პირობები. სავარჯიშოები პირველი, მეორე და მესამე პირობისთვის (გამეორება). Პირობითი წინადადებები. სავარჯიშოები დავალებები ქვემდებარე პუნქტებზე ინგლისურში
თუმცა, ჯერჯერობით ფორმალურად ვივარაუდებთ, რომ ზმნის დრო, რომელსაც ე.წ Future Simple Tense არის ძირითადი დრო ინგლისურში მომავალი დროის გამოსახატავად.სხვათა შორის, ინგლისურში დროისა და მდგომარეობის რთულ წინადადებებში, რომლებზეც ამ გაკვეთილზე იქნება განხილული, გამოიყენება Future Simple Tense.
რა არის დროისა და პირობების დაქვემდებარებული დებულებები?
შეიძლება მიუთითებდეს როგორც აწმყო და მომავალი დროზე (რეალური პირობები), ასევე არარეალური. ამ გაკვეთილზე ვისაუბრებთ რთულ წინადადებებზე რომ მიმართეთ მომავალ დროს, ტიპი
თუ კარგი ამინდია, სასეირნოდ წავალ.
ასეთ წინადადებებს ინგლისურად უწოდებენ პირობით წინადადებებს FIRST TYPE (First Conditionals). სხვა სახელია როდის და თუ წინადადებები / პირველი პირობითი და დროის პუნქტები.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ მაგალითში რუსულ ენაზე ორივე ნაწილში: პირველ ნაწილში (ქვემდებარე წინადადება) და მეორე ნაწილში (მთავარი) გამოიყენება მომავალი დრო.
თუმცა, ინგლისურში არსებობს წესი: IF/WHEN-ის შემდეგ მომავალი არ არის.
ეს ნიშნავს, რომ ქვემდებარე პუნქტში Future Simple-ის ნაცვლად, თქვენ უნდა გამოიყენოთ Present Simple.
ᲨᲔᲜᲘᲨᲕᲜᲐ. კავშირი IF შეიძლება შეიცვალოს ნებისმიერი სხვა დროის ან მდგომარეობის შეერთება.
ახლა დროა გავეცნოთ დროისა და მდგომარეობის კავშირებს.
2. დროისა და პირობების კავშირები ინგლისურში
თუ დამწყები ხართ, გახსოვდეთ ორი ძირითადი კავშირი თუ (თუ)და როდის (როდის).
- დავრჩები თუის მოდის. - Მე დავრჩები თუის მოვა.
- მე წამოვალ როდესაციგი მოდის. - Მე დავტოვებ, Როდესაცის მოვა.
ა. პირობითი კავშირები ინგლისურში:
- თუ - თუ
- თუ - თუ არა
- იმ პირობით, რომ - იმ პირობით
- დავრჩები თუის მოდის. - Მე დავრჩები თუის მოვა.
- დავრჩები უზრუნველყოფსის მოდის. - Მე დავრჩები იმ პირობით, რომ მხოლოდის მოვა.
- მე არ დავრჩები თუის მოდის. -არ დავრჩები თუის არამოვა.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ინგლისურ პირობით წინადადებებში არ არის მძიმე.
B. დროის კავშირები ინგლისურში
- როდის - როდის
- როგორც კი - როგორც კი
- სანამ (სანამ) - სანამ (არა)
- ადრე - ადრე, ადრე
- შემდეგ - შემდეგ
- მე წამოვალ როდესაციგი მოდის. - Მე დავტოვებ, Როდესაცის მოვა.
- მე წამოვალ როგორც კიიგი მოდის. - Მე დავტოვებ, როგორც კიის მოვა.
- მე არ დავტოვებ სანამიგი მოდის. -არ წავალ, Ნახვამდისის არამოვა.
- წამოვედი ადრეის მოვიდა. - Მე წავედი ადრეის მოვიდა.
- მე წავედი შემდეგის იყო მოსული. - Მე წავედი შემდეგის მოვიდა.
მაშ ასე, შევაჯამოთ ეს თემა და კიდევ ერთხელ ჩამოვაყალიბოთ მთავარი წესი.
მომავალთან დაკავშირებულ დაქვემდებარებულ პუნქტებში, კავშირების შემდეგ როდესაცდა თუდა სხვები, მომავალი დროის ნაცვლად (Future Simple), თქვენ უნდა გამოიყენოთ აწმყო (Present Simple). ასეთ წინადადებებს ინგლისურად ე.წ პირველი პირობითი და დროის პუნქტები.
თვითშემოწმებისთვის აირჩიეთ სწორი ვარიანტი.
იმედია ყურადღებით წაიკითხეთ წესი, მაგალითები და თარგმანი. თუ თქვენი აზრი განსხვავდება უმრავლესობის აზრისგან, მაშინ დაუბრუნდით გაკვეთილის დასაწყისში. და ჩვენ გადავდივართ ვარჯიშებზე.
3. დროისა და პირობების დაქვემდებარებული პუნქტები ინგლისურში. სავარჯიშოები პირველ პირობაზე
ყურადღება! ეს შეთავაზებები არ არის პირობითი. წესი იქ არ მუშაობს!
მე მინდა ვიცოდე როცა დანი დაბრუნდება. ”მინდა ვიცოდე, როდის დაბრუნდება დენი.”
Მე არ ვიცი თუ ის მოვა სახლში."არ ვიცი, მოვა თუ არა ის სახლში."
სავარჯიშო (შესავალი).
1. მაინტერესებს ის (იცინის) მთელი დღე.
2. ის იყიდის ახალ ჩანთას, როცა (ჩავა) ლონდონში.
3. მე აქ დავრჩები, სანამ ის (მოვა).
4. უთხარი მას ამის შესახებ თუ (სურს).
5. მაინტერესებს, როცა ვინმე (მოვა და ეტყვის) რა უნდა გააკეთოს.
6. იცით თუ არა თქვენი ბიძა (დაბრუნდება) ხვალ მოგზაურობიდან?
7. არ უთხრათ ამის შესახებ მანამდე (ჰკითხეთ).
8. ამის შესახებ ყველაფერს გავიგებ, როცა მისგან წერილს (მივიღებ).
9. ცუდად გაცივდება, თუ არ (წავიდეს და გამოიცვალოს) სველი ფეხსაცმელი.
10. მაინტერესებს როდის (მზად იყავი) და თუ (დროზე იყავი).
11. არ ვარ დარწმუნებული, როდის (დაბრუნდება).
12. დაელოდები სანამ ის (მოვა)?
13. გთხოვთ, დაჯავშნოთ დაბრუნების ბილეთი თუ (მიხვალთ) ნიუ-იორკში.
14. მე დავჭრი რამდენიმე სენდვიჩს, თუ ისინი მშიერი იქნებიან.
სავარჯიშო 1. შეავსეთ ცარიელი ადგილები როდის ან თუ.
შეასრულეთ სავარჯიშო, თუ აურიეთ კავშირები როდის და თუ.
1. ... ამაღამ სახლში მივდივარ, ვიბანაებ.
2.… არის კარგი გადაცემა ტელევიზორში, მე ვუყურებ.
3. ... მაცივარში არაფერია, ჩვენ გარეთ ვჭამთ.
4. მომავალ ზამთარში წავალთ თხილამურებზე… საკმარისი ფული გვაქვს.
5. ... კარგი დღეა ხვალ, ჩვენ წავალთ ცურვას.
6. ხვალ მოვდივარ ლონდონში. დაგირეკავ... ჩამოვალ.
7. ჩვენ ვფიქრობთ ესპანეთში წასვლას დასვენებისთვის. ...ჩვენ გადავწყვიტეთ წასვლა, შეგატყობინებთ.
სავარჯიშო 2. ჩადეთ როდის ან თუ პერიოდები.
მსგავსი სავარჯიშო, მაგრამ მეორე ნაწილში იმპერატიული განწყობა ზოგჯერ გვხვდება.
1.… თქვენ არ შეგიძლიათ საშინაო დავალების შესრულება, ითხოვეთ დახმარება.
2. მე დაგიბრუნებ ფულს, ... შემდეგ ჯერზე გნახავ.
3. მოვალ დასაძინებლად… ეს პროგრამა მთავრდება.
4. ... ვინმე დამირეკავს, უთხარი, რომ გარეთ ვარ.
5. მოდი! ... გვეჩქარება, ავტობუსს დავიჭერთ!
6. … მე ვთამაშობ ჩოგბურთს ჯასტინთან ერთად, ის ყოველთვის იგებს.
7. მაღაზიები სავსეა საყიდლებით… შობა მოდის.
8. "მე დავკარგე ჩემი ჩანთა." - "... ვიპოვე, შეგატყობინებ."
სავარჯიშო 3. შეადგინეთ რთული წინადადება ორი მარტივიდან ფრჩხილებში მოცემული კავშირების გამოყენებით. გამოიყენეთ წესი 1.
ნიმუში: მე აქ დაველოდები. შენ დაბრუნდები. ( მანამდე) - აქ დაველოდები მანამდეშენ დაბრუნდები.
1. მომეცი ბეჭედი. რამდენიმე სიახლეს გაიგებთ. (როდესაც)
2. ტელეგადაცემა დასრულდება. საშინაო დავალებას გავაკეთებ. (შემდეგ)
3. სამსახურში წავალ. მე ვიბანაებ. (ადრე)
4. ის პარიზში იქნება. ის ეწვევა მეგობრებს. (როდესაც)
5. გაკვეთილი დასრულდება. სახლში წავალ. (როგორც კი)
6. სახლიდან არ გავალ. ფოსტალიონი დაურეკავს. (მანამდე)
7. შეგიძლიათ კატებს კვება? მე წავალ, (როცა)
8. მე მოგიყვებით დღესასწაულზე. მე დავბრუნდები. (როდესაც)
9. მე ვისწავლი ინგლისურს. მშვენივრად ვიტყვი. (მანამდე)
სავარჯიშო 4. შენი მეგობარი შვებულებაში მიდის. დაუსვით მას კითხვები მისი მოგზაურობის შესახებ.
ნიმუში: რა/გააკეთე/გამოტოვო/თვითმფრინავი? - Რას იზავ თუხომ არ გაკლიათ თვითმფრინავი?
1. რა/გააკეთე/თვითმფრინავი/დააგვიანდეს?
2. სად/დაბინავება/სასტუმროები/იყავი სავსე?
3. ვის/ვის ესაუბრე/არ ყავს მეგობრები?
4. რა/მოგწონს/არ მოსწონს საკვები?
5. სად/წადი/პლაჟები/იყავი ხალხმრავლობა?
6. რა/გააკეთე/მიიღე მზისგან დამწვრობა?
სავარჯიშო 5. გახსენით ფრჩხილები დროების სწორად გამოყენებით მომავალი მარტივიდა Present Simple.
ნიმუში. როდესაც ხვალ (ვნახავ) ტომს, მას (ვეპატიჟებ) ჩვენს წვეულებაზე. - Როდესაცხვალ ვნახავ ტომს, დავპატიჟებ ჩვენს წვეულებაზე.
1. სანამ (დატოვებთ), არ დაგავიწყდეთ ფანჯრების დახურვა. 2. ლონდონში ჩასვლისთანავე (დაგირეკავ). 3. გთხოვთ, პოლიციელამდე (მოვიდეს) არაფერი შეეხოთ. 4. ყველას (გაგიკვირდებათ) თუ (ჩააბარებს) გამოცდებს. 5. როდესაც კვლავ (ხედავთ) ბრაიანს, თქვენ (არ/არ ცნობთ) მას. 6. ჩვენ (არ/ვიწყებთ) ვახშამს ჯეკამდე (ჩამოსვლამდე). 7. (შენ/ გრძნობ) მარტოსულად ჩემს გარეშე, სანამ მე (ვიყავ) შორს? 8. თუ მე (მჭირდება) რაიმე დახმარება, მე (გეკითხებით). 9. მოდი! Იჩქარე! ენ (იყოს) გაღიზიანებული, თუ დავაგვიანებთ.
სავარჯიშო 6. გააერთიანეთ ორი წინადადება ერთში მაგალითის გამოყენებით. გამოიყენეთ დროის კავშირები ან პირობები აზრის გასაგებად.
ნიმუში. მალე აპირებ წასვლას. მანამდე უნდა ეწვიოთ ექიმს. -ექიმთან უნდა მიხვიდე ადრეშენ ტოვებ.
1. ვიპოვი სადმე საცხოვრებლად. მერე მოგცემ მისამართს.
2. წვიმას დაიწყებს. მანამდე გავიდეთ.
3. ვაპირებ შოპინგის გაკეთებას. მერე პირდაპირ სახლში მოვალ.
4. მომავალ თვეში ლონდონში იქნებით. მაშინ უნდა მოხვიდე და მნახო.
5. ვაპირებ ამ წიგნის კითხვას დავასრულო. მერე ვახშამს მოვამზადებ. (როდესაც)
6. ჩვენ მივიღებთ ჩვენს გადაწყვეტილებას. მაშინ ჩვენ შეგატყობინებთ. (როგორც კი)
სავარჯიშო 7. ჩადეთ if ან when პერიოდები.
1. ... ხვალ ვნახავ ტომს, დავპატიჟებ მას ჩვენს წვეულებაზე.
2. ... ამ საღამოს წვიმს, მე არ გავალ.
3. დაგირეკავ… დავბრუნდები.
4. თავს ძალიან დაღლილად ვგრძნობ. მგონი პირდაპირ დასაძინებლად წავალ... სახლში ვბრუნდები.
5. ძალიან გამიკვირდება... ის სამსახურს არ იღებს.
სავარჯიშო 8. შექმენით წინადადებების სემანტიკური ჯაჭვები მაგალითის გამოყენებით თუ და იქნება.
ნიმუში. თუდედამიწა თბება, ზღვა გათბება. - თუზღვა თბება, ჩრდილოეთ და სამხრეთ პოლუსებზე ყინული დნება. - თუყინული... და ა.შ.
1. დედამიწა თბება
2. ზღვა თბება
3. ჩრდილოეთ და სამხრეთ პოლუსებზე ყინული დნება
4. ზღვის დონე მატულობს
5. წყალდიდობაა მსოფლიოს მრავალ კუთხეში
სავარჯიშო 9. შენი მეგობარი საზღვარგარეთ მიდის. დაუსვით მას კითხვები.
ნიმუში: რა/გააკეთე/დაავადდი? - Რას იზავ თუავად გახდით?
1. რა/გააკეთე/დაკარგე პასპორტი?
2. რა/არ მომწონს/საჭმელი?
3. სად/წადი/უნდა დაურეკო მშობლებს?
4. რა/გააკეთო/გსურს/მეგობრობა?
5. რა/გააკეთო/გადაწყვიტე შენი გამოთქმის გასაუმჯობესებლად?
სავარჯიშო 10. ჩასვით ფრჩხილებში მოცემული ზმნები სწორ ფორმაში. წინადადებები მომავლისთვისაა.
1. თუ (ჭამს) სხვა ნამცხვარს, ავად იქნები. 2. თქვენ (ჩავარდებით) გამოცდაზე, თუ (არ/სწავლობთ) მძიმედ. 3. რას აკეთებთ, თუ (ჩავარდებით)? 4. ჩვენი შვილები და შვილიშვილები (იტანჯებიან), თუ ჩვენ (არ/ვუვლით) ჩვენს პლანეტას. 5. თუ დაგაგვიანდა, მე (მივდივარ) შენს გარეშე. 6. თუ (ჩააბარებს) მართვის მოწმობის გამოცდას, ის (იყიდის) მანქანას. 7. თუ ჩემი მეზობლები (არ/ჩერდებიან) ხმაურობენ, მე (ვჩივი).
უკან წინ
ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა მახასიათებელს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.
ინგლისური ენის შესწავლის გზაზე მოსწავლეები ბევრ სირთულეს აწყდებიან და პირობითი წინადადებები ერთ-ერთ რთულ მომენტად ითვლება.
ეს მეთოდოლოგიური შემუშავება არის საცნობარო მასალა სავარჯიშოებით თემაზე „პირობითი წინადადებები“. გთავაზობთ თეორიულ მასალას, საგულდაგულოდ შერჩეულ სკოლის მოსწავლეებისთვის და პრაქტიკულ დავალებებს თითოეული ტიპის პირობითი წინადადებისთვის. სწავლა უფრო ეფექტური რომ გავხადოთ, გირჩევთ გამოიყენოთ ინტერაქტიული ციფრული საგანმანათლებლო რესურსი (პრეზენტაცია). ინფორმაცია ისეა განთავსებული, რომ მასწავლებელს გაუადვილოს ნავიგაცია. პრეზენტაცია აღჭურვილია ჰიპერბმულებითა და ინტერაქტიული სავარჯიშოებით, რაც სწავლას უფრო პროდუქტიულსა და საინტერესოს გახდის. სავარჯიშოების შესრულებით მოსწავლეებს შეუძლიათ გადაამოწმონ მათი პასუხების სისწორე. სწორი პასუხი გამოჩნდება მაუსის მარცხენა ღილაკზე დაჭერით (დაწკაპუნებით). ეს მეთოდოლოგიური განვითარება შეიძლება გამოყენებულ იქნას განათლების სხვადასხვა დონეზე, ცალკეულ ბლოკებში ან მთლიანად. მასწავლებელს შეუძლია აირჩიოს გაკვეთილის მასალა და სავარჯიშოები. შესაძლებელია ამ განვითარების გამოყენება ინგლისურ ენაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის, ოლიმპიადისთვის და სხვა სხვადასხვა კონკურსისთვის მოსამზადებლად.
Პირობითი წინადადებები- ეს არის რთული წინადადებები, რომლებშიც დაქვემდებარებული პუნქტი ასახელებს მდგომარეობას, ხოლო მთავარი წინადადება ასახელებს ამ მდგომარეობის შედეგს, შედეგს. ორივე მდგომარეობა და შედეგი შეიძლება ეხებოდეს აწმყოს, წარსულს და მომავალს. პირობათა დაქვემდებარებული დებულებები ყველაზე ხშირად შემოდის კავშირებით თუ თუ. რუსული ენისგან განსხვავებით, მძიმით რთულ წინადადებაში მხოლოდ იმ შემთხვევაშია მოთავსებული, თუ დაქვემდებარებული პუნქტი არის მთავარი წინადადების წინ და მაშინ ეს წესი ყოველთვის არ არის დაცული.
პირობითი წინადადებები ჩვეულებრივ იყოფა სამ ტიპად იმისდა მიხედვით, თუ რამდენად სავარაუდოა აღნიშნული მოვლენა. ეს სამი ტიპი მთავარია, მაგრამ სინამდვილეში უფრო მეტია.
ნულოვანი პირობითი
ასეთ წინადადებებში ჩვენ არ ვსაუბრობთ ერთ კონკრეტულ სიტუაციაზე, არამედ რაღაცაზე, რაც ყოველთვის მართალია - ასეთ "უნივერსალურ ჭეშმარიტებაზე".
თუ წყალს გავაცხელებთ, ადუღდება. – წყალი რომ გავაცხელოთ, ადუღდება.
Present Simple გამოიყენება წინადადების ორივე ნაწილში.
თუ + Present Simple + Present Simple
თუ ყინულს გააცხელებთ, ის დნება.
ნულოვანი ტიპის პირობით წინადადებებში, კავშირი თუშეიძლება შეიცვალოს კავშირით როდესაც:
როცა ვაგვიანებ, მამა სკოლაში მიმყავს.
როცა ვაგვიანებ, მამა სკოლაში მიმყავს.
როდესაც ის ქალაქში მოდის, ჩვენ ერთად ვვახშმობთ.
როდესაც ის ქალაქში მოდის, ჩვენ ერთად ვვახშმობთ.
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1) თუ სამსახურში დამაგვიანდა, ჩემი უფროსი გაბრაზებულია.
2) ადამიანი არ ჭამს ხორცს, თუ ის ვეგეტარიანელია.
3) თუ ადრე ავდგები, მამაჩემი მიმყავს სკოლაში.
4) წვიმის შემთხვევაში ყველაფერი სველია.
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1) თუ გინდა კარგი სამსახური, კარგად უნდა ისწავლო.
2) არ უნდა ჭამოთ ბევრი, თუ გსურთ წონაში დაკლება.
3) თუ ყავას საყინულეში ინახავთ, არომატი უფრო დიდხანს რჩება.
4)ძაღლი ბედნიერია როცა ხედავს თავის პატრონს
I TYPE (პირველი ტიპის პირობა)
პირობითი წინადადებების პირველ ტიპს რეალური ეწოდება, რადგან ამ წინადადებების პირობების შესრულება სავსებით შესაძლებელია.
რუსული თარგმანის მიუხედავად, წინადადების პირობითი ნაწილი გამოიხატება მხოლოდ აწმყო დროის გამოყენებით (ჩვეულებრივ Present Simple). ხოლო ძირითად ნაწილში მომავალი დროა გამოყენებული.
წინადადების სქემა აგებულია შემდეგნაირად:
პირობითი პუნქტი მთავარი მუხლი
თუ + Present Simple + shall/will + Infinitive
თუ საშინაო დავალებას დაასრულებ, ჩვენ კინოში წავალთ.
რუსულ თარგმანში წინადადების ორივე ნაწილი მომავალი დროით იქნება.
საშინაო დავალებას თუ დაასრულებ, კინოში წავალთ.
გარდა ამისა თუ, სიტყვები და ფრაზები, როგორიცაა: როდესაც, როგორც კი(როგორც კი), ადრე, მანამდე.
როცა წერილს წაიკითხავს, ნერვიულობს.
როგორც კი მზად იქნები, მე წაგიყვან სახლში.
კავშირი ასევე გამოიყენება პირობით წინადადებებში თუ(თუ / თუ არ) რომელიც შეიძლება შეიცვალოს თუ + არა(უარყოფა). გაერთიანების შემდეგ თუპრედიკატიული ზმნა მოთავსებულია დადებით ფორმაში, კავშირებიდან თუუკვე შეიცავს უარყოფას.
ის დაივიწყებს ამას, თუ ჩვენ არ შევახსენებთ მას.
ის დაივიწყებს ამას, თუ ჩვენ არ შევახსენებთ მას.
ის დაივიწყებს ამას, თუ ჩვენ არ შევახსენებთ მას.
დაქვემდებარებული პუნქტი, რომელიც ჩვეულებრივ იწყება სიტყვით თუ, შეიძლება გამოჩნდეს პირობითი პუნქტის დასაწყისში (მთავარი პუნქტის წინ) ან ბოლოს. თუ ის დასაწყისში მოდის, მაშინ მის შემდეგ იდება მძიმე. თუ ის ბოლოს მოდის, მაშინ მის წინ მძიმით არ იდება.
თუ ახლავე წახვალ, მატარებელს დაიჭერ.
თუ ახლავე წახვალ, მატარებელს დაიჭერ.
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:
გამოიყენეთ საჭირო ფორმა:
1. თუ ეს ______, ჩვენ არ წავალთ პარკში.
ა) წვიმს
ბ) წვიმები
გ) არ წვიმს
დ) არ წვიმს
2. თქვენ არ ჩააბარებთ გამოცდას, ______ შრომობთ.
ა) თუ
ბ) როდის
გ) თუ
დ) როგორც კი
3. როცა_____ მზად ვართ, დაგირეკავ.
ა) იქნება
ბ) არიან
4. თქვენ ანაზღაურებთ, როგორც კი _____ ახალ სამუშაოს შექმნით.
ა) პოვნა
ბ) იპოვის
5. შემდეგ ჯერზე გნახავ, როცა ______ მოსკოვში იქნები.
ა) არიან
ბ) იქნება
6. რას გააკეთებ, როცა ______ გამოაცხადებ სიმართლეს?
ა) გაარკვევს
ბ) გაირკვა
გ) გაირკვეს
დაასრულეთ წინადადებები, ჩადეთ ზმნები სწორ ფორმაში:
1.თუ თქვენ (ყოფნა)თავისუფალი, მე (მოსვლა)რომ გნახო.
2. თუ მე (ნახვა)ის, მე (ყოფნა)გახარებული.
3. თუ თქვენ (ყოფნა)დაკავებულია, მე (დატოვება)მარტო შენ.
4. თუ მე (ცხოვრება)მოსკოვში ი (მონახულება)ტრეტიაკოვის გალერეა ყოველწლიურად.
5. თუ ის (ცოდნა)ინგლისური, ის (ცდა)უნივერსიტეტში ჩასასვლელად.
6. თუ დედა (ყიდვა)ტორტი, ჩვენ (ქონდეს)ძალიან ლამაზი ჩაის ნაწილი
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲘᲜᲒᲚᲘᲡᲣᲠᲐᲓ:
1. თუ საშინაო დავალებას დროულად დაასრულებ, კინოში წავალთ.
2. წვიმის შემთხვევაში მატჩი გაუქმდება.
3. დაგაგვიანდება თუ არ აჩქარებ.
4. მე ვიყიდი მანქანას, თუ ხელფასი გამემატება.
5. თუ დაგაგვიანდა, დამირეკე.
6. თუ ვნახავ, შენგან მივესალმები.
II ტიპი (პირობითების მეორე ტიპი)
ინგლისურში მეორე ტიპის პირობითი წინადადებები აღწერს აწმყო და მომავალი დროის მოვლენებს. ასეთ წინადადებებში აღწერილი სიტუაციები არარეალურია (შეუძლებელი, წარმოუდგენელი, წარმოსახვითი). ასეთ წინადადებებს შეუძლებელი, ჰიპოთეტური კონოტაცია აქვს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ეს წინადადებები რუსულად ითარგმნება სუბიექტური განწყობით, ნაწილაკით „იქნება“.
თუ წვიმდა, სახლში დარჩებოდი.
თუ წვიმდა, სახლში დარჩებოდი.
წინადადების სქემა აგებულია შემდეგნაირად:
პირობითი პუნქტი მთავარი მუხლი
თუ + მარტივი წარსული + იქნებოდა + ინფინიტივი
კავშირი თუ |
მდგომარეობა |
შედეგი |
გარკვეულობა |
თუ | თუშენ იყვნენუფრო სერიოზულად თქვენს საქმიანობაზე თუშენ ეკუთვნოდასერიოზულად მოეკიდეთ თქვენს საქმეს |
შენ შეეძლო დასრულებაის დროულად. შენ ვისურვებდი, რომ დავასრულომისი დროულად. |
შეეძლორაც ნიშნავს "შეძლებას". შედეგი მიუთითებს შესაძლებლობა |
თუ | თუმათ იყვნენისევ გვიან, თუ დააგვიანეს, |
მე არ დაუშვებდამათში. მე მათ არ ვუშვებდი. |
იქნებოდა სპიკერი დარწმუნებულია შედეგში |
თუ | თუშენ მოთხოვნილიისინი უფრო თავაზიანად, თუშენ გაასაჩივრაიყავით უფრო თავაზიანი მათ მიმართ |
მათ შეიძლება დახმარებაშენ. ისინი, Შესაძლოა, დაეხმარებოდაშენ. |
შეიძლებანიშნავს "შესაძლოა", "შესაძლოა" |
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს:
1. თხოვნის ან წინადადების უფრო მეტი ზრდილობის მისაცემად გამოიყენება მეორე ტიპის პირობითი წინადადებები.
კარგი იქნებოდა თუ დამეხმარებოდა.
კარგი იქნება თუ დამეხმარება. (უფრო თავაზიანი მოთხოვნა არის მეორე ტიპის პირობითი წინადადება.)
2. ზმნა to be წარსულ დროში ყოველთვის იქნება იყვნენდა არასდროს - იყო!
აქ რომ ყოფილიყო, დაგვეხმარებოდა.
აქ რომ ყოფილიყო, დაგვეხმარებოდა.
შენ რომ ვიყო, წვიმაში უფრო ფრთხილად ვივლიდი. - შენ რომ ვიყო, წვიმაში უფრო ფრთხილად ვივლიდი (მაგრამ შენს ადგილას არ ვარ).
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:
რომ ჩამოვიდა, ამბავს მოვუყევი.
რომ მენახა, დასასვენებლად წავიდოდი.
ამ კვირაში სამუშაოს რომ დავამთავრებდი, ბოსტნეულს დავთესავდი.
მომავალ კვირას რომ წვიმდა, ამ ამბებს გაიგებდა.
აირჩიეთ სწორი ფორმა:
1. თუ თქვენ საუბრობთ უცხო ენაზე, თქვენ _____ უკეთესი სამუშაოა.
ა)შეიძლება მიიღოს ბ) შეუძლია მიიღოს გ) მიიღო
2.
Თუ მე _____
ამ შაბათ-კვირას სანაპიროზე წავიდოდი.
ა) ჰქონდა ბ) ჰქონდა გ) იყო
3. ბევრი ფული რომ მქონდეს, მე _______
მსოფლიოს გარშემო.
ა) იმოგზაურებდა ბ) იმოგზაურა გ) შეუძლია იმოგზაუროს
4. თუ მე ______
შენ, წვიმაში უფრო ფრთხილად ვივლიდი.
ა) იყო ბ) ყოფილა გ) იყო
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1. თავისი პროექტი რომ დაასრულა, მონაწილეობას მიიღებდა კონფერენციაში.
2. შენ რომ ვიყო, მოხუც ქალბატონს მოვინახულებდი.
3. რას გააკეთებდით, თუ პრიზს მოიგებდით?
4. დამეთანხმები, თუ დამპატიჟებენ მსოფლიოს გარშემო სამოგზაუროდ.
III ტიპი (პირობითების მესამე ტიპი)
III ტიპის პირობითი წინადადებები გამოხატავს არარეალურ პირობებს, რადგან მათზეა საუბარი
მოვლენების შესახებ, რომლებიც უკვე მოხდა ან არ მომხდარა წარსულში. ეს მოდელი გამოიყენება მაშინ, როდესაც გჭირდებათ გამოტოვებული შესაძლებლობის შესახებ შეტყობინება. რუსულად
ქვემდებარე განწყობით თარგმნილი (წარსული დროის ფორმა ნაწილაკთან იქნებოდა).
გუშინ თავისუფალი რომ ვყოფილიყავი, შემოგიერთდებოდი.
გუშინ თავისუფალი რომ ვყოფილიყავი, შემოგიერთდებოდი.
წინადადების სქემა აგებულია შემდეგნაირად:
პირობითი პუნქტი მთავარი მუხლი
თუ + წარსული სრულყოფილი+ იქნებოდა
შეეძლო + ჰქონოდა + მონაწილე II
უნდა
შეიძლება
კავშირი თუ |
მდგომარეობა |
შედეგი |
გარკვეულობა |
თუ | თუშენ იცოდა | შენ დაეხმარებოდამის ამოხსნაში (დაგეხმარებით მის ამოხსნაში) | მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ მოხდა, მომხსენებელი დარწმუნებულია შედეგში |
თუ | თუშენ იცოდა | შენ შეეძლო დაეხმარა | |
თუ | თუშენ იცოდაამ პრობლემის შესახებ (იცით თუ არა ამ პრობლემის შესახებ) | შენ შეიძლება დაეხმარამის ამოხსნაში (შეგიძლიათ დაეხმაროთ მის გადაჭრაში) | მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ მოხდა, შედეგი მხოლოდ შესაძლებლობაზე მიუთითებს |
თუ | თუშენ იცოდაამ პრობლემის შესახებ (იცით თუ არა ამ პრობლემის შესახებ) | შენ უნდა დაეხმარამის ამოხსნაში (თქვენ უნდა დაეხმაროთ მის გადაჭრაში) | მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ მოხდა, შედეგი შეიცავს კარგ გამოსავალს ან რჩევას. |
მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს:
1. როგორც სხვა პირობით წინადადებებში, პირობითი ნაწილი შეიძლება დადგეს მთავარზე და პირიქით.
სამუშაო დროზე რომ დაემთავრებინათ, უკვე წავიდოდნენ სასეირნოდ.
სამუშაო დროზე რომ დაემთავრებინათ, უკვე სასეირნოდ წავიდოდნენ.
2. წინადადების პირობითი ნაწილი შეიძლება შეიცავდეს ინვერსიას ემოციურობის გამოსახატავად.
წინასწარ რომ მცოდნოდა ამის შესახებ, ასეთ საშინელ შეცდომას არ დავუშვებდი!
ამის შესახებ წინასწარ რომ მცოდნოდა, ასეთ საშინელ შეცდომას არ დავუშვებდი!
3. ზოგადი და სპეციალური კითხვები ყალიბდება ანალიტიკურად, ანუ წინადადების წევრების გადალაგებით.
მატარებელი რომ არ გამოგვეტოვებინა დროზე მივიდოდით?
სად იცხოვრებდი შენს ნათესავებს რომ ეპოვა?
COULD და MIGHT პირობით წინადადებებში:
მოდალური ზმნები COULD და MIGHT ხშირად გამოიყენება პირობითთა მთავარ წინადადებაში, და COULD ზოგჯერ გამოიყენება არარეალური პირობით დაქვემდებარებულ წინადადებაში. გაითვალისწინეთ, რომ MAY ჩვეულებრივ არ გამოიყენება არარეალური პუნქტის მქონე პირობითში.
ხუთამდე რომ წავსულიყავით, შეგვეძლო ჩავსულიყავით ექვსი საათის მატარებლით.
ხუთამდე რომ წავსულიყავით, შეგვეძლო ექვსი საათის მატარებელს მივსულიყავით. (ხუთამდე არ წამოვედით და ექვსი საათის მატარებელი გამოგვრჩა.)
მარიას რომ არ შეხვედროდა, შეიძლება ბაკალავრად დარჩენილიყო.
მარიას რომ არ შეხვედროდა, შეიძლება ბაკალავრიანად დარჩენილიყო.
მაგრამ ამისთვის და თუ არა
ზოგჯერ არარეალური მდგომარეობის პუნქტი იცვლება კონსტრუქციით BUT FOR (ან IF NOT FOR) + არსებითი სახელით ან ნაცვალსახელით. ასეთი კონსტრუქციები შეიძლება გამოყენებულ იქნას წარსულთან ან აწმყოსთან დაკავშირებულ სიტუაციებში.
მაგრამ ბავშვებისთვის ისინი წლების წინ დაშორდებოდნენ. - ბავშვები რომ არა, წლების წინ დაშორდებოდნენ.
ბავშვები რომ არა, დიდი ხნის წინ დაშორდებოდნენ. ”ბავშვები რომ არა, ისინი დიდი ხნის წინ დაშორდებოდნენ.”
რომ არა ის, ასეთი კარგი ექიმი ვერასოდეს გახდებოდა. – ის რომ არა, ასეთი კარგი ექიმი ვერასოდეს გახდებოდა – რომ არა, ასეთი კარგი ექიმი ვერასოდეს გახდებოდა. – რომ არა, ასეთი კარგი ვერასოდეს გახდებოდა. ექიმი.
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:
შეუსაბამეთ წინადადებების ნაწილები:
ინგლისური ადრე რომ ვისწავლო, შემოგიერთდებოდი.
გუშინ ჯიმმა მანქანას რომ მართავდა, შენ მართავდი
ჩააბარა
გამოცდა კარგად.
სწორად რომ გესწავლა, დიდი ხნის წინ შემეძლო კარგი სამსახურის პოვნა.
გუშინ თავისუფალი რომ ვყოფილიყავი, შეიძლება უბედური შემთხვევა შემხვედროდა.
აირჩიეთ სწორი ფორმა:
1. მე არ მოვიდოდი გუშინ წვეულებაზე, თუ ________ იქ დამპატიჟე.
ა) იყო ბ) არ ყოფილა გ) არ იყო
2. ისინი _________ ჩვენ რომ დაგვეკარგა მთელი ბარგი?
ა) დაეხმარა ბ) დაეხმარა გ) დაეხმარა
3. მოკლე კაბა რომ არ ჩაიცვა, არ _______ ასეთ ყურადღებას არ მიიქცევდა.
ა) მოზიდვა ბ) მიიზიდა გ) მიიზიდა
4. თუ ________ აწიე, რაღაც უნდა მეთქვა.
ა) დარეკა ბ) დარეკა გ) ჰქონდა დარეკილი
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1. სამსახურში გასაღები რომ არ დაგავიწყდეთ, კარს გააღებთ.
2. ასე შესანიშნავად რომ არ მოემზადა, ცოლად არ მოიყვანდა.
3. გუშინდელი გაკვეთილის მასალას გაცილებით ნელა რომ წაიკითხავდი, ბევრად უკეთ გაიგებდი.
4. კონფერენცია ჩაიშლებოდა, პეტერსონს რომ არ გაეკეთებინა ასეთი მშვენიერი მოხსენება.
5. ამ საკითხზე ზუსტი ინფორმაცია რომ მქონოდა, შესაძლოა ადრეც გიპასუხოთ.
6. ბავშვებს რომ არ ეკითხათ, ამ კურორტზე არ წავიდოდით.
შერეული პირობები
შეიძლება იყოს შემთხვევები, როდესაც წინადადების ერთი ნაწილი ეხება აწმყოს ან მომავალს, ხოლო მეორე ნაწილი წარსულს. ასეთ კონსტრუქციებს შერეული ტიპის პირობით წინადადებებს უწოდებენ. შერეული ტიპის წინადადებები, როგორც იქნა, „ერთად არის შეკრული“ მეორე და მესამე ტიპის პირობითი წინადადებებიდან.
უფრო ყურადღებიანი რომ იყო, გუშინ გამოცდას ჩააბარებდი.
უფრო ყურადღებიანი რომ ყოფილიყავი, გუშინ ჩააბარებდი ამ გამოცდას.
წინადადების სქემა აგებულია შემდეგნაირად:
პირობითი პუნქტი მთავარი მუხლი
თუ + Past Simple (II ტიპი) + ექნება+ნაწილი II (III ტიპი)
If + Past Perfect (III ტიპი) + would+Infinitive (II ტიპი)
უფრო ყურადღებიანი რომ იყო, გუშინ გამოცდას ჩააბარებდი.
წამალი რომ მიგეღო, საფასურს მოგიხდიდი ლბევრად უკეთესი ახლა.
კავშირი თუ | მდგომარეობა |
შედეგი |
გარკვეულობა |
თუ | თუშენ იყვნენუფრო ყურადღებიანი, (თუ უფრო ყურადღებიანი იყავი) | შენ გაივლიდაგუშინდელი გამოცდა. (მაშინ გავივლიდი გუშინეს გამოცდა.) | ზოგადად რომ ყოფილიყავი "უფრო ყურადღებიანი" (გუშინ, დღეს, ხვალ) - ნაკლებად სავარაუდო, მაგრამ მაინც რეალური მდგომარეობა (მეორე ტიპი), მაშინ გუშინ (რომელსაც ვერ დააბრუნებ), ჩააბარებდი ამ გამოცდას - წარსულთან დაკავშირებული მდგომარეობის არარეალური შედეგი. |
თუ | თუშენ აიღოწამალი დილით, (თუ თქვენ იღებდით წამალს დილით,) | შენ შეიგრძნობდაბევრად უკეთესი ახლა. (ეს ახლათავს ბევრად უკეთ ვიგრძნობდი.) | დილა უკვე დასრულდა, ასე რომ ეს წარსულის არარეალური მდგომარეობაა. (მესამე ტიპი). „ახლა ბევრად უკეთესად იგრძნობდი თავს“ არის აღნიშნული მდგომარეობის ძალიან რეალური შედეგი, რომელიც დაკავშირებულია მიმდინარე მომენტთან. |
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:
შეუსაბამეთ წინადადებების ნაწილები:
მე რომ დამეთანხმებინა ეს სამსახური, ახლა მილიონერი ვიქნებოდი.
ცოლად რომ გავყოლოდი, ლანჩზე დავპატიჟებდი.
კარგი მზარეული რომ ვიყო, ახლა ბედნიერად ვიცხოვრებდი.
მე რომ არ მიყვარდეს, ცოლად არ მოვიყვანდი.
აირჩიეთ სწორი ფორმა:
1. თუ ყოველთვის მე _________ ახლოს იყავი ტყეში.
ა) არ დაიკარგებოდა ბ) არ დაიკარგებოდა გ) არ დაიკარგებოდა
2. დღეს უკეთეს ნიშანს მიიღებ, თუ გუშინ _______გაატარებ მასალას.
ა) უყურებდა ბ) უყურებდა გ) უყურებდა
3. თუ კომპიუტერულ თამაშებზე დრო არ დაგეკარგათ, თქვენ ________ფინალურ გამოცდას.
ა) არ ჩავარდებოდა ბ) არ მარცხდებოდა გ) ჩავარდა
4. თუ კარგად ვიცნობდი, მე ___________ მისი მოწვევა.
ა) მიიღეს ბ) მიიღეს გ) მიიღებდნენ
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1. მე რომ არ მიყვარდეს, ცოლად არ გავყვებოდი.
2. მე რომ დამპატიჟონ, მოვიდოდი.
3. კარგი მზარეული რომ ვიყო, სადილზე დავპატიჟებდი.
4. ინგლისური რომ ვიცოდე, უკეთეს სამსახურს ვიპოვიდი.
5. უფრო ყურადღებიანი რომ ყოფილიყავი, გუშინ ამ გამოცდას ჩააბარებდი.
შეთავაზებები "ვისურვებ"-ით
წინადადებები "მინდა" გამოიყენება სინანულის, იმედგაცრუების, სევდის გამოხატვისთვის, როდესაც რაღაც ასე სასურველი არ გამოდგება ან ადრე არ გამოსდიოდა. მათ ბევრი რამ აქვთ საერთო პირობით წინადადებებთან. ამ მიზნით ისინი შეიცავს სიტყვას სურვილი(ბოდიში არა).
ვისურვებდი ვიცოდე, რა გამეკეთებინა ამ პრობლემასთან დაკავშირებით. - სამწუხაროა, რომ არ ვიცი რა ვუყო ამ პრობლემას (და ვწუხვარ).
ინგლისურად, წინადადებები "მინდა" შეიძლება იყოს სამი სახის:
საუბარია აწმყო დროზე. ეს ფრაზა სინანულის გამოხატულებაა აწმყოზე.
ჩვენ ვსაუბრობთ წარსულ დროზე. ეს ფრაზა წარსულზე სინანულის გამოხატულებაა.
გვსურს, რომ რაღაც მოხდეს მომავალში, ვნანობთ აწმყოს.
წინადადების სქემა აგებულია შემდეგნაირად:
სურვილი + წარსული მარტივი / წარსული უწყვეტი
სურვილი + წარსული სრულყოფილი
სურვილი + მინდა + ინფინიტივი
ვისურვებდი ვიცოდე პასუხი.
ვისურვებდი, რომ გუშინ ასეთი უხეში არ იყო ჩემი მშობლების მიმართ.
ვისურვებდი, რომ შეწყვიტოთ კომპიუტერული თამაშები და ჩემთან ერთად გაატაროთ დრო!
ტიპი | ახსნა | მაგალითი | თარგმანი |
სურვილი + წარსული მარტივი / წარსული უწყვეტი | აწმყოში არაფერს ვნანობთ, მაგრამ ჩვენ ვერ შევიცვლებით |
ვისურვებდი მეცხოვრასაფრანგეთში. | რა სამწუხაროა, რომ საფრანგეთში არ ვცხოვრობ. |
სურვილი + წარსული სრულყოფილი | ჩვენ ვნანობთ წარსულს. | ნეტავ მომესმინაჩემს მშობლებს, როცა მოზარდი ვიყავი. | სამწუხაროა, რომ თინეიჯერობისას მშობლებს არ ვუსმენდი. |
სურვილი + მინდა | გამოვთქვამთ ჩვენს უკმაყოფილებას მიმდინარეობის მიმართ მდგომარეობა |
ვისურვებდიუფრო ხშირად დაურეკე ბებიას. | კარგი იქნება, თუ ბებიას უფრო ხშირად დაურეკავთ. |
ᲡᲐᲕᲐᲠᲯᲘᲨᲝᲔᲑᲘ:
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1. ვისურვებდი ვიცოდე პასუხი.
2. ვისურვებდი, რომ ხვალ არ მომიწიოს მუშაობა.
3. ვისურვებდი, რომ გუშინ ასეთი უხეში არ იყო ჩემი მშობლების მიმართ.
4. ვისურვებდი, რომ წინასწარ გეთქვა შენი გეგმების შესახებ.
5. ვისურვებდი შენთან ერთად წავსულიყავით!
6. ვისურვებდი, რომ შეწყვიტოთ კომპიუტერული თამაშები და ჩემთან ერთად გაატაროთ დრო!
ᲒᲐᲓᲐᲗᲐᲠᲒᲛᲜᲔ ᲬᲘᲜᲐᲓᲐᲓᲔᲑᲔᲑᲘ:
1. სამწუხაროა, რომ არ ვიცი რა გავაკეთო ამ პრობლემასთან დაკავშირებით (და ვწუხვარ).
2. სამწუხაროა, რომ უნდა წახვიდე.
3. ნეტავ ეს მეთქვა.
4. ვისურვებდი, რომ სკოლაში კარგად მესწავლა.
5. სამწუხაროა, რომ იტალიურად არ ვლაპარაკობ.
6. სამწუხაროა, რომ ფოტოაპარატი არ ავიღე.
გამარჯობა ჩემო ძვირფასო მკითხველებო.
როდესაც გესმით ფრაზა " ფარდობითი პუნქტი„-რაზე ფიქრობ? რუსი ხალხი, რომელსაც არ უყვარს თავების დალაგება ყველანაირი ტერმინით, მაშინვე პასუხს არ გამოიღებს. მაგრამ თუ მათ მიანიშნებთ სიტყვებზე, რომელიც, რომელიც ან ვინ, რომლებიც ხშირად გვხვდება ტექსტებში, მაშინვე მიხვდებიან რაზეა საუბარი.
დიახ, დაქვემდებარებული პუნქტები, ან ფარდობითი პუნქტების გრამატიკა: - დღევანდელი საუბრის თემა. ვეცდები უმარტივესად გითხრათ რა, როგორ და რისთვის გამოიყენება. თარგმანსაც გადავხედავთ და განმსაზღვრელი სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება ამ წესში. ბოლოს აუცილებლად გავაერთიანებთ მიღებულ ცოდნას
რა არის და როგორ გამოვიყენოთ?
ფარდობითი პუნქტი- ან რუსულად ატრიბუტული პუნქტი, რთული წინადადების ნაწილია, რომელიც დამოკიდებულია მთავარზე. როგორც წესი, ის აერთიანებს ორ პატარა წინადადებას ერთში ან უბრალოდ ამატებს ახალ საინტერესო ინფორმაციას, რათა უფრო ნათელი გახდეს, ვნახოთ მაგალითი.
მყავს დედა, რომელიც ექიმად მუშაობს.— მე მყავს დედა, რომელიც ექიმად მუშაობს.
გამოვტოვე ავტობუსი, რომელიც ეკლესიამდე მიდიოდა.- ავტობუსი გამოვტოვე, რომლითაც ეკლესიაში უნდა მიმეყვანა.
რას გვეუბნება წესი?
წესში ნათქვამია, რომ ინგლისურში ატრიბუტული პუნქტები შეიძლება იყოს მსგავსი იდენტიფიცირება(შემზღუდავი) ან არაიდენტიფიკატორი(გამანაწილებელი).
მარტივად რომ ვთქვათ, პირველი განსაზღვროსრაღაც მნიშვნელოვანი წინადადებაში, ეს უკანასკნელი არ განსაზღვრავს. როგორც წესი, არაიდენტიფიკატორი პუნქტები შეიძლება გამოიყოს მძიმეებით და, შესაბამისად, ამოღებულ იქნეს წინადადებიდან.
Მაგალითად:
ეს არის ახალი კომპიუტერი, რომელიც გუშინ ვიყიდე. - ეს არის ახალი კომპიუტერი, რომელიც გუშინ ვიყიდე.
კმაყოფილი იყო საჩუქრით, რომელიც მამამისმა მისცა. - გაუხარდა მამამისმა ჩუქებამ.
ამ მაგალითებში ტექსტის ის ნაწილი სიტყვის შემდეგ არის განმსაზღვრელი, რადგან მათი ამოღების შემთხვევაში წინადადება დაკარგავს მნიშვნელოვან სემანტიკურ მნიშვნელობას. ისინი არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გამოტოვოთ ან საერთოდ ამოიღოთ.
აქ არის კარგი მაგალითი, რომელიც დაგეხმარებათ გაიგოთ მნიშვნელოვანი განსხვავება.
მოსწავლეებმა, რომლებმაც გადააკეთეს მასალა, ჩააბარეს ტესტი.
მოსწავლეებმა, რომლებმაც გადააკეთეს მასალა, ჩააბარეს ტესტი.
თუ გახსოვთ წესი, მაშინ მძიმით გამოყოფილი ქვეპუნქტი შეიძლება წაიშალოს ტექსტიდან. აქედან გამომდინარე, გამოდის, რომ პირველ შემთხვევაში ყველა სტუდენტმა ჩააბარა ტესტი (მათ შორის, ვინც გაიმეორა). მაგრამ მეორე შემთხვევაში სწორედ მათ ჩააბარეს, ვინც გამოცდამდე გაიმეორა!
გრძნობ განსხვავებას?
როდის და როგორ ვინ, ეს, რომელი გამოიყენა?
ფარდობით პუნქტში გამოყენებული ყველაზე გავრცელებული სიტყვებია ვინ, რომელი, ეს.
- Ჯანმოგამოიყენება მხოლოდ ცოცხალ არსებებთან: ადამიანებთან, ცხოველებთან (კერძოდ, თქვენ რომ იცით!) და ა.შ.
ჩემი ასაკის გოგონამ უკვე მოიგო ეს კონკურსი.- ჩემნაირი ასაკის გოგონამ უკვე მოიგო ეს კონკურსი.
- რომელიცგამოიყენება მხოლოდ უსულო საგნებთან.
კატალოგი, რომელიც გუშინ შეუკვეთეთ, ხვალ ჩამოვა. -კატალოგი, რომელიც გუშინ შეუკვეთეთ, ხვალ ჩამოვა.
- რომგამოიყენება როგორც ცოცხალ, ისე უსულო არსებით სახელებთან.
წიგნი, რომელიც მაგიდაზეა, საჩუქარია ჯოს დაბადების დღისთვის.- წიგნი, რომელიც მაგიდაზე დევს, საჩუქარია ჯოს დაბადების დღისთვის.
თუ გსურთ გაიგოთ მეტი რთული წინადადებებიინგლისურად, მაშინ გთხოვთ. თუ გაინტერესებთ მთელი გრამატიკა, მაშინ ჩემი ძალიან სასარგებლო იქნება.
ამ თემის დაუფლების გასაადვილებლად, მე მოვამზადე სავარჯიშოები თქვენთვის სავარჯიშოებისთვის (პასუხები იქნება სტატიის ბოლოს, ოღონდ, სანამ ამას არ გააკეთებთ, არ გადახედოთ;)).
1. ეს არის მაღაზია ____ დაჯილდოვდა, როგორც საუკეთესო მაღაზია ქალაქში.
2. გოგონა ____ ძმა ჩემთან ერთად მიდის სპორტდარბაზში, კარგი მომღერალია.
3. კაცი ____ შემოიჭრა ჩვენს სახლში ორ დღეში დაიჭირეს.
4. ყოველ ზაფხულს სტუმრობს ბებიას ____ ცხოვრობს სოფლად.
5. კაბა ეცვა ___ პრინცესას ჰგავდა.
6. წიგნის თარო ____, რომელიც გასულ კვირას ვიყიდეთ, გაფუჭდა.
7. მამაკაცი ___ სკამზე იჯდა, შემობრუნდა და დაინახა შვილიშვილი.
8. ქალი ____ ვაჟი ტიროდა, ყურადღება არ მიუქცევია.
9. ქალი ____ მანქანა გაფუჭდა სახლში მისასვლელად, დახმარების მოლოდინში 3 საათი გაატარა.
10. ჩემი საუკეთესო მეგობარი ____, რომელსაც წლებია ვიცნობ, არასდროს დამამცირებს.
11. მან არ შეასრულა ინსტრუქციები ____, რაც მას მიეცა, ამიტომ მან ვერ ჩააბარა ტესტი.
12. მეზობლად მცხოვრები გოგონა ___ ძალიან მორცხვი იყო და სკოლაში თავის დასაცავად სიტყვას ვერ ამბობდა.
13. უნდა ვიყიდო ლეპტოპი ____ შეუძლია 5 საათამდე იმუშაოს დამტენის გარეშე.
14. მამაჩემი ___ ექიმია, წარმოდგენა არ აქვს როგორ შეაკეთოს მანქანა.
15. ფოტო ____ მოთავსებულია მანტელზე, გადაღებულია პიკნიკზე ორი წლის წინ.
კარგი, იმედი მაქვს, რომ ახლა სრული ცოდნით ხართ შეიარაღებული და მზად ხართ ინგლისურ ენაზე ნებისმიერი დაქვემდებარებული პუნქტის მოსაგვარებლად. ინგლისური ენის გაგების მცდელობისას შეგიძლიათ დაიკარგოთ სამ ფიჭვში. სწორედ ამ დროს გჭირდებათ პროფესიონალი მასწავლებლის დახმარება. დასვით თქვენი კითხვები - სიამოვნებით გიპასუხებთ.
ამასობაში ვემშვიდობები.
ახალ საინტერესო შეხვედრებამდე!
პასუხები:
1. რომელიც
2.ვისი
3. ვინც
4. ვინც
5. რომ
6. რომ
7. ვინც
8. რომლის
9.ვისი
10. ვის
11. რომ
12. ვინც
13.რომ
14. ვინც
15. რომ
ტიპი | დაქვემდებარებული პუნქტი (პირობა) | მთავარი შეთავაზება | მაგალითი | თარგმანი |
1 . რეალური მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია აწმყოსთან, მომავალთან ან წარსულთან | Present Simple V/Vs | Future Simple shall/will + V | ფული რომ მექნება, მანქანას ვიყიდი. თუ კარგი ამინდია, გავისეირნებთ. |
ფული რომ მექნება, მანქანას ვიყიდი. თუ კარგი ამინდია, გავისეირნებთ. |
2. არარეალური ან წარმოუდგენელი მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია აწმყოსთან ან მომავალთან | Past Simple 2fV to be ზმნას ექნება მრავლობითი ფორმა |
Future-in-the Past Simple იქნებოდა/უნდა/შეიძლება/შეიძლება + V | თუ კარგი ამინდი იყო, სასეირნოდ წავედი. პრინცესა რომ ვიყო, სასახლეში ვიცხოვრებდი. ფული რომ მქონდეს, მანქანას ვიყიდი. |
თუ კარგი ამინდი იყო, სასეირნოდ წავედით. პრინცესა რომ ვიყო, სასახლეში ვიცხოვრებდი. ფული რომ მქონდეს, მანქანას ვიყიდი. |
3. წარსულთან დაკავშირებული არარეალური მდგომარეობა | Past Perfect-ს ჰქონდა + 3fV | Future-in-the Past Perfect იქნებოდა/უნდა/შეიძლება/შეიძლება + ჰქონდეს + 3fV | შარშან ფული რომ მქონოდა, მანქანას ვიყიდდი. | შარშან ფული რომ მქონოდა, მანქანას ვიყიდდი. |
არაერთობლივი პირობითი წინადადებები
თუ პირობითი (დაქვემდებარებული) წინადადებები შეიცავს ზმნებს had, were, could, should, მაშინ შესაძლებელია არაერთობლივი კავშირი მთავარ და დაქვემდებარებულ წინადადებებს შორის. ამ შემთხვევაში, ეს ზმნები მოთავსებულია სუბიექტის წინ, კავშირში თუ არის გამოტოვებული. ამ სიტყვათა წესრიგს ინვერსია ეწოდება.
ასეთი წინადადებების თარგმანი უნდა დაიწყოს „თუ“ კავშირით.
Მაგალითად. ლექსიკონი რომ ჰქონოდა, შეეძლო ტექსტის თარგმნა. – ლექსიკონი რომ ჰქონოდა, ტექსტის თარგმნა შეეძლო.
თუ ის უნდა მოვიდეს, სთხოვეთ დაელოდოთ. – თუ მოვა, სთხოვე, დაელოდო.
Პირობითი წინადადებები. სუბიექტური განწყობა „მინდა“-ს შემდეგ
I ტიპის პირობითი წინადადებები |
|||
Თუ მე Თუ მე |
ცხოვრობს ქვეყანაში ქალაქგარეთ ვიცხოვრებ, იპოვე ჩემი წიგნი მე ვიპოვი ჩემს წიგნს |
მე უნდა მე ვიზამ |
აბაზანა ყოველდღე. ბანაობა ყოველდღე. ძალიან გაიხარე. Მოხარული ვარ. |
პირობითი წინადადებები II ტიპის |
|||
ნეტავ ვიყო მე რომ ვიყო მე რომ ვიყო |
ბანაკში მეცნიერი |
მე უნდა მე ვიქნებოდი |
ძალიან კარგად გაერთე. კარგი დრო გაატარა. გამოიგონეთ დროის მანქანა. გამოიგონა დროის მანქანა. |
პირობითი წინადადებები III ტიპი |
|||
ნეტავ მქონოდა მე რომ ვიყო Რომ მქონდეს მე რომ ვიყო |
გუშინ თარგმნა სტატია თარგმნა სტატია. ვისწავლე ჩემი გაკვეთილი ისწავლა გაკვეთილი |
მე უნდა მქონდეს მე ვიქნებოდი |
შეიტყო ყველაფერი ამ აღმოჩენის შესახებ. ყველაფერი იცოდა ამ აღმოჩენის შესახებ. კარგი ნიშანი მიიღო. კარგ შეფასებას მივიღებდი. |
სავარჯიშო 1.
თარგმნეთ შემდეგი წინადადებები რუსულად.
1. მე ვკითხავ ტომს, ვნახავ თუ არა მას დღეს.
2. ხვალ რომ გვქონდეს დრო, წავიდოდით წვეულებაზე.
3. ის ჩააბარებდა გამოცდას შემდეგ თვეში, თუ უფრო მეტს იმუშავებდა.
4. ბედნიერი იქნება, თუ მომავალ კვირას წვეულებაზე შეხვდება.
5. ხვალ არსად წავალთ თუ წვიმს.
6. მისი ტელეფონის ნომერი რომ იცოდა, მომავალ კვირას დაურეკავდა.
7. ჯ.ლონდონს რომ არ ესწავლა ცხოვრება საკუთარი გამოცდილებიდან, ის ვერ დაწერდა თავის დიდ ნაწარმოებებს.
8. რადიოს მეცნიერება ასე სწრაფად რომ არ განვითარებულიყო, დღეს ტექნიკაში ასეთი მნიშვნელოვანი ცვლილებები არ უნდა გვქონოდა.
9. ახალგაზრდა რომ ყოფილიყო, ექსპედიციაში მიიღებდა მონაწილეობას.
10. ეს მეთოდი რომ გამოგეყენებინათ, უკეთეს შედეგს მიიღებდით.
სავარჯიშო 2.
ჩასვით ზმნები ფრჩხილებში სწორ ფორმაში
1. მატარებლები ყველა (ჩერდება) ... თუ ძლიერ თოვდა.
2. თუ (გარეთ) … ცივ ამინდში ქურთუკის გარეშე, გაცივდებით.
3. თუ ვნახე იაფფასიანი მეორადი მანქანა, მე (ვყიდი) ... მას.
4. თუ კარგად ხართ და რეგულარულად ვარჯიშობთ, თქვენ (ცხოვრობთ) … 100 წელი.
5. თქვენ გექნებოდათ კუჭის ტკივილი, თუ (შეჭამდით) ... ძალიან ბევრს ამ ნამცხვარს.
6. თუ (წვიმა) ... ამ შუადღისას, მე (ვიღებ) ... ჩემს ქოლგას.
7. თუ არ მართავთ ფრთხილად, თქვენ (გყავთ) … ავარია.
8. თუ თქვენ (სწავლობთ) ... უფრო მაღალი კვალიფიკაციისთვის, (მიიღებთ) ... უკეთეს სამუშაოს მომავალ წელს.
9. თუ წერილი გაგზავნეთ პირველი კლასის ფოსტით, ის (მიიღეთ) ... იქ მეორე დღეს.
10. თუ ამინდი კარგია, ჩვენ (მივდივართ) პიკნიკზე.
სავარჯიშო 3.
დაასრულეთ შემდეგი წინადადებები.
1. მე ვთხოვ მას ესესხოს ფული (თუ ვნახავ).
2. დაგაგვიანდებათ (თუ ავტობუსით არ წახვალთ).
3. დამეხმარებით (თუ მჭირდება თქვენი დახმარება)?
4. მე გასესხებდი ფულს (თუ ფული მქონდა).
5. მე რომ მქონდეს მისი მისამართი (მოგცემდი).
6. მანქანით რომ წასულიყვნენ, (დროს დაზოგავდნენ).
7. დედაჩემმა მილიონი ფუნტი რომ მოიგო, (ძალიან სწრაფად დახარჯავდა).
8. მეტი დრო რომ მქონდეს, (მეტ წიგნს წავიკითხავდი).
9. (თუ თავს კარგად ვგრძნობ), ხვალ კლასში ვიქნები.
10. გასულ კვირას მოვიდოდა წვეულებაზე (დაპატიჟებული რომ ყოფილიყო).
სავარჯიშო 4.
გახსენით ფრჩხილები შესაბამისი ფორმის ზმნების გამოყენებით.
1. თუ მე (მქონდეს) ეს იშვიათი წიგნი, სიამოვნებით გასესხებ.
2. კერძი ბევრად უფრო გემრიელი იქნებოდა, თუ ის (იყო) უკეთესი მზარეული.
3. ის არასოდეს (დაგირეკავს) თუ არ შევახსენე ამის გაკეთება.
4. შენი ძმა (გაძლიერდება) თუ რეგულარულად იღებდა ცივ აბაზანებს.
5. უფრო გამბედავი რომ იყოს, არ შეეშინდება.
6. მეთევზე ნაკლებად მომთმენი რომ ყოფილიყო, ამდენი თევზი (რომ არ დაიჭიროს).
7. ნაყინი მაცივარში რომ ჩადოთ, არ გადნებოდა.
8. თუ ახლა (ვიცოდე) შედეგი, მაშინვე დავურეკავდი მას.
9. გუშინ რომ გამაგებინეთ, მე (მოგიტანთ) ჩემს წიგნს.
10. თუ თოვს, ბავშვები თოვლის ბურთებს ითამაშებენ.
სავარჯიშო 5.
ჩამოაყალიბეთ პირობითი წინადადებები.
მაგ.: ამინდი არ არის კარგი და ჩვენ არ წავალთ სასეირნოდ. "თუ კარგი ამინდია, სასეირნოდ წავალთ."
1. დაკავებულია და არ მოდის. თუ…
2. გოგონა შარშან კარგად არ სწავლობდა და ცუდი შეფასება მიიღო. თუ…
3. გატეხა ველოსიპედი და ამიტომ არ წასულა ქვეყანაში. თუ…
4. ცუდად საუბრობს ინგლისურად: პრაქტიკა არ აქვს. თუ…
5. გუშინ საშინელი თავის ტკივილი მქონდა, ამიტომ არ მოვედი შენს სანახავად. თუ…
6. გემი სანაპიროსთან მიცურავდა, ამიტომაც დაეჯახა კლდეს. თუ…
7. ის არ იყო ქალაქში, ამიტომ არ ესწრებოდა ჩვენს შეხვედრას. თუ…
8. ტროტუარი ისე მოლიპულა, რომ დავეცი და ფეხი დავიჭირე. თუ…
9. ზღვა მღელვარეა და კუნძულამდე ვერ გავცურავთ. თუ...
10. აანთეს ცეცხლი და შეშინებული მგლები გაიქცნენ. თუ...
სავარჯიშო 6.
გახსენით ფრჩხილები ზმნების გამოყენებით შესაბამისი ქვემდგომი ფორმით „მინდა“-ს შემდეგ.
1. უბედურ მოსწავლეს სურს (არ დაივიწყოს) ისწავლოს წესი.
2. ვისურვებდი (მქონდეს) აბონემენტი ფილარმონიაში მომავალ ზამთარში.
3. ვისურვებდი (კონსულტაცია გავუწიო) მასწავლებელს, როცა პირველად ვიგრძენი, რომ მათემატიკა ძალიან რთული იყო ჩემთვის.
4. მიყვარს მზიანი ამინდი. ვისურვებ, რომ (იყოს) თბილი და კარგი მთელი წლის განმავლობაში.
5. ვისურვებდი (არ გასესხებ) ნიკს ჩემი საათი: მან გატეხა.
6. გისურვებთ (გააგზავნოთ) სიტყვა ჩასვლისთანავე.
7. ვისურვებდი (არ მქონდეს) საშინაო დავალება ყოველდღე გავაკეთო.
8. გისურვებ გუშინ ჩემთან ერთად თხილამურებით სათხილამურო სრიალზე: რა კარგი დრო გავატარე!
9. ვისურვებდი (ვიცოდე) ესპანური.
10. ვისურვებდი (არ დავლიო) ამდენი ყავა საღამოს: ღამის ნახევარი ვერ დავიძინე.
სავარჯიშო 7
Გადათარგმნე ინგლისურად.
1. ასეთი შორსმჭვრეტელი რომ არ ყოფილიყო, გუშინ გამცნობდა თეატრში.
2. ის ჯანმრთელია. ავად რომ ყოფილიყო, ამის შესახებ მისი ძმა მეუბნებოდა გუშინ.
3. ამ ჟურნალს რეგულარულად რომ წაიკითხავდი, ბევრს იცოდი.
4. ადრე რომ მცოდნოდა ამის შესახებ, ახლა სახლში არ ვიჯდებოდი.
5. ჩემი მშობლები მდიდარი რომ ყოფილიყვნენ, დიდი ხნის წინ მიყიდეს მანქანა.
6. ძალიან ნიჭიერია. კარგი იქნება, თუ მისმა მშობლებმა მას ფორტეპიანო იყიდეს. თუ ახლა დაკვრას დაიწყებს, გამორჩეული მუსიკოსი იქნება.
7. ფრანგული რომ ვიცოდე, დიდი ხნის წინ ველაპარაკებოდი.
8. გერმანული რომ ვიცოდე, გოეთეს ორიგინალში წავიკითხავდი.
9. ახლოს რომ მეცხოვრა, უფრო ხშირად მოვდიოდი შენთან.
10. გუშინ რომ არ შეგვეშალა საქმეს დროზე დავასრულებდით.
სავარჯიშო 8.
დაასრულეთ შემდეგი წინადადებები.
1. ინგლისური უკეთ გეცოდინებათ, თუ...
2. გუშინ მოსკოვი უნდა წავსულიყავი, თუ ...
3. შენ რომ ვიყო,...
4. რომ მცოდნოდა, რომ წვიმდა, ...
5. სასეირნოდ წავალ, თუ...
6. მე უნდა გასესხო ჩემი სახელმძღვანელო, თუ ...
7. ბილეთები რომ გვეყიდა, ...
8. აქ რომ იყვნენ, ...
9. უნდა გვიხაროდეს, თუ...
10. უმცროსი რომ ყოფილიყო, ...
სავარჯიშო 9.
გამოტოვეთ კავშირი შემდეგ პირობით წინადადებებში წინადადებაში შესაბამისი ცვლილებების შეტანით.
მაგ.: ჩვენ რომ მოგვიანებით წავსულიყავით, ჩვენ მათ ვნახავდით. ”გვიან რომ წავსულიყავით იქ, ჩვენ მათ დავინახავდით.”
1. დრო რომ მქონდეს, ფრანგული უნდა შემესწავლა.
2. თუ თქვენ უნდა იპოვოთ ისინი, გთხოვთ შემატყობინოთ.
3. გუშინ ოფისში რომ დარეკეს, იქ დამხვდებოდნენ.
4. გუშინ რომ მენახა, ამის შესახებ უნდა მეთქვა.
5. აქ რომ იყოს, უნდა დამელაპარაკო.
6. ქალაქში რომ ყოფილიყო, დაგვეხმარებოდა.
7. თუ უნდა მოვიდეს, უთხარი, რომ დაელოდოს.
8. საკმარისი ფული რომ მქონდეს, ვიმოგზაურებდი.
9. შენ რომ ვიყო, მაშინვე უნდა წავსულიყავი.
10. მე რომ მის ადგილას ვიყო, უარი უნდა მეთქვა.
ასე რომ, დროა შევაჯამოთ ყველაფერი, რაც ისწავლეთ ამ თემაზე და პრაქტიკაში შეამოწმოთ რამდენად კარგად გამოირჩევით რეალური და არარეალური მდგომარეობა ინგლისურად.შეთავაზებები სავარჯიშოები თემაზე "პირობები". ეს სავარჯიშოები მიეკუთვნება საშუალო დონეს, რადგან ყველაზე მეტად რთული (შერეული) მდგომარეობაჯერ კულისებში დარჩა. დამწყებთათვის, რომლებიც სწავლობენ ამ თემას, გირჩევთ, ჯერ დაასრულოთ
პირობები. სავარჯიშოები ყველა სახის პირობით წინადადებაზე (გამეორება)
სავარჯიშო 1. გამოიყენეთ ფრჩხილებში მოცემული ზმნები ისე, რომ წინადადებებმა გამოხატონ რეალური მდგომარეობა.
1. თუ მე (იხ.)ჯონ, შენს ამბებს მოვუყევი. 2. ის (იყოს)ძალიან კმაყოფილი თუ ეს (იყოს)ნამდვილად მართალია. 3. თუ თქვენ (წადი)ორშაბათს ქალაქში, შენ (შეხვედრა)ჩემი ძმა ტომ. 4. თუ თქვენ (საჭიროება)დაეხმარე, მამაჩემი (დახმარება)შენ. 5. ჩვენ (აქვს)პიკნიკი სადილი თუ დღე (იყოს)ჯარიმა. 6. თუ (ჰკითხავთ) პოლიციელს, ის (უთხარი)შენ გზა ხარ. 7. მე (დასრულება)სამუშაო ხვალ თუ მე (შეიძლება). 8. მე (არ აღება)ქოლგა თუ (არ წვიმს). 9. თუ ისინი (დაჭერა)ავტობუსი ახლა, ისინი (ჩამოსვლა)ცხრის ნახევარზე. 10. ის (იპოვე)პასუხები თუ ის (შეხედე)გასაღებებში. 11. თუ ის (დაწერე)მისთვის, ის (პასუხი)ერთდროულად. 12. ის (წაგება)წონა თუ ის (გაჩერება)ძალიან ბევრი ჭამა. 13. თუ იგი (იყოს)პაციენტი, ი (სცადე)ახსნას. 14. თუ ჩვენ (დატოვე)ერთდროულად, ჩვენ (დაჭერა)ადრეული მატარებელი. 15. თუ იგი (სასმელი)ეს წამალი, ის (გრძნობა)ბევრად უკეთესი.
ვარჯიში 2. გახსენით ფრჩხილები ისე, რომ წინადადებებმა გამოხატონ: ა) რეალური მდგომარეობა; ბ) არარეალური მდგომარეობა.
1. თუ მე (ვიცი),მე (უთხარი)შენ. 2. თუ იგი (მინდა)საუბარი, ის (დარეკვა). 3. თუ ის (აქვს)საკმარისი ფული, ის (ყიდვა)დიდი სახლი. 4.ის (გრძნობა)მარტოხელა თუ პეტრე (წადი)მოშორებით. 5. ჩვენ (იყოს)მოხარული ვარ თქვენი ნახვა თუ თქვენ (ჩამოსვლა). 6.თუ ჩვენ (შეიძლება)მოდი კვირას, ჩვენ (მოდი). 7. მე (გაგება)მისტერ სმიტი თუ ის (ილაპარაკე)ნელა. 8. ჩვენ (არ წასვლა)გემით, თუ იქ არ არის (იყოს)სხვა გზა არ არის.
სავარჯიშო 3. შეარჩიეთ პირობითი წინადადებების ყველაზე შესაფერისი ტიპები და გახსენით ფრჩხილები.
1. თუ ის (წვიმა),არ გამოვალ. 2. მეტს გაიგებდით, თუ (სწავლა)ხანდახან. 3. თუ ის (იკითხე)მე, მე ვუთხარი მას პასუხი. 4. კარგად გააკეთებდი, თუ შენ (მიიღე)ჩემი რჩევა 5. მე აქ არ დაგირეკავ, თუ ეს არ მოხდება (იყოს)სასწრაფო. 6. გაცივდება, თუ მისი ფეხები (მიიღე)სველი ამ ამინდში. 7. თუ ერთბაშად არ მოიხდი ბოდიშს, მე არასოდეს ( ლაპარაკი)ისევ შენთვის. 8. თუ ჩვენ (აქვს)არაფერია გასაკეთებელი, ცხოვრება მოსაწყენი იქნებოდა.
ვარჯიში 4. შეადგინეთ წინადადებები მარცხენა და მარჯვენა სვეტების შესატყვისით.
1. თუ დიეტაზე დავდივარ | ა. ჩვენ გავაკეთებთ თოვლის კაცს. |
2. თუ ხვალ მზიანია | ბ. ტკბილეულს გიყიდი. |
3. თუ იოანე არ ჩქარობს | მასთან ერთად ტაქსით უნდა წავიდეს. |
4. თუ თოვს | დ. წონაში დავიკლებ. |
5. თუ ავტობუსები არ არის | ე. ის დააგვიანდება. |
6. თუ კარგი გოგო ხარ | ვ. პიკნიკზე წავალთ. |
ვარჯიში 5. დასრულება გთავაზობთ.
- საკმარისი ფული რომ მქონდეს...
- თუ მალე არ წვიმს...
- სახლში დავრჩები თუ...
- დროზე არ მოვიდოდი თეატრში, თუ…
- თუ ადრე წავედი სახლიდან სამუშაოდ...
- პრიზი რომ მოვიგო...
- მე რომ მეფე ვიყო...
- ჩემს მშობლებს სიმართლე რომ ვუთხრა...
- Შენს ადგილას რომ ვიყო….
- მდიდარი რომ ვიყო...
ვარჯიში 6.მონიშნეთ წინადადებები, რომლებიც შეცდომებს შეიცავს.
ᲛᲔ.
ა) რას ისწავლიდი, როცა მომავალ წელს კოლეჯში წახვალ?
ბ) რას ისწავლით, თუ მომავალ წელს კოლეჯში წახვალ?
II.
ა) როგორი იქნები როცა გაიზრდები?
ბ) როგორი იქნები, თუ გაიზრდები?
III.
ა) ფანჯარა რომ არ გაეტეხა, არ მოუწევდა ამის გადახდა.
ბ) თუ მან არ ჩაამტვრია ფანჯარა, მას არ მოუწევდა ამის გადახდა.
IV.
ა) მე რომ შენ ვიყო ამას არ გავაკეთებდი.
ბ) მე რომ შენ ვიყო ამას არ გავაკეთებდი.
ვ.
ა) დედაჩემი დამიბრალებს თუ იცოდა.
ბ) დედაჩემმა თუ იცის, დამაბრალებს.
ვარჯიში 7.
1. თუ მას ვხედავ, მე (უთხარი)მას ახალი ამბები. 2. მაგიდა გატყდება თუ თქვენ (დგომა)მასზე. 3. თუ ის (ჭამა)ყველა ნამცხვარი, ის ავად იქნება. 4. თუ ვიპოვე შენი წიგნი, მე (მოდით)შენ იცი. 5. პოლიცია (დაკავება)მას თუ დაიჭერენ. 6. თუ ის (წაიკითხე)გვიან ღამით, დილით ეძინება. 7. თუ ის (საჭიროება)კალამი, მას შეუძლია ისესხოს ჩემი. 8.შენი მანქანა (მოპარული იყოს)თუ დატოვეთ ის განბლოკილი. 9. მასწავლებელი გაბრაზდება თუ თქვენ (გააკეთოს)ბევრი შეცდომა. 10. გაბრაზდება თუ ის (მოისმინე)ეს. 11. თუ ცოტა წყალს ადუღებთ, ი (გააკეთოს)ჩაი 12. თუ ჩანთას აქ დატოვებთ, ის (დაკარგული იყოს). 13. ავტობუსს თუ გამოტოვებთ (არ დატოვო)ერთდროულად. 14. თუ გვიან მოხვალ, ისინი (არა/ნება)შენ შედი.
ვარჯიში 8. ჩასვით ფრჩხილებში მოცემული ზმნები სწორ ფორმაში.
1. საიდუმლოს თუ გეტყვი შენ (დაპირება)რომ შევინარჩუნო? 2. ფლეიერი საბეჭდი მანქანა რომ მქონოდა, მე (მოსმენა)მუსიკისადმი. 3. თუ მე (ვიცი)მის მისამართს, წერილს მივწერდი. 4. თუ ნელა მუშაობდა, ის (არ გააკეთო)ამდენი შეცდომა. 5. მე შემიძლია გითხრათ სიმართლე, თუ მე (ვიცი). 6. შესაძლოა გასუქდეს, თუ ის (არ გაჩერდე)ბევრი ჭამა. 7. მე (მყავს) მანქანა თუ შემეძლო ამის საშუალება. 8. რას გააკეთებდით, თუ თქვენ (მიიღე)ორ სართულს შორისაა? 9. თუ ის (ვიცი)რომ საშიში იყო ის არ მოვიდოდა. 10. თუ მე (გამარჯვება)დიდი ფულის პრიზი, უარს ვიტყოდი ჩემს სამსახურს.
ვარჯიში 9. ჩასვით ფრჩხილებში მოცემული ზმნები სწორ ფორმაში.
- Თუ შენ (ჩამოსვლა)ათი წუთით ადრე, თქვენ დაიკავებდით ადგილს.
- არ უნდა დამეჯერებინა თუ მე (არ/ნახე)ჩემი თვალით.
- ეს რომ წინასწარ მეთქვა, მე (იპოვე)ცოტა ფული შენთვის.
- შენ რომ გეკითხა, შენ (პასუხი)?
- Თუ მე (აქვს)წიგნი, არ მომბეზრდებოდა.
- Თუ შენ (ილაპარაკე)ნელ-ნელა, ის შეიძლება გაგიგოს.
- მე (მიიღე)ტაქსი თუ მივხვდი, რომ უკვე გვიანი იყო.
- Თუ მე (იყოს)მზად იყო, როცა დარეკავდა, თან წამიყვანდა.
- თავის ტკივილი ჰქონდა, თორემ (მოდი).
- თუ დედაჩემი (ვიცი)წვეულების შესახებ, ის ტორტს გამოაცხობდა.
- Თუ მე (სცადე)კიდევ ერთხელ ვფიქრობ, რომ წარმატებას მივაღწევდი.
- შენ რომ ვიყო, მე (არ/იყიდე)ასეთი ძვირადღირებული ნივთები.
- თუ მე (ვცხოვრობ) ქვეყანაში, მე (მყავს) ძაღლი.
- რას აკეთებთ, თუ ვინმემ მილიონი ფუნტი მოგცათ?
- Თუ მე (იყოს)შენ მე (შეხედე)სხვა სამუშაოსთვის.
მაგრამ ამისთვის - თუ არა
- მაგრამ წვიმისთვის ჩვენ (მიღწევა)სადგური დროულად.
- მაგრამ ამინდისთვის მე (მიხარია) ჩემი არდადეგები.
- მაგრამ კოღოებისთვის მე (მძინავს) კარგად.
სავარჯიშო 10. გააერთიანეთ წინადადებები მაგალითის მიხედვით.
ნიმუში. ჩავაბარებ ამ გამოცდას. მე წავალ უნივერსიტეტში. =
თუ ამ გამოცდას ჩავაბარებ, უნივერსიტეტში წავალ.
- მას შეუძლია იპოვოს იაფი ბინა. ის აქ კიდევ ორი კვირა დარჩება.
- ისინი არ საუბრობენ ინგლისურად, ამიტომ მისი ინგლისური არ უმჯობესდება.
- ბავშვი გოგოა. ისინი მას ენს ეძახიან.
- ის ზეგანაკვეთურად არ მუშაობს. დიდად არ გამოიმუშავებს.
- ის არ დამეხმარა. დროზე არ ვასრულებდი ჩემს საქმეს.
- სიგნალი ვერ დავინახე, ამიტომ არ გავჩერებულვარ.
- ჩვენ არ ვესტუმრეთ მუზეუმს, რადგან დრო არ გვქონდა.
- გვიან მოხვალ. ტაქსი გჭირდებათ.
- მაღაზია დაკეტილია. ვახშამზე რძეს ვერ ვყიდულობ.
სავარჯიშო 11. გახსენით ფრჩხილები სწორი ფორმით ზმნების გამოყენებით.
ლორა (ცოცხალი)დიდ ქალაქში. Თუ ის (ცოცხალი)ქვეყანაში, ის (აქვს)ძაღლი. ლორა (გაზიარება)ბინა სამ სხვა გოგონასთან ერთად. მაგრამ თუ ის (იყოს)შესაძლებელია, ის (ცოცხალი)თვითონ. Თუ ის (ცოცხალი)ქვეყანაში, ის (ყიდვა)პატარა კოტეჯი და ის (იზრდება)საკუთარი ყვავილები და ბოსტნეული. ქალაქში, ის (მოგზაურობა)მიწისქვეშა და (წადი)შოპინგი დიდ უნივერმაღებში, მაგრამ ის (არ მოწონება)ეს საერთოდ. Თუ ის (იყოს)ქვეყანაში, ის (გასეირნება)მისი ველოსიპედი და ის (ყიდვა)ნივთები სოფლის პატარა მაღაზიაში. ის (სიყვარული)ფეხით და ხშირად (წადი)ქალაქში სასეირნოდ, მაგრამ ქუჩები ხმაურიანია. ქვეყანაში, ის (გასეირნება)მინდვრებში თავის ძაღლთან ერთად.
სავარჯიშო 12. თარგმნეთ ინგლისურად
- თუ ტომს ხედავ, სთხოვე დამირეკოს. 2. დიპლომი რომ მქონდეს ამ სამსახურს ვიშოვი. 3. მანქანა რომ მყავდეს, მატარებელზე არ დავაგვიანებდი. 4. რომ სცოდნოდა გუშინ სახლში რომ იყავი, შემოვიდოდა. 5. შენ რომ ვიყო, დახმარებას ვთხოვდი.
სავარჯიშო 13. Გადათარგმნე ინგლისურად. დანიშნეთ (რ.- რეალური მდგომარეობა,U.C. - არარეალური მდგომარეობა)
- პურს ვიყიდი თუ მაღაზია ისევ ღიაა.
- შენ რომ ვიყო, მშობლების რჩევას მივყვებოდი. (გაყოლა)
- თუ დარეკავთ საღამოს 8 საათის შემდეგ, ეს უფრო იაფია.
- თუ ადრე მივალთ, კონცერტის ბილეთების ყიდვა არ გაგვიჭირდება.
- 5 ათასი ევრო რომ მქონდეს, ჰაიტიზე წავიდოდი.
- თუ წასვლა არ მომიწია, სიამოვნებით დაგელაპარაკებოდი.
- თუ მოგბეზრდებათ, უნდა სცადოთ რაიმე ახალი.
- ეს ნამცხვარი უფრო გემრიელი იქნება, თუ მეტ შაქარს დაამატებთ.
- მეტი მეგობარი რომ მყოლოდა, უფრო ბედნიერი ვიქნებოდი.
- თუ სასაჭმელად გავდივართ, რესტორანში წავიდეთ.
- მცენარე შრება, თუ არ მორწყავთ.
- თუ ღამით საკმარისად არ მეძინება, კლასში მეძინება. (მეძინება)