყველაზე საინტერესო. სახელმძღვანელო არის ჩარჩო, რომელიც საშუალებას გაძლევთ არ გამოტოვოთ მნიშვნელოვანი თემები, იმუშაოთ არსებულ დონეზე და გადახვიდეთ შემდეგ ეტაპზე. და სახელმძღვანელოს საზღვრებს მიღმა არის თავად ენა, ცოცხალი, საინტერესო, ნათელი. მოგვიყევით ინგლისისა და აშშ-ს კულტურისა და ისტორიის შესახებ (რუსულად, თუ შესაძლებელია) - და დაუყოვნებლივ შეარჩიეთ მასალა ძალიან მარტივი ინგლისურ ენაზე ამის საილუსტრაციოდ. გამოიყენეთ ვიდეო მასალები - სალაპარაკო მეტყველება სულ სხვანაირად აღიქმება, როცა მას ვიდეო ახლდება.
ვიდეო კურსები
ვიდეო კურსები Muzzy in Gondoland-ში და Muzzy returns შესანიშნავია ამ ასაკისთვის. ეს პროგრამა შეიქმნა ოცი წლის წინ, ასე რომ თქვენ შეიძლება უკვე გინახავთ მულტფილმი მწვანე უცხოპლანეტელზე, რომელიც საათებს ჭამს, ბობ მებაღეს, რომელიც შეყვარებულია პრინცესაზე და მზაკვრულ გრძელცხვირა ბოროტმოქმედზე, სახელად კორვაქსი. Ყველაზე მეტად რეკომენდირებული. კურსის ნახვა შეგიძლიათ ონლაინ. ამასთან, უნდა გვახსოვდეს, რომ მულტფილმის ყურება, თუნდაც ის ბრწყინვალე იყოს მეთოდოლოგიური თვალსაზრისით, მხოლოდ მასალის პასიური გაცნობაა. ყოველი ნაწილის შემდეგ გამოიყენეთ მისი მასალა თამაშებსა და სავარჯიშოებში; იმღერე სიმღერები, რომლებიც გამოჩნდა მულტფილმში (მაგალითად, წააწყდი კითხვას საიდან ხარ? - დაუსვით ყველას, ვისაც შეგიძლიათ: ვინი პუხი, ბარაკ ობამა, იაპონური მულტფილმის გმირი... და მიეცით პასუხი! ). კურსი მოიცავს ინტერაქტიულ სავარჯიშოებს, მაგრამ არანაკლებ საინტერესო იქნება სიუჟეტის როლური თამაში.
თქვენ შეგიძლიათ უყუროთ რამდენიმე ვიდეო კურსს, რათა განამტკიცოთ ნასწავლი. მაგალითად, Wizadora! - ვიდეო კურსი მხოლოდ ამ ასაკისთვის; ეს არის ჯადოქრის ისტორია, რომელიც ყოველთვის არ ახერხებს იმის გამოგონებას, რაც დაგეგმა (ხელმისაწვდომია torrents.ru-ზე)/
არსებობს 4 საინტერესო დისკი ოქსფორდის ინგლისური ვიდეო სერიიდან (ჩამოთვლილი მარტივიდან რთულამდე): Three Billy-Goats; ოქროსფერი და სამი დათვი; ქალაქის თაგვი და ქვეყნის თაგვი; ალადინი. ამ ზღაპრებიდან "სამი დათვი" და "ალადინი" კარგად არის ცნობილი რუსი ბავშვებისთვის. თითოეულ მოთხრობას აქვს ოთხი სიმღერა, რომელთა სწავლა შეგიძლიათ. ასაკობრივი დიაპაზონი 5-9 წელი ძალიან თვითნებურია. ყველა ცხრა წლის ბავშვი არ იქნება ენთუზიაზმით სწავლა ამბიდან; ზოგიერთ თერთმეტი წლისამ შეიძლება ის საინტერესო აღმოჩნდეს. მაგრამ აპლიკაციაში ამოცანები საკმაოდ რთულია.
თქვენ არ გჭირდებათ ინგლისურის სწავლა მშვიდად ჯდომისას! ბევრი ცნობილი თამაში (მაგალითად, საკვები-ჭამადი ბურთის თამაში) შეიძლება გამოყენებულ იქნას ინგლისური სიტყვების გადასახედად (და ასევე ვარჯიშისა და სტრესის მოსახსნელად). არსებობს სავარჯიშო, რომელიც ეფუძნება რითმას Humpty Dumpty: დაჯექი იატაკზე, დააჭირე მუხლები მკერდზე და მოხვიე ხელები. როდესაც მიაღწევთ სიტყვებს „ჰამპტი დუმპტის მშვენივრად დაეცა“, გადაიხვიეთ ზურგზე. განაგრძეთ ლექსის წარმოთქმა და ხელებით მუხლებზე დაჭერით, კვლავ სცადეთ გადახვიდეთ მჯდომარე მდგომარეობაში. ვინც პირველი მიაღწევს წარმატებას, იმარჯვებს.
შეგიძლიათ გაიმეოროთ ლექსიკა სურათების ბარათების გამოყენებით. თავიდან უბრალოდ ასახელებ სურათებს, შემდეგ, როცა სიტყვები უკვე ნაცნობია, თამაშობ რა აკლია? , ან, მაგალითად, ჩადებთ ბარათს (მისი ჩვენების გარეშე) კონვერტში პატარა ნახვრეტით და გამოსახულების პატარა ფრაგმენტიდან ბავშვი ცდილობს გამოიცნოს რა არის ნაჩვენები ბარათზე. უამრავი თამაშია ბარათებით.
სანერგე რითმები - საბავშვო რითმები, ზოგჯერ ძალიან ძველი. აქედან გამომდინარე, ისინი შეიძლება შეიცავდეს, მაგალითად, მოძველებულ გრამატიკულ ფორმებს. მაგრამ ეს არ არის მათზე უარის თქმის მიზეზი. ამ ლექსებიდან ბევრი, როგორც წესი, მღერიან კონკრეტულ მელოდიაზე და ზოგჯერ ლექსებს ახლავს ჟესტები ან თამაშები. ღირს ყურება, როგორ აჩვენებს მათ ამერიკელი ტელეწამყვანი
კალენი
ბორბლები ავტობუსში
ძველ მაკდონალდს ფერმა ჰქონდა
მისის პოლი ჰყავდა თოჯინა
თავი, მხრები, მუხლები და ფეხის თითები
თუ ბედნიერი ხარ და ეს იცი
ადაპტირებული წიგნები
აქ არის შემთხვევები, როცა დონისა და ასაკის შესაბამისობა არ თამაშობს ასეთ მნიშვნელოვან როლს და შეგიძლიათ აიღოთ წიგნი, რომელიც ცოტა უფრო რთულია, ვიდრე „ჩარჩო“ სახელმძღვანელო. შეარჩიეთ საკითხავი მასალა, რომელიც დაკავშირებულია თქვენი შვილის ჰობიებთან და ცხოვრებასთან. კითხვისთვის წიგნებთან მუშაობისას არ გირჩევთ თარგმანში გატაცებას - ტექსტის გაგების შესამოწმებლად მრავალი სხვა გზა არსებობს (რაც ასევე დაგეხმარებათ ახალი ლექსიკის კონსოლიდაციაში).
ერთ-ერთი მრავალი „სურათის ლექსიკონი“ (ზოგჯერ თან ახლავს სავარჯიშოების წიგნებს) გამოგადგებათ. კარგი იდეაა ამ ეტაპზე დაიწყოთ ელექტრონული ლექსიკონების დაუფლება.
მეთოდოლოგია
შეეცადეთ შეხედოთ ენას არა როგორც წესების ერთობლიობას, რომელიც უნდა აითვისოთ და შემდეგ იპოვოთ მათი გამოყენება, არამედ როგორც სიტუაციების ერთობლიობა, რომელთაგან თითოეულს გარკვეული სტრუქტურები და ლექსიკა "მიმაგრებულია". ვთქვათ, არ ავხსნათ Present Simple, გააკეთოთ სავარჯიშოები მასზე და შეეცადოთ გამოიყენოთ იგი მეტყველებაში, არამედ შეეცადეთ წარმოიდგინოთ რა გრამატიკული სტრუქტურები იქნება საჭირო მოთხრობისთვის „ჩვენი ოჯახი“, გავაანალიზოთ ასეთი მოთხრობის მაგალითი და შემდეგ მიეცით ბავშვს შესაძლებლობა შეადგინოს საკუთარი ისტორია მეტყველების ნიმუშებზე დაყრდნობით (ამ შემთხვევაში, თავად ტერმინი Present Simple იქნება უკანა პლანზე).
მნიშვნელოვანია, რომ კლასები არ გადაიზარდოს ექსკლუზიურად კითხვად და გრამატიკული „პრობლემების“ გადაჭრაში. სახელმძღვანელოში გაკვეთილი შეიძლება დაეთმოს კითხვას, მოსმენას, წერასაც კი - მაგრამ ყველა გაკვეთილზე მოსწავლემ უნდა ისაუბროს. ბუნებრივია, იმ ენაზე, რომელსაც სწავლობთ - ასე რომ არ დაივიწყოთ საკლასო ენა.
მათ, ვისაც სახლში აქვს საკლასო ოთახი, ძალიან გაუმართლა: მათთან არის კიდევ ბევრი საგანი და მოქმედება, რომელთა განხილვაც შესაძლებელია ინგლისურად (გახსოვდეთ, რისი გაკეთება შეგიძლიათ სკოლის კლასში: გახსენით წიგნი, გადადით დაფაზე, აიღეთ ცარცი, წაშალეთ დაფა... ზოგადად, არც ისე ბევრი). საწყის ეტაპზე შეიძლება იყოს მდუმარე პერიოდი - მხოლოდ თქვენ საუბრობთ და ბავშვი აჩვენებს სურათს ან ასრულებს მოქმედებას, რომელიც თქვენ ინგლისურად დაასახელეთ. საკვები პროდუქტების სახელების სწავლა შესაძლებელია საკვები მასალის გამოყენებით.
დადეთ თქვენი სახელმძღვანელო!
გაჟღერებული სიტყვა უნდა გამოჩნდეს დაწერილი სიტყვის წინ. იმის მიხედვით, თუ რამდენად ადრე, ისინი საუბრობენ სწავლის ზეპირ საფუძვლებზე, ზეპირ წინსვლაზე თუ სასწავლო მასალის ზეპირ წარდგენაზე. ამ ასაკის ბრიტანულ სახელმძღვანელოებში, დონე 1 ხშირად არ შეიცავს წასაკითხად ტექსტს - მხოლოდ მეტყველებას და სიმღერებს დისკზე, ხოლო წიგნში - ილუსტრაციები ხმოვანი ისტორიებისთვის, სავარჯიშოები ნახატებში, საღებარი წიგნები (ასე ისწავლება ფერები) , ქაღალდის ფიგურები, რომლებითაც შეგიძლიათ სკეტების თამაში. ეს არის „სწავლის ზეპირი საფუძველი“. შემდეგ ეტაპზე ტექსტი ჩნდება, მაგრამ ჯერ ისევ ახალი სიტყვები ითქვა და მხოლოდ ამის შემდეგ ჩნდება წერილობითი ფორმით. ეს ნაწილობრივ წყვეტს კითხვის წესების პრობლემას: ბავშვი უკვე სწორად წარმოთქვამს სიტყვას, რჩება მხოლოდ გამოთქმის კორელაცია მართლწერასთან.
ჩვენ მიჩვეულები ვართ, რომ უცხო ენის სახელმძღვანელო ტექსტებით წიგნად წარმოვიდგინოთ და ასეთ წიგნთან მუშაობისას პროგრესი საკმაოდ თვალსაჩინოა: ჯერ მარტივ მოკლე ტექსტებს ვკითხულობთ, შემდეგ გრძელ და რთულ ტექსტებს. სწავლის ზეპირი საფუძვლით კი ენა უხერხული ხდება და ჩვენთვის უფრო ძნელია იმის შეფასება, თუ რა გზაა უკვე გავლილი. შეხედეთ სახელმძღვანელოს ფუნქციების მიხედვით (მაგ.: შესავალი, მისალმება და დამშვიდობება). რაზე ისწავლა ბავშვმა საუბარი?
ნუ გადააქცევთ გაკვეთილებს გამოცდებად. „მოდი, ინგლისურად როგორ იქნებოდა...“ - სთხოვეთ ოჯახს და მეგობრებს, არ დაუკავშირდნენ თქვენს შვილს ასეთი კითხვებით. თუ მათ შეუძლიათ ინგლისურად საუბრის გაგრძელება ან ზღაპრის მოყოლა, ეს შესანიშნავია, მაგრამ არ არის საჭირო, ჩააბაროთ თქვენს შვილს თარგმანის გამოცდა (ეს არც ახლის სწავლაა და არც ნაცნობის პრაქტიკა - ეს არის ამოღებული სიტყვები და ფრაზები. კონტექსტში). ლექსიკის ათვისების წესი მოწმდება თავად სახელმძღვანელოში არსებული ტესტების გამოყენებით; გარდა ამისა, ყოველი თემიდან სიტყვები „გამოდის“ შემდეგში (ეს ხდება კარგ სახელმძღვანელოში).
არსებობს ასეთი კონცეფცია - ექსპოზიცია, რომელიც შეიძლება ითარგმნოს სიტყვით "ზემოქმედება". ენის ათვისებისთვის საჭიროა ენის ბევრი, ბევრი მაგალითის მოსმენა და ეს მაგალითები მრავალფეროვანი უნდა იყოს და დონეზე - ცოტა უფრო რთული ვიდრე უკვე ავითვისეთ. იდეალურ შემთხვევაში, კიდევ ერთხელ ვიტყვი, ინგლისურის გაკვეთილზე მხოლოდ ინგლისურად უნდა ისაუბროთ (ეს მაშინვე არ მოხდება).
დამოკიდებულება შეცდომების მიმართ
ნუ ეცდებით ყველა შეცდომის გამოსწორებას. შეცდომები ხშირად იყოფა ორ ტიპად - შეცდომებსა და გადაცდომებად. შეცდომები ხდება მაშინ, როდესაც ადამიანმა უბრალოდ არ იცის სწორი ვარიანტი. ხანდახან ასეთ შეცდომაზე საუბარიც კი არ არის საჭირო (შეუძლებელია ყველა წესის ერთდროულად ათვისება). სლიფები - შეცდომები, სადაც მოსწავლემ უკვე იცის წესი. ღირს დარწმუნდეთ, რომ მას თავად შეუძლია მათი გამოსწორება. იმისთვის, რომ ბავშვმა ინგლისურად ლაპარაკი ისწავლოს, საჭიროა ხშირად და ბევრი ლაპარაკი. თუ ყველა შეცდომაზე შეჩერდებით, თქვენი მეტყველება გადაიქცევა სწორად წარმოთქმული სიტყვების კრებულად მათ შორის ხანგრძლივი პაუზებით.
უკვე ამ ეტაპზე შეგიძლიათ თანდათან დაეუფლოთ სწავლის სტრატეგიებს (მაგალითად, როგორ ისწავლოთ სიტყვები, როგორ გამოიყენოთ ლექსიკონი).
გაკვეთილების შედეგების შეფასებისას ყურადღება მიაქციეთ არა მხოლოდ იმას, თუ რამდენი სიტყვაა ათვისებული და რა გრამატიკული ფრაზები ისწავლა ბავშვმა. არის მიღწევები, რომლებიც ნაკლებად „ხელშესახებია“, მაგრამ არანაკლებ მნიშვნელოვანია (მაგალითად, დამოუკიდებლობა თემაზე მუშაობისას, საკუთარი თავის შეფასების უნარი, სიტყვების დამახსოვრების შემოქმედებითი მიდგომა). შვილთან ერთად ისწავლეთ სიტყვების დასამახსოვრებლად ნათელი მაგალითების მოძიება.
ინტერდისციპლინარული კავშირები
ენა კარგად არის შეძენილი, როცა ის მიზნიდან იქცევა საშუალებად (სხვა მიზნის მისაღწევად). სცადეთ დაბეჭდოთ საინტერესო ხელოსნობის აღწერა და გააკეთოთ იგი.
შეეცადეთ იპოვოთ ძალიან მარტივი ტექსტი ბავშვისთვის საინტერესო თემაზე (რთული, მაგრამ შესასრულებელი; შეგიძლიათ გამოიყენოთ ტექსტი ზრდასრულთა სახელმძღვანელოდან სასტარტო ან დაწყებითი საფეხურზე).
ჩვეული დამახსოვრება მაგიდასთან ჯდომისას ხელს უშლის ბავშვს სწავლაში. შესთავაზეთ მას ენის სწავლის ალტერნატიული ვარიანტები:
- სიარულის ან ვარჯიშის დროს;
- უჩვეულო გარემოში (მაგალითად, კაფეში);
- ისწავლეთ ახალი სიტყვები სიმღერით ან ხატვით;
- კომპლექსური წესებისა და გამონაკლისების ასოციაციების შექმნა;
- იპოვეთ მასალის შესწავლის ახალი საინტერესო ვარიანტები, იმის მიხედვით, თუ რომელი მეთოდის მოპოვებაა ბავშვისთვის ყველაზე კომფორტული (ვიზუალური, სმენითი).
შეუთავსეთ ინგლისური და თქვენი შვილის ჰობი
დაე, ახალი ენის შესწავლა გახდეს იმის ნაწილი, რაც ბავშვს უკვე უყვარს, ესმის და, რაც მთავარია, იღებს! თუ ეს ხელნაკეთია, გაიგეთ, რა ჰქვია ამისთვის ყველა საჭირო მოწყობილობას ინგლისურად, თუ ბავშვია, წაიკითხეთ როგორ განვითარდა ეს ტიპი სხვა ქვეყნებში (ინგლისურად, რა თქმა უნდა). ამ გზით, თქვენ შეძლებთ გააკეთოთ ძალიან დიდი რამ - წაშალოთ სტუდენტის უარი ახალზე და უჩვეულოზე (და, შესაბამისად, საშინელებაზე).
გააკრიტიკეთ "სენდვიჩი"
ამ მეთოდს ხშირად იყენებენ მენეჯერები და მარკეტოლოგები თავიანთ საქმიანობაში. იდეა იმაში მდგომარეობს, რომ ჯერ ადიდებთ თქვენს შვილს, შემდეგ უთხარით, სად შეცდა და დაასრულებთ პოზიტიურ ნოტაზე. მაშინ კრიტიკა დაემსგავსება ავსებას მოწონების ორ ფენას შორის და ბავშვს (განსაკუთრებით თუ მოზარდებზე ვსაუბრობთ) არ გაუჩნდება თქვენთან კამათის და თავის დაცვის სურვილი.
„შენ ძალიან ფრთხილად დაიწყე ინგლისურის წერა! მართალია, მართლწერაში ხუთი შეცდომა დავუშვი... მაგრამ დანარჩენ სიტყვებში ყველაფერი კარგადაა!“
მიეცით თქვენი შვილი საკუთარი თავის მასწავლებელი გახდეს
რაც არ უნდა სამწუხარო იყოს ამის თქმა, მაგრამ ათასიდან ერთ მშობელს შეუძლია ცოდნის გადაცემა შვილს. სხვა საქმეა, შენს შვილს რომ ასწავლის.
მაგალითად, თქვენ ფარულად აღიარებთ მას, რომ არ გესმით, რა შემთხვევაში უნდა გამოიყენოთ აწმყო დრო და რა შემთხვევაში უნდა გამოიყენოთ აწმყო განგრძობითი და სთხოვთ თქვენს ქალიშვილს ან შვილს აგიხსნათ რა განსხვავებაა. უპირველეს ყოვლისა, ვინმესთვის რაღაცის ახსნა საუკეთესო გზაა რთული თემის დამოუკიდებლად გასაგებად. მეორეც, ასეთი მიდგომა საშუალებას მისცემს ბავშვს სცადოს თავი ახალ ზრდასრულ როლში. ეს, რა თქმა უნდა, სასიამოვნო გამოცდილება იქნება მისთვის და საშუალებას მისცემს გააძლიეროს სტაბილური ასოციაცია: „ინგლისური - ზრდასრულივით მოპყრობა - წარმატება“.
გახადე ინგლისური სასარგებლო ახლა
თუ ქალიშვილი გყავთ, მას უყვარს დისნეის პრინცესები, აუხსენით მას საშინელი საიდუმლო: მულტფილმის ჰეროინების ხმები რუსულ დუბლირებაში სულაც არ არის ისეთი კარგი, როგორც ორიგინალში! განსაკუთრებით პატარა ქალთევზა არიელი, ტყუილად არ არის, რომ პრინცი ასე მაშინვე გაიტაცა მისმა ხმამ. ამის შემდეგ მოიწვიე შენი ქალიშვილი, რომ უყუროს შენთან ერთად საყვარელ მულტფილმს ორიგინალში ან, უარეს შემთხვევაში, ალექსეი მიხალევის ერთხმიან თარგმანში, რომელშიც სიმღერები არ არის დუბლირებული.
თუ თქვენ გყავთ ვაჟი და ის, მაგალითად, დაინტერესებულია კომპიუტერული თამაშებით, მოიწვიეთ მისი საყვარელი თამაშის არა ადაპტირებული რუსული, არამედ ინგლისური ვერსიის სათამაშოდ. დამეთანხმებით, რომ ამ შემთხვევაში კომპიუტერთან გატარებული დრო შეიძლება გაიზარდოს ნახევარი საათით.
გააფართოვეთ მისი ლექსიკა სათამაშო აპლიკაციებით
დააინსტალირეთ თქვენი შვილის ტელეფონზე, რომელიც დაგეხმარებათ ისწავლოთ ახალი სიტყვები ინგლისურად მოსწავლისთვის მოსახერხებელ დროს.
Ეს შეიძლება იყოს:
- ანკიდროიდი
- მემრისე
- ლინგალეო
- Სიტყვა
- გახსოვდეთ
- მარტივი ათი
ასწავლეთ მას არ შეგეშინდეთ შეცდომების დაშვების
მთავარი მიზეზი, რის გამოც რუსი მაცხოვრებლების უმეტესობა არ საუბრობს ინგლისურად, არის ჩვევა, რომელიც განვითარდა სკოლის წლებში, ეშინოდეს მეტყველებაში შეცდომების დაშვების.
ამიტომ, საზღვარგარეთ მოგზაურობისას შეეცადეთ ნაწილობრივ გადაიტანოთ მასზე სხვა ქვეყნის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის პასუხისმგებლობა. შეგიძლიათ კაფეში თქვათ: "მრცხვენია, რომ ვიკითხო, რა სახის დესერტია ეს, შეგიძლიათ გაიგოთ ჩემთვის?" ან, საზღვარგარეთ ყიდვისას, თქვენს შვილს მოეწონა ესა თუ ის სათამაშო, უთხარით შვილს ან ქალიშვილს, რომ სიამოვნებით მოგცემთ ფულს, მაგრამ ბავშვმა ფასი თავად უნდა სთხოვოს გამყიდველს.
რა ხერხებს იყენებთ თქვენი შვილის უცხო ენის სწავლის მოტივაციისთვის? გვითხარით კომენტარებში.
პატარა ბავშვებს საერთოდ არ სჭირდებათ ახსნა-განმარტება, რომ დაიწყონ რაიმე საინტერესო საქმის კეთება - ისინი თავად სარგებლობენ ამ პროცესით. თუმცა, სულაც არ არის ცუდი, თუ უფროს ბავშვს ესმის, როგორი ინგლისურია ეს. ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე რჩევა, თუ როგორ დააინტერესოთ თქვენი შვილი ინგლისურად - ეს არის სავარაუდო დიაგრამა. აიღეთ იგი სამსახურში და მოერგეთ თქვენს შვილს. შენზე უკეთ არავინ იცის, რა მოერგება შენს პატარას საუკეთესოდ: საკმარისია თუ არა უთხრა, რომ მისი მიშკა (რა სასაცილოა! :)) ასე ესალმება: გამარჯობა! ან საჭიროდ თვლით იპოვოთ მსოფლიოს ატლასი და მოუყვეთ თქვენს შვილს კონტინენტებისა და მათში მცხოვრები ხალხების შესახებ. ვფიქრობ, ერთ წლამდე ბავშვებმა ახსნა-განმარტებით თავი არ უნდა შეიწუხონ :)ასე რომ, აქ არის საუბრის ერთ-ერთი ვარიანტი:
ჰკითხეთ ბავშვს, რას ამბობს ფუტკარი.
-Მიაუ!
- და ძროხა?
-მაუ!!
-კარგად გააკეთე!
შემდეგი არის სახელმძღვანელო კითხვების სერია, როგორიცაა:
როგორ ელაპარაკებიან ძაღლები ერთმანეთს? ესმით ერთმანეთის? რაც შეეხება კატებს? და შენ ისინი? (აქ შეგიძლიათ დადებით პასუხს ელოდოთ, მოემზადეთ! :)) და როცა დილით მხოლოდ ვიღვიძებთ, რას ვამბობთ? როგორ მივესალმოთ ერთმანეთს?
და ახლა, ბოლოს და ბოლოს, სიმართლის მომენტი:): და იცით, არის ასეთი ხალხი, ისინი ცხოვრობენ ინგლისის შორეულ, შორეულ ქვეყანაში, ვიდრე (ბებია ნინა, ბაბუა მიშა). დილით რომ დგებიან, დილა მშვიდობისა არ ამბობენ! წარმოგიდგენიათ, ბავშვები დილით დგებიან და ამბობენ დილა მშვიდობისა! და ისინი ასე ამბობენ გამარჯობას: გამარჯობა! საინტერესოა? (ეს სიტყვა არა!)
თუ უკვე შეგხვედრიათ უცხოენოვანი მეტყველების მქონე ბავშვი ან მასთან ერთად იმოგზაურეთ საზღვარგარეთ, აუცილებლად გახსოვდეთ ეს.
და, რა თქმა უნდა, თუ ბავშვი აღარ არის ისეთი პატარა, გამოიყენეთ გლობუსი და რუკები. თუ ისინი იქ არ არიან, დახატეთ შვილთან ერთად, დახაზეთ კონტინენტები, შეგიძლიათ პლასტილინისგან გამოძერწოთ გლობუსი და თქვათ, როგორ ბრუნავს დედამიწა და ბევრი სხვა საინტერესო რამ, რაც ბავშვის ასაკისთვის არის შესაფერისი.
ესაუბრეთ მას იმაზე, რომ ადრე თუ გვიან აუცილებლად წააწყდება უცხოელებს. როგორ მიესალმება, მაგალითად? თუ ბავშვი უკვე კითხულობს რუსულს, აჩვენეთ წარწერა ინგლისურად და სთხოვეთ წაიკითხოს რისგან არის დამზადებული კბილის პასტა (ფხვნილი, შოკოლადი). Ვერ გავიგე? რატომ? შეგიძლიათ მისცეთ საშუალება მოუსმინოს სიმღერას ან უყუროს მულტფილმს თარგმანის გარეშე.
ვფიქრობ, მთავარი აზრი ნათელია - ბავშვმა ორი რამ უნდა ისწავლოს:
1. ადამიანები საუბრობენ სხვადასხვა ენაზე.
2. რატომ შეიძლება დასჭირდეს მას უცხო ენა.
თუ ბავშვი არ არის 3-4 წელზე უფროსი, ჩვენ ვიყენებთ მიშკას (ამ მიზნით შეგიძლიათ მიიღოთ ახალიც კი, მაგრამ ძველი მეგობარი კარგად იქცევა - იქნებ ის დაბრუნდა მოგზაურობიდან?):
როგორ გამარჯობა ამ დათვს?
- გამარჯობა მიშკა!
მიშკა არ პასუხობს? იქნებ ის ჩემთვის და შენთვის უცხოა, სხვა ქვეყნიდან ჩამოსული? შემდეგი, შეგიძლიათ სცადოთ დაუკავშირდეთ მას სხვადასხვა ენაზე და დაადგინოთ, რომ მას მხოლოდ ინგლისური ესმის. თუ ცოტა ინგლისურად მაინც საუბრობთ, იმოქმედეთ როგორც მთარგმნელი ბავშვსა და ახლად ჩამოსულ უცხოელს შორის. გაიგეთ მისი სახელი (ტედი საუკეთესოა). რამდენი წლისაა? (რა თქმა უნდა, ზუსტად ისე, როგორც თქვენი შვილი!).
ასე რომ, თქვენი მთავარი მიზანი ბავშვის დაინტერესებაა, აცნობეთ მას, რომ ახლა გაქვთ ახალი საინტერესო თამაში - ინგლისური! თანაშემწე გყავს - მიშკა. ვფიქრობ, კარგი იდეაა დროდადრო გადახედო ამ საუბარს, სადაც ეს მიზანშეწონილია. მაგალითად, როდესაც ხედავთ წარწერებს უცხო ენაზე, ისმენთ სიმღერას ინგლისურად, კითხულობთ წიგნს მოგზაურობის შესახებ, იფიქრეთ სად იმალებოდა მზე ღამით, შეხედეთ ეტიკეტს, სადაც მისი მაისურია შეკერილი და ა.შ. თქვენ კი შეგიძლიათ ითამაშოთ, თუ როგორ დადიოდნენ მისი სათამაშოები თვითმფრინავით (გემით) მთელს მსოფლიოში და ადგილობრივი აბორიგენები მათ გაუგებარ ენებზე ესაუბრებოდნენ.
Წარმატებები!
გამიხარდება თუ მეტყვით როგორ ესაუბრეთ და თამაშობდით პატარას, რა საინტერესო და სასაცილო რამ გაიგეთ, რა კითხვები დაუსვით და ა.შ.
ეკატერინა ვერტკოვა
მსგავსი მასალები
ასე რომ, ჩვენ ვაგრძელებთ ინგლისური ენისადმი ჩვენი ბავშვის დამოკიდებულების შეცვლას გულგრილიდან ან უარყოფითიდან პოზიტიურზე და გულწრფელად დაინტერესებულზე. წინა სტატიებში უკვე გითხარით, თუ როგორ შეგიძლიათ. რჩება პასუხის გაცემა ბოლო კითხვაზე, რომელიც ამ თემის დასაწყისში დავსვით: როგორ აუხსნათ ეს თქვენს შვილს რატომ ვისწავლოთ ინგლისური, რატომ სჭირდება მას ამ საშინაო დავალების შესრულება?
პირველ რიგში, იფიქრეთ თქვენს შვილთან ერთად, Როგორ ინგლისური ენის ცოდნაშეუძლია დაეხმაროს მას ახლავერამდენად სასარგებლოა ახლა ინგლისური ბავშვისთვის? (ეს არის პირველი, რადგან, მართალი გითხრათ, არც ისე ბევრ ბავშვს შეუძლია დაისახოს გრძელვადიანი მიზნები მომავალ სამუშაოსთან დაკავშირებით და ა. ფიქრობს, ვერ გაიგებს, რაც შემდეგ გაცილებით რთული იქნება).
* მაგალითად, თუ დასასვენებლად მიდიხართ საზღვარგარეთ, ინგლისური ენის ცოდნა Შესაძლოა დაეხმარეთ ბავშვს მეგობრების პოვნაშითითქმის ნებისმიერი ქვეყნიდან (ბოლოს და ბოლოს, ინგლისური მაინც საერთაშორისო ენად ითვლება)
* მაშინაც კი, თუ საზღვარგარეთ არ წახვალთ დასასვენებლად, თქვენს შვილს შეუძლია იპოვნეთ კალამი მეგობრები ინტერნეტშინებისმიერი ქვეყნიდან და მიმოწერა მათ ინგლისურად ან ისაუბრეთ სკაიპზე (მოწინავე ვარიანტი)
აქ არსებული ზოგიერთი მეთოდი შეესაბამება მათ, რისი გამოყენებაც მე შემოგთავაზეს. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ გამოიყენოთ ისინი გასართობად, ყურადღების მიპყრობისთვის, ან შეგიძლიათ აუხსნათ ბავშვს რა სარგებელს მიიღებს, თუ ინგლისური იცის. Მაგალითად,
შემდეგ სტატიებში მოვიყვან საგანმანათლებლო პროგრამების, მულტფილმების, ფილმების და წიგნების კონკრეტულ მაგალითებს სხვადასხვა ასაკისა და დონისთვისრომ თქვენ შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს ჩვენი მიზნების მისაღწევად.
გისურვებთ წარმატებებს თქვენი შვილის ინგლისური ენის პრობლემების დაძლევაში სკოლაში და ცხოვრებაში. დიდი იმედი მაქვს, რომ ჩემი მარტივი რჩევები დაგეხმარებათ გახადოთ თქვენი და თქვენი შვილის ცხოვრება ოდნავ უკეთესი და წარმატებული.
თუ თქვენ გაქვთ შეკითხვები ბავშვებში ინგლისური ენის პრობლემების გადაჭრასთან დაკავშირებით, დაწერეთ კომენტარებში, აუცილებლად გიპასუხებთ და ვეცდები მოგცეთ რეკომენდაციები.
Მინდა რომ დარჩი ჩემი საიტის რეგულარული მკითხველი? თქვენი კომფორტისთვის გამოიწერეთ ჩემი ბიულეტენიდა მიიღეთ პირადი მოსაწვევები ელექტრონული ფოსტით ყველაზე საინტერესო და აქტუალური სტატიებისთვის, ლიტერატურის მიმოხილვები, მასტერკლასები სადღესასწაულო კოსტიუმების დამზადების, ქსოვის, მშობლებისთვის გამოსადეგი, ბავშვთა წვეულებების იდეები და მრავალი სხვა დაგეხმაროთ. ამის გაკეთება უბრალოდ
ბევრი თანამედროვე მშობელი აინტერესებს როგორ აუხსნას ინგლისური შვილს. მართლაც, ეს ძალიან აქტუალური პრობლემაა, რადგან ყველამ იცის, რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენს სამყაროში უცხო ენებზე საუბარი - ხშირად მათი ცოდნა ეხმარება ადამიანს მნიშვნელოვანი წარმატების მიღწევაში, კარგი კარიერა და ახალ დონეზე გადასვლა. კეთილდღეობა. ინგლისური ენის შესასწავლად საუკეთესო დრო კი ბავშვობაშია, როდესაც ადამიანის გონება მაქსიმალურად მოქნილი და მიმღებია ახალი ინფორმაციის მიმართ. მაგრამ როგორ შეგვიძლია დავიწყოთ ამ მნიშვნელოვანი ამოცანის გადაჭრა? როგორ შეუძლიათ მშობლებს დაეხმარონ შვილს ახალი ინფორმაციის შესწავლაში? წარმატებას მიაღწევთ, თუ მოუსმენთ ექსპერტების რჩევებს.
რა თქმა უნდა, საუკეთესო ადამიანი, ვინც ბავშვს ინგლისური აუხსნას, არის სპეციალისტი. ჩაწერეთ თქვენი პატარა კურსებზე, რათა მასთან ერთად იმუშაოს გამოცდილმა მასწავლებელმა. ყოველივე ამის შემდეგ, თავად დედა და მამა, თუნდაც თავისუფლად ფლობენ უცხო ენას, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეძლებენ თავიანთი ცოდნის ბავშვს გადაცემას - ამისათვის, პირველ რიგში, მასწავლებელი უნდა იყოთ.
გამოცდილ სპეციალისტს შეუძლია ბავშვის დაინტერესება. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ცოდნა მოიპოვოს თანატოლების გარემოცვაში და ერთად სწავლა გაცილებით მარტივი და საინტერესოა. ასე რომ, პროფესიონალური ინგლისური საბავშვო ბაღი, მაგალითად, იდეალური ვარიანტი იქნება თქვენთვის. ასეთ პირობებში ბავშვს შეეძლება დაეუფლოს უცხო ენას არა უარესად, ვიდრე ისეთ სახელმწიფოში ცხოვრობდა, სადაც მასში ყველა ესაუბრება.
თუმცა, ისეც ხდება, რომ მშობლებს შვილთან ან ქალიშვილთან დამოუკიდებლად უწევთ მუშაობა. და შემდეგ კითხვა, თუ როგორ უნდა დააინტერესოთ ბავშვი ინგლისურად, ძალიან აქტუალური ხდება. გაითვალისწინეთ, რომ ამის გაკეთების ყველაზე მარტივი და მოსახერხებელი გზა თამაშია. გამოიყენეთ ნათელი, ლამაზი, საინტერესო წიგნები, კუბურები, სათამაშოები, ნახატები ინგლისური ასოებით ან სიტყვებით. რაც უფრო მეტად მოეწონება ბავშვს ისინი, მით უფრო სწრაფად და მარტივად აითვისებს ახალ ცოდნას.
ძალიან ეფექტურია თანამშრომლობითი სწავლის მეთოდიც. ამ შემთხვევაში, ბავშვი და მისი მშობლები (ან თუნდაც ერთი მათგანი) ერთად სწავლობენ უცხო ენას. უფრო მეტიც, დედა ან მამა უნდა დარწმუნდნენ, რომ ბავშვისთვის ყველაფერი აბსოლუტურად გასაგებია, ყველა კითხვაზე პასუხს იღებს და ცარიელი ლაქები არ რჩება. დაიმახსოვრეთ, თუნდაც გრამატიკის რომელიმე ელემენტი ან სასაუბრო მეტყველების ფიგურა უმნიშვნელოდ მოგეჩვენოთ, პატარა მოსწავლემ ნებისმიერ შემთხვევაში უნდა მიიღოს ახსნა. ინგლისური ენის ათვისება ხომ შეუძლებელია, თუ მისი დაუფლების პროცესში რჩება „ცარიელი ლაქები“. დაიმახსოვრე, რომ შენ შეგიძლია გახდე საუკეთესო მასწავლებელი შენი შვილისთვის - მთავარია ეცადო.