Bola bilan ingliz tilini qanday o'rganish kerak. Farzandingizga ingliz tilini qayerdan boshlash kerak? Va buni qanday qilib to'g'ri qilish kerak? 8 yoshli bolaga ingliz tilini qanday o'rgatish kerak
![Bola bilan ingliz tilini qanday o'rganish kerak. Farzandingizga ingliz tilini qayerdan boshlash kerak? Va buni qanday qilib to'g'ri qilish kerak? 8 yoshli bolaga ingliz tilini qanday o'rgatish kerak](https://i1.wp.com/cloudstatic.eva.ru/eva/330000-340000/330175/channel/759450013740323.jpg)
Bu erda Rossiyada ular aytishni yaxshi ko'radilar: "U (u) tilni mukammal biladi". “Chet tillarni baholashning umumiy Yevropa asoslari”da bunday tushuncha yo‘q – tilni bilish darajasi oltita daraja bilan belgilanadi (A1, A2, B1, B2, C1, C2, A1 eng past va C2 eng yuqori).
Bu darajalar taxminan kattalar darsliklarining nomlariga mos keladi (Starter, Elementary A1, Pre-Intermediate - A2, Intermediate - B1 va boshqalar).
6-11 yoshdagi materiallarning katta qismi (Boshlang'ich deb belgilangan) A1-A2 darajasida. Ya'ni, agar siz maktabda, kollejda yoki kurslarda 5-10 yil davomida ingliz tili bilan kurashgan bo'lsangiz, u holda bolalar darsligidagi leksik va grammatik materiallar sizning qo'lingizda bo'ladi (bundan tashqari, siz buni bolangizga tushuntirib bera olasiz). ). Upper-Intermediate va Advanced darajalarida lug'at va grammatika yaqin orada faol qo'llanilmaydi (aytaylik: chet tili bo'yicha yakuniy imtihon vaqtida o'smir Upper-Intermediate darajasiga ega bo'lsa yaxshi bo'lardi. ).
O'zingizning ingliz tilingizni yaxshilash uchun vaqtingiz bor - "boladan bir qadam oldinga boring".
Boshqa ko'nikmalar bilan vaziyat yanada murakkab bo'lishi mumkin.
Talaffuz
Bolalar sizning talaffuzingizdan nusxa ko'chiradi. Agar u nomukammal bo'lsa, audio va video materiallardan faol foydalanish va diktorlarning nutqini o'zingiz nusxalashga harakat qilish kerak.
O'zingizning nutqingizdagi "Runglish" xatolarini tushunish va bola ularni qabul qilishga ulgurmasidan oldin ularni yo'q qilishga arziydi.
Runglish so'zlovchilar ochiq/yopiq va qisqa/uzun unli tovushlarni ajratmaydi. Masalan, ular /i/ (issiqlik) va /ɪ/ (urish), /ɔ/ (port) va /ɒ/ (pot), /ɑ/ (yurak) va /ʌ/ (kulba) va hokazolarni talaffuz qiladilar. xuddi shunday d.
Runglish tilida /æ/ (yomon) tovushi /ɛ/ (to'shak) kabi eshitiladi.
So'z oxirida jarangli undoshlar jarangsiz deb talaffuz qilinadi, shuning uchun it so'zini dokdan, qattiqdan yurakdan va hokazolarni ajratib bo'lmaydi.
Rus tilida /ð/ va /th/ tovushlarining yo'qligi, masalan, narsa so'zini sing, keyin esa zen deb talaffuz qilish mumkinligiga olib keladi.
Transkripsiya piktogrammalarini eslang va bolangiz bilan o'rganadigan so'zlarning transkripsiyasiga e'tibor bering. E'tibor bering: ingliz lug'atlari va darsliklaridagi transkripsiya belgilari biz rus darsliklarida ko'rgan belgilardan farq qiladi (ko'p emas, xavotirlanmang). Bolani ushbu darajadagi transkripsiyani o'qishga o'rgatish (kamroq yozish) noto'g'ri. Ota-onalardan birinchi yoki ikkinchi sinfda ingliz tilidagi birinchi so'zlarni zo'rg'a o'zlashtirgan bolalar transkripsiyani o'rganishga kirishganini bilish meni juda xafa qiladi. Ota-onalar buni bilishlari kerak! Va bola gapiradigan lug'atdan foydalanishi mumkin (masalan, Lingvo).
Audio va video kurslarda uchragan iboralarning talaffuzini nusxalash.
Ingliz tilida bir nechta ma'qullash iboralarini bilib oling va ulardan foydalanishga harakat qiling. Juda qoyil! Yaxshi bajarilgan ish! Siz buni yaxshi bilasiz! Ajoyib! (ko'pincha maqtovlar, lekin halollik bilan). Ona tilida so'zlashuvchilar ushbu iboralarni qanday intonatsiya bilan talaffuz qilishlarini tinglang.
Tinglash
Ko'pincha ko'nikmalar bir xil darajada rivojlanmaganligi ma'lum bo'ladi. Ba'zi o'quvchilar yaxshi gapiradi, yaxshi o'qiydi, grammatik mashqlarni bexato bajaradi - va nutqni qulog'iga ko'ra zo'rg'a ajrata oladi. 90-yillarda sinflarda qanday magnitofonlar borligini va ularda nima tinglaganini eslasangiz, bu ajablanarli emas. Ammo bugungi kunda, ingliz tilidagi DVD filmlar, youtube.com (bu yerda siz kattalar uchun ingliz tilida har qanday mavzuda, jumladan grammatika, lug'at va fonetika bo'yicha ma'ruzalar topishingiz mumkin) va Internetda efirga uzatiladigan radiostansiyalar mavjud bo'lganda, ota-onalar orasida bilimingizni oshiring.
Bu yoshda til o'rganishning maqsadlaridan biri ijobiy motivatsiya yaratishdir. O'rnak ko'rsating. Ingliz tiliga qiziqishingizni ko'rsating. Farzandingizga ingliz tilidagi maqolalarni o'qiyotganingizni, filmlarni (yoki kattalar uchun o'quv videolarini) tomosha qilishingizni ko'rsating. Ularga siz ham yangi so'z va iboralarni o'rganishingizni ayting. Chet tili bilan bog'liq hayotingizdagi qiziqarli vaziyatlarni eslang...
Kundalik nutq va sinf tili
Ba'zan bu jihat maktabda va universitetda "unutilgan". Bitiruvchilar uchun “Tanishganimdan xursandman”, “Qaerdansan” va “Tuzni uzata olasizmi?” kabi iboralarni eslashdan ko‘ra, Angliya tarixini tasvirlash yoki iqtisodiy vaziyat haqida gapirish osonroq.
Muammoni hal qilishning ikkita varianti mavjud:
Bolalar darsligida paydo bo'lgan nutq klişelari bilan ishlang
Har bir darsga ma'lum nutq klişelarini (vaziyatlarga bog'liq) tayyorlang va ulardan tez-tez foydalanishga harakat qiling.
Ideal holda, dars paytida siz rus tiliga boshqa o'tmaslikka harakat qilishingiz kerak.
Darsliklar
Kattalar uchun darslik (hatto noldan yangi boshlanuvchilar uchun), hatto juda qiziqarli bo'lsa ham, bola bilan o'qishga loyiq emas. Grammatika va lug'at bir xil bo'ladi, lekin muhokama qilish uchun mavzular, skitslar va loyihalar butunlay boshqacha bo'ladi (yoshga mos).
Ingliz tilining barcha xilma-xilligidan odatda ingliz yoki amerikacha versiyasi o'qish uchun tanlanadi va kamroq - O'rta Atlantika ingliz tili (Amerika, Britaniyaga yaqin). BRITISH Ingliz tilini o'rganishni tavsiya qilaman:
Bu siz o'zingiz o'rgangan variant.
Amerika ingliz tilining xususiyatlari rus imtihonchisi tomonidan osongina xato qilishi mumkin
Siz ba'zi amerikacha materiallardan foydalanishingiz mumkin, ammo chalkashmaslikka harakat qiling. Savolni o'zingiz tushuning (Britaniya va Amerika imlo, grammatika, talaffuz, lug'at o'rtasidagi farqlar haqida o'qing) - hech bo'lmaganda Amerika versiyasini xato deb hisoblamaslik uchun.
Shunday qilib, sizga kerak bo'lgan darslik Britaniya ingliz tili boshlang'ich sinfidan. Ushbu o'quv qo'llanma:
Britaniya
Bu o'quv kursi bo'lib, individual ko'nikmalarni rivojlantirish uchun qo'llanma emas (ya'ni, bu uyda o'qish yoki grammatika uchun kitob emas, balki nutq, o'qish va tinglash bo'yicha ishlarni birlashtirgan darslar uchun asosiy materialdir, shuningdek ideal holda va o'rganishni o'rganish kabi bo'limlar)
10-15 yil oldin yozilgan
Tegishli yoshdagi bolalar uchun mo'ljallangan (ba'zida to'qqiz yoshli o'quvchi o'smirlar darsligidan foydalanib o'qishi mumkin, lekin kattalar darsligi yoki maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darslik emas).
Men rus mualliflarining darsliklarini asosiy kurs sifatida olishni tavsiya etmayman. Britaniya darsliklari samarali usullarga asoslangan; ularda xatolik yo‘q, juda kam imlo xatolari (rus nashriyotlari hatto ingliz alifbosidagi afishani xato bilan nashr etishga ham ulgurishadi), ular tilning hozirgi holatini aks ettiradi; ular sinovdan o'tkazildi (ya'ni, guruhlar darslikning sinov versiyasidan foydalangan holda o'rganildi va shundan so'ng muallif izoh va takliflarni inobatga oldi); ular yaxshi yozilgan darsliklarning katta majmuasining bir qismidir (ya'ni, darslikni tugatgandan so'ng, xuddi shu seriyadagi keyingi bosqich darsligiga osongina o'tishingiz mumkin). Shuni ta'kidlash kerakki, ba'zi ingliz qo'llanmalari yaqinda ruslashtirilgan - ya'ni rus mualliflari mashhur Britaniya qo'llanmalariga o'zlarining tushuntirishlari va qo'shimchalarini yozishgan. Agar siz tegishli Britaniya qo'llanmasiga muvofiq o'qiyotgan bo'lsangiz, bunday kitob juda foydali bo'ladi.
Darslikdan foydalaning, lekin muallif taklif qilganidek, barcha topshiriqlarni bajarishga urinmang; O'qituvchi kitobida odatda muqobil echimlar mavjud.
Farzandingizning tayyorgarlik darajasiga mos keladigan o'quv materiallarini tanlang. O'quv qo'llanmalari odatda A1, A2, B1 yoki Starter, Elementary, Pre-Intermediate sifatida belgilanadi.
Qo'shimcha materiallar
Faqat darslikdan, hatto eng qiziqarlisidan ham o'rganish zerikarli bo'lar edi. Darslik muhim mavzularni o‘tkazib yubormaslik, mavjud daraja doirasida ishlash va keyingi bosqichga o‘tish imkonini beruvchi asosdir. Darslik chegarasidan tashqarida esa tilning o‘zi jonli, qiziqarli, yorqin. Bizga Angliya va AQShning madaniyati va tarixi haqida gapirib bering (iloji bo'lsa, rus tilida) - va buni tasvirlash uchun darhol JUDA ODDIY INGLIZ TILIDA bir nechta materialni tanlang. Video materiallardan foydalaning - og'zaki nutq video bilan birga kelganda butunlay boshqacha qabul qilinadi.
Video kurslar
Muzzy in Gondoland va Muzzy come back video kurslari bu yosh uchun juda yaxshi. Ushbu dastur yigirma yil oldin yaratilgan, shuning uchun siz soat yeyayotgan yashil o'zga sayyoralik, malikani sevib qolgan bog'bon Bob va Korvaks ismli makkor uzun burunli yovuz odam haqidagi multfilmni ko'rgan bo'lishingiz mumkin. Tavsiya qilaman. Kursni Internetda topish mumkin. Shu bilan birga, shuni yodda tutishimiz kerakki, multfilmni tomosha qilish, garchi u uslubiy nuqtai nazardan ajoyib bo'lsa ham, material bilan passiv tanishishdir. Har bir qismdan keyin uning materialidan o'yin va mashqlarda foydalaning; multfilmda paydo bo'lgan qo'shiqlarni kuylang (masalan, siz qayerdansiz? degan savolga duch keldingiz - buni hammadan so'rang: Vinni Puh, yapon multfilmi qahramoni Barak Obama... va ular javob berishsin! ). Kurs interaktiv mashqlarni o'z ichiga oladi, ammo hikoyani rolli o'ynash ham xuddi shunday qiziqarli bo'ladi.
O'rganganlaringizni mustahkamlash uchun ba'zi video kurslarni tomosha qilishingiz mumkin. Masalan, Wizadora! - faqat shu yosh uchun video kurs; Bu har doim ham o'zi rejalashtirgan narsani sehrlay olmaydigan jodugarning hikoyasi (torrents.ru saytida mavjud)/
Oksford inglizcha video seriyasidan 4 ta qiziqarli disk mavjud (oddiydan murakkabgacha sanab o'tilgan): Three Billy-Goats; Oltinlar va uchta ayiq; Shahar sichqonchasi va qishloq sichqonchasi; Aladdin. Ushbu ertaklardan "Uch ayiq" va "Aladdin" rus bolalariga yaxshi tanish. Har bir hikoyada siz o'rganishingiz mumkin bo'lgan to'rtta qo'shiq bor. 5-9 yosh oralig'i juda o'zboshimchalik bilan. To'qqiz yoshli bolalarning hammasi ham ertakdan o'rganishga ishtiyoqmand bo'lavermaydi; ba'zi o'n bir yoshli bolalarga bu qiziqarli tuyulishi mumkin. Ammo ilovadagi vazifalar ancha murakkab.
Ingliz tilini bir joyda o‘tirib o‘rganishingiz shart emas! Ko'pgina taniqli o'yinlar (masalan, yeyish mumkin bo'lmagan to'p o'yini) inglizcha so'zlarni ko'rib chiqish uchun (shuningdek, mashq qilish va stressni engillashtirish uchun) ishlatilishi mumkin. Humpty Dumpty qofiyasiga asoslangan mashq bor: erga o'tiring, tizzalaringizni ko'kragingizga bosib, ularni qo'llaringiz bilan mahkamlang. "Humpty Dumpty ajoyib yiqildi" degan so'zlarga erishganingizda, orqangizga o'ting. She'rni o'qishni davom ettirib, tizzalaringizni qo'llaringiz bilan ushlab turing, yana o'tirish holatiga o'tishga harakat qiling. Birinchi bo'lib muvaffaqiyat qozongan kishi g'alaba qozonadi.
Rasmlar bilan kartalar yordamida lug'atni takrorlashingiz mumkin. Avvaliga siz shunchaki rasmlarni nomlaysiz, keyin so'zlar allaqachon tanish bo'lganida, siz "Nima etishmayotgan" o'ynaysiz. , yoki, masalan, kichik bir teshikka ega bo'lgan konvertga kartani (ko'rsatmasdan) qo'yasiz va tasvirning kichik bir qismidan bola kartada ko'rsatilgan narsalarni taxmin qilishga harakat qiladi. Kartalar bilan o'yinlarning juda ko'p turlari mavjud.
Bolalar uchun qofiyalar - bolalar bog'chalari, ba'zan juda eski. Shuning uchun ular, masalan, eskirgan grammatik shakllarni o'z ichiga olishi mumkin. Ammo bu ularni rad etish uchun sabab emas. Bu she’rlarning ko‘pchiligi odatda ma’lum bir ohangda kuylanadi, ba’zan she’rlar imo-ishoralar yoki o‘yinlar bilan hamroh bo‘ladi. Amerikalik teleboshlovchi ularni qanday ko'rsatayotganini ko'rish kerak
Kallen
Avtobusdagi g'ildiraklar
Qadimgi Makdonaldning fermasi bor edi
Miss Pollining qo‘g‘irchog‘i bor edi
Bosh, elka, tizza va oyoq barmoqlari
Agar siz baxtli bo'lsangiz va buni bilsangiz
Moslashtirilgan kitoblar
Bu erda daraja va yoshga rioya qilish unchalik muhim rol o'ynamaydigan holatlar mavjud va siz "ramka" darsligiga qaraganda biroz murakkabroq kitobni olishingiz mumkin. Farzandingizning sevimli mashg'ulotlari va hayoti bilan bog'liq o'qish materiallarini tanlang. O'qish uchun kitoblar bilan ishlashda men tarjima bilan shug'ullanishni tavsiya etmayman - matnni tushunishingizni tekshirishning boshqa ko'plab usullari mavjud (ular ham yangi lug'atni mustahkamlashga yordam beradi).
Ko'p "rasmli lug'atlar" dan biri (ba'zan mashqlar kitoblari bilan birga) foydali bo'ladi. Ushbu bosqichda elektron lug'atlarni o'zlashtirishni boshlash yaxshi fikr.
Metodologiya
Tilga o'zlashtirilishi kerak bo'lgan qoidalar to'plami sifatida emas, balki ular uchun qo'llanilishini topishga emas, balki har biriga ma'lum tuzilmalar va lug'at "biriktirilgan" vaziyatlar to'plami sifatida qarashga harakat qiling. Aytaylik, "Present Simple" ni tushuntiring, u bo'yicha mashqlar bajaring va undan nutqda foydalanishga harakat qiling, balki "Bizning oilamiz" hikoyasi uchun qanday grammatik tuzilmalar kerakligini tasavvur qilishga harakat qiling, bunday hikoyaning misolini tahlil qiling va keyin bolaga nutq naqshlari asosida o'z hikoyangizni yaratish imkoniyatini bering (bu holda Present Simple atamasi fonda bo'ladi).
Mashg'ulotlar faqat o'qish va grammatik "muammolar" ga aylanmasligi muhimdir. Darslikdagi darsni o'qish, tinglash va hatto yozishga bag'ishlash mumkin - lekin har bir darsda talaba gapirishi kerak. Tabiiyki, siz o'rganayotgan tilda - shuning uchun sinf tilini unutmang.
Uyda sinf xonasi bo'lganlar juda omadli: ular bilan ingliz tilida muhokama qilinadigan yana ko'p narsalar va harakatlar mavjud (maktab sinfida nima qilishingiz mumkinligini eslang: kitob oching, doskaga o'ting, bo'r oling, arting. doska... umuman olganda, unchalik emas). Dastlabki bosqichda jim davr bo'lishi mumkin - faqat siz gapirasiz va bola rasmni ko'rsatadi yoki ingliz tilida siz nomlagan harakatni bajaradi. Oziq-ovqat mahsulotlarining nomlarini qutulish mumkin bo'lgan materiallar yordamida o'rganish mumkin.
Darslikni qo'ying!
Ovozli so'z yozma so'zdan oldin paydo bo'lishi kerak. Qanchalik ilgari bo'lganiga qarab, ular o'rganishning og'zaki asoslari, og'zaki avans yoki o'quv materialini og'zaki taqdim etish haqida gapiradilar. Ushbu yoshdagi Britaniya darsliklarida 1-darajada ko'pincha o'qish uchun hech qanday matn mavjud emas - faqat diskdagi nutq va qo'shiqlar, kitobda esa - ovozli hikoyalar uchun rasmlar, rasmlardagi mashqlar, rang berish kitoblari (ranglar shu tarzda o'rgatiladi) , skits o'ynashingiz mumkin bo'lgan qog'oz raqamlar. Bu "o'rganishning og'zaki asosi". Keyingi bosqichda matn paydo bo'ladi, lekin yangi so'zlar hali ham birinchi bo'lib aytiladi va shundan keyingina yozma shaklda paydo bo'ladi. Bu o'qish qoidalari muammosini qisman hal qiladi: bola allaqachon so'zni to'g'ri talaffuz qiladi, qolgan narsa talaffuzni imlo bilan bog'lashdir.
Biz chet tili darsligini matnli kitob sifatida tasavvur qilishga odatlanganmiz va bunday kitob bilan ishlashda taraqqiyot juda aniq: avval oddiy qisqa matnlarni, keyin uzun va murakkab matnlarni o'qiymiz. Og'zaki o'rganish asosida til tushunarsiz bo'lib qoladi va biz qaysi yo'lni bosib o'tganimizni baholash qiyinroq bo'ladi. Qo‘llanmani funksiyalar bo‘yicha ko‘rib chiqing (masalan: Kirish, Salomlashish va Vidolashuv). Bola nima haqida gapirishni o'rgandi?
Darslarni imtihonga aylantirmang. "Keling, ingliz tilida qanday bo'lardi ..." - oilangiz va do'stlaringizdan farzandingizga bunday savollar bilan murojaat qilmasliklarini so'rang. Agar ular ingliz tilida suhbatni davom ettira olsa yoki ertak aytib bera olsa, bu juda yaxshi, lekin bolangizga tarjima imtihonini topshirishning hojati yo'q (bu yangi narsalarni o'rganish ham, tanish narsani mashq qilish ham emas - bular olib tashlangan so'zlar va iboralardir. kontekstdan). Lug'atning qanday o'zlashtirilganligi darslik ichidagi testlar yordamida tekshiriladi, bundan tashqari, har bir mavzudagi so'zlar keyingi mavzuda "ochiladi" (bu yaxshi darslikda bo'ladi).
Bunday tushuncha mavjud - "ta'sir" so'zi bilan tarjima qilinishi mumkin bo'lgan ta'sir qilish. Tilni o'zlashtirish uchun siz tilning ko'plab, ko'plab misollarini eshitishingiz kerak va bu misollar xilma-xil bo'lishi kerak va darajasida - biz allaqachon o'zlashtirganimizdan biroz murakkabroq. Ideal holda, men buni yana bir bor aytaman, ingliz tili darsida siz faqat ingliz tilida gaplashishingiz kerak (bu darhol sodir bo'lmaydi).
Xatolarga munosabat
Barcha xatolarni tuzatishga urinmang. Xatolar ko'pincha ikki turga bo'linadi - xatolar va sliplar. Biror kishi to'g'ri variantni bilmasa, xatolar yuzaga keladi. Ba'zan bunday xato haqida gapirishga ham hojat yo'q (barcha qoidalarni bir vaqtning o'zida o'zlashtirish mumkin emas). Slips - talaba qoidani allaqachon biladigan xatolar. U ularni o'zi tuzatishi mumkinligiga ishonch hosil qilish kerak. Bolaning ingliz tilida gapirishni o'rganishi uchun u tez-tez va ko'p gapirish kerak. Agar siz har bir xato haqida to'xtalib o'tsangiz, nutqingiz ular orasida uzoq tanaffuslar bilan to'g'ri talaffuz qilingan so'zlar to'plamiga aylanadi.
Ushbu bosqichda siz asta-sekin o'rganish strategiyalarini o'zlashtirishingiz mumkin (masalan, so'zlarni qanday o'rganish, lug'atdan qanday foydalanish).
Sinflar natijalarini baholashda nafaqat qancha so'zlarni o'zlashtirganiga va bolaning qanday grammatik iboralarni o'rganganiga e'tibor bering. Kamroq "moddiy" bo'lgan, ammo ahamiyati kam bo'lmagan yutuqlar mavjud (masalan, mavzu bilan ishlashda mustaqillik, o'zini o'zi baholash qobiliyati, so'zlarni yodlashga ijodiy yondashish). Farzandingiz bilan birgalikda so'zlarni yodlash uchun yorqin misollar keltirishni o'rganing.
Fanlararo aloqalar
Til maqsaddan vositaga aylanganda (boshqa maqsadga erishish uchun) yaxshi o'zlashtiriladi. Qiziqarli hunarmandchilikning tavsifini chop etishga va uni yasashga harakat qiling.
Bolaga qiziq bo'lgan mavzu bo'yicha juda oddiy matnni topishga harakat qiling (qiyin, lekin amalga oshirish mumkin; hatto boshlang'ich yoki boshlang'ich darajalarda kattalar darsligidagi matndan ham foydalanishingiz mumkin).
Stolda o'tirganda odatiy yodlash bolani o'qishdan to'xtatadi. Unga til o'rganish uchun muqobil variantlarni taklif qiling:
- yurish yoki mashq qilish paytida;
- g'ayrioddiy muhitda (masalan, kafeda);
- yangi so'zlarni qo'shiq aytish yoki chizish orqali o'rganish;
- murakkab qoidalar va istisnolar bilan bog'lanishni o'ylab toping;
- materialni o'rganish uchun yangi qiziqarli variantlarni toping, ma'lumot olishning qaysi usuli bola uchun eng qulay (vizual, eshitish).
Ingliz tili va bolangizning sevimli mashg'ulotlarini birlashtiring
Yangi tilni o'rganish bola allaqachon sevadigan, tushunadigan va eng muhimi, qabul qiladigan narsaning bir qismiga aylansin! Agar bu qo'l san'ati bo'lsa, u uchun barcha kerakli qurilmalar ingliz tilida nima deb nomlanganini bilib oling, agar u bola bo'lsa, bu tur boshqa mamlakatlarda qanday rivojlanganligini o'qing (albatta, ingliz tilida). Shunday qilib, siz juda katta ishni qila olasiz - talabaning yangi va g'ayrioddiy (va shuning uchun qo'rqinchli) rad etishini olib tashlang.
"dan foydalanib tanqid qiling sendvich"
Bu usul ko'pincha menejerlar va marketologlar tomonidan o'z ishlarida qo'llaniladi. Maqsad shundan iboratki, siz avval bolangizni maqtaysiz, keyin qayerda xato qilganini ayting va ijobiy natija bilan yakunlang. Shunda tanqid ikki qatlam o‘rtasini to‘ldirishga o‘xshab qoladi va bolada (ayniqsa, o‘smirlar haqida gap ketayotgan bo‘lsa) siz bilan bahslashish va o‘zini himoya qilish istagi qolmaydi.
“Siz ingliz tilini juda ehtiyotkorlik bilan yozishni boshladingiz! To‘g‘ri, imloda beshta xatoga yo‘l qo‘yganman... Lekin qolgan so‘zlarda hammasi joyida!”
Farzandingiz o'z o'qituvchisiga aylansin
Qanchalik achinarli bo'lmasin, mingta ota-onadan biri farzandiga ilm yetkazishga qodir. Farzandingiz sizga o'rgatishiga ruxsat bersangiz, bu boshqa masala.
Misol uchun, siz unga yashirincha tan olasizki, siz qaysi holatda hozirgi zamonni ishlatishingiz kerakligini va qaysi holatda hozirgi davomiylikni ishlatishingiz kerakligini tushunmaysiz va qizingiz yoki o'g'lingizdan sizga farq nima ekanligini tushuntirishni so'rang. Avvalo, kimgadir biror narsani tushuntirish murakkab mavzuni mustaqil tushunishning eng yaxshi usuli hisoblanadi. Ikkinchidan, bunday yondashuv bolaga o'zini yangi kattalar rolida sinab ko'rishga imkon beradi. Bu, albatta, u uchun yoqimli tajriba bo'ladi va unga barqaror birlashmani mustahkamlashga imkon beradi: "Ingliz tili - kattalar kabi muomala qilish - muvaffaqiyat."
Ingliz tilini hozir foydali qiling
Agar sizning qizingiz bo'lsa, u Disney malikalarini yaxshi ko'radi, unga dahshatli sirni ayting: rus dublyajidagi multfilm qahramonlarining ovozlari asl nusxadagi kabi yaxshi emas! Ayniqsa, kichkina suv parisi Ariel, shahzoda uning ovoziga shu qadar maftun bo'lgani bejiz emas. Va shundan so'ng, qizingizni o'zingizning sevimli multfilmingizni asl nusxada yoki eng yomoni, qo'shiqlar takrorlanmagan Aleksey Mixalevning bir ovozli tarjimasida tomosha qilishni taklif qiling.
Agar sizning o'g'lingiz bo'lsa va u, masalan, kompyuter o'yinlariga qiziqsa, uni moslashtirilgan rus tilini emas, balki sevimli o'yinining inglizcha versiyasini o'ynashga taklif qiling. Bu holda uning kompyuterda o'tkazadigan vaqtini yarim soatga oshirish mumkinligiga rozi bo'ling.
O'yin ilovalari bilan uning so'z boyligini kengaytiring
Farzandingizning telefoniga o'rnating, bu sizga ingliz tilidagi yangi so'zlarni talaba uchun qulay vaqtda o'rganishingizga yordam beradi.
Bu bo'lishi mumkin:
- AnkiDroid
- Memrise
- Lingualeo
- Bir so'z
- Eslab qoling
- Oson o'n
Unga xato qilishdan qo'rqmaslikka o'rgating
Rossiya aholisining aksariyati ingliz tilini bilmasligining asosiy sababi, maktab yillarida nutqda xato qilishdan qo'rqish odatidir.
Shuning uchun, chet elga sayohat qilayotganda, boshqa davlat vakillari bilan muloqot qilish mas'uliyatini qisman unga o'tkazishga harakat qiling. Siz kafeda shunday deyishingiz mumkin: "Men bu qanday shirinlik ekanligini so'rashdan uyalaman, men uchun bilib olasizmi?" Yoki chet elda xarid qilayotganda bolangizga u yoki bu o‘yinchoq yoqdi, o‘g‘lingizga yoki qizingizga buning uchun pul bersangiz xursand bo‘lishingizni ayting, lekin bola o‘zi sotuvchidan narxini so‘rashi kerak.
Farzandingizni chet tilini o'rganishga undash uchun qanday usullardan foydalanasiz? Izohlarda bizga ayting.
Kichkina bolalarga qiziqarli ishlarni boshlash uchun hech qanday tushuntirish kerak emas - ular jarayonning o'zidan zavqlanishadi. Biroq, agar kattaroq bola bu ingliz tilini tushunsa, bu yomon emas. Quyida bolangizni ingliz tiliga qanday qiziqtirish bo'yicha ba'zi maslahatlar mavjud - bu taxminiy diagramma. Uni xizmatga oling va uni bolangizga moslashtiring. Sizning chaqalog'ingizga nima ko'proq mos kelishini sizdan yaxshiroq hech kim bilmaydi: unga Mishka (qanday kulgili! :)) shunday salomlashayotganini aytish kifoya: Salom! yoki siz dunyo atlasini topib, bolangizga qit'alar va ularda yashovchi xalqlar haqida aytib berishni zarur deb hisoblaysiz. Menimcha, bir yoshgacha bo'lgan bolalar tushuntirishlar bilan o'zlarini bezovta qilmasliklari kerak :)Shunday qilib, suhbat variantlaridan biri:
Boladan mushuk nima deyishini so'rang.
-Myau!
- Va sigirmi?
-Mooo!!
-Juda qoyil!
Quyidagi kabi bir qator yo'naltiruvchi savollar:
Itlar bir-biri bilan qanday gaplashadi? Ular bir-birini tushunishadimi? Mushuklar haqida nima deyish mumkin? Siz esa ularni? (Bu erda siz ijobiy javob kutishingiz mumkin, tayyor bo'ling! :)) Va biz ertalab uyg'onganimizda nima deymiz? Qanday qilib biz bir-birimiz bilan salomlashamiz?
Va endi, nihoyat, haqiqat lahzasi:): va bilasizmi, bunday odamlar bor, ular Angliyaning uzoq, olis mamlakatida, (Nina buvisi, bobosi Misha) dan uzoqroqda yashaydilar. Ertalab turganlarida xayrli tong demaydilar! Tasavvur qila olasizmi, bolalar ertalab turishadi va xayrli tong deyishadi! Va ular shunday deyishadi: salom! Qiziqmi? (Bu so'z emas!)
Agar siz allaqachon chet tilida gapiradigan bolaga duch kelgan bo'lsangiz yoki u bilan chet elga sayohat qilgan bo'lsangiz, buni unutmang.
Va, albatta, agar bola endi unchalik kichik bo'lmasa, globus va xaritalardan foydalaning. Agar ular yo'q bo'lsa, bolangiz bilan rasm chizing, qit'alarning eskizini chizing, siz plastilindan globus haykalini yasashingiz va Yerning qanday aylanishini va bolaning yoshiga mos keladigan boshqa qiziqarli narsalarni aytib berishingiz mumkin.
U bilan ertami-kechmi u albatta chet elliklar bilan uchrashishi haqida gapiring. Masalan, u ularni qanday kutib oladi? Agar bola allaqachon rus tilini o'qigan bo'lsa, unga ingliz tilidagi yozuvni ko'rsating va tish pastasi nimadan (chang, shokolad) tayyorlanganligini o'qishni so'rang. Tushunmaslik? Nega? Siz unga qo'shiq tinglash yoki tarjimasiz multfilm ko'rishga ruxsat berishingiz mumkin.
Menimcha, asosiy g'oya aniq - bola ikkita narsani o'rganishi kerak:
1. Odamlar turli tillarda gaplashadi.
2. Nima uchun unga chet tili kerak bo'lishi mumkin.
Agar bola 3-4 yoshdan katta bo'lmasa, biz Mishka-dan foydalanamiz (siz bu maqsadda hatto yangisini ham olishingiz mumkin, lekin eski do'stingiz yaxshi ishlaydi - ehtimol u sayohatdan qaytganmi?):
Bu ayiqqa qanday salom aytasiz?
- Salom, Mishka!
Mishka javob bermayaptimi? Balki u siz va men uchun chet ellikdir, boshqa davlatdan kelgandir? Keyinchalik, siz u bilan turli tillarda bog'lanishga harakat qilishingiz va u faqat ingliz tilini tushunishini bilib olishingiz mumkin. Agar siz hech bo'lmaganda ingliz tilini bilsangiz, bola va yangi kelgan chet ellik o'rtasida tarjimon sifatida harakat qiling. Uning ismini bilib oling (eng yaxshisi Teddi). Uning yoshi nechida? (Albatta, aynan sizning farzandingiz kabi!).
Shunday qilib, sizning asosiy maqsadingiz bolani qiziqtirishdir, unga endi sizda yangi qiziqarli o'yin - ingliz tili borligini bildiring! Va sizning yordamchingiz ham bor - Mishka. Menimcha, bu suhbatni vaqti-vaqti bilan, kerak bo'lganda qayta ko'rib chiqish yaxshi fikrdir. Masalan, chet tilidagi yozuvlarni ko'rganingizda, ingliz tilida qo'shiq eshitganingizda, sayohat haqida kitob o'qing, tunda quyosh qaerga yashiringanligi haqida o'ylang, uning futbolkasi tikilgan yorlig'iga qarang va hokazo. Siz hatto uning o'yinchoqlari butun dunyo bo'ylab samolyotda (kemada) qanday ketganini va mahalliy aborigenlar ular bilan tushunarsiz tillarda gaplashishini o'ynashingiz mumkin.
Omad!
Agar siz chaqaloq bilan qanday gaplashganingiz va o'ynaganingiz, qanday qiziqarli va kulgili narsalarni eshitganingiz, u qanday savollar berganligi va hokazolarni aytsangiz xursand bo'laman.
Ekaterina Vertkova
Shunga o'xshash materiallar
Shunday qilib, biz farzandimizning ingliz tiliga bo'lgan munosabatini befarq yoki salbiydan ijobiy va samimiy qiziqishga o'zgartirishda davom etamiz. Oldingi maqolalarda men sizga qanday qilib qilishingiz mumkinligini aytib o'tgan edim.Mavzuning boshida bergan oxirgi savolimizga javob berish qoladi: Farzandingizga buni qanday tushuntirish kerak nega ingliz tilini o'rganish, Nega u bu uy vazifasini bajarishi kerak?
Birinchidan, bolangiz bilan o'ylab ko'ring Qanaqasiga ingliz tilini bilish unga hozir yordam berishi mumkin Ingliz tili endi bola uchun qanday foydali? (Bu birinchisi, chunki, rostini aytsam, ko'pchilik bolalar o'z oldiga kelajakdagi ish va hokazolar bo'yicha uzoq muddatli maqsadlar qo'yishga qodir emaslar, chunki bu yaqin orada bo'lmaydi, "keyin men buni o'rganaman", bola O'ylaydi, qaysi biri qiyinroq bo'lishini tushunmaydi).
* masalan, agar siz chet elga ta'tilga chiqsangiz, ingliz tilini bilish Balki bolaga u erda do'st topishga yordam bering deyarli har qanday mamlakatdan (oxir-oqibat, ingliz tili hali ham xalqaro til hisoblanadi)
* chet elga ta'tilga chiqmasangiz ham, farzandingiz mumkin Internetda qalam do'stlarini toping istalgan mamlakatdan va ular bilan ingliz tilida yozishma yoki Skype orqali gaplashish (kengaytirilgan variant)
Bu erdagi usullarning ba'zilari men foydalanishni taklif qilgan usullarga mos keladi. Ammo siz ularni shunchaki o'yin-kulgi, e'tiborni jalb qilish uchun ishlatishingiz mumkin yoki bolaga ingliz tilini bilsa, u qanday imtiyozlarga ega bo'lishini tushuntirishingiz mumkin. Masalan,
Keyingi maqolalarda Men turli yoshdagi va darajadagi ta'lim dasturlari, multfilmlar, filmlar va kitoblardan aniq misollar keltiraman Bizning maqsadlarimizga erishish uchun siz farzandingizga taklif qilishingiz mumkin.
Farzandingizning maktabdagi va hayotdagi ingliz tilidagi muammolarini yengishda muvaffaqiyatlar tilayman. Umid qilamanki, mening oddiy maslahatlarim sizning hayotingizni va farzandingizning hayotini hech bo'lmaganda biroz yaxshiroq va muvaffaqiyatli qilishga yordam beradi.
Agar sizda bolalarda ingliz tili bilan bog'liq muammolarni hal qilish bilan bog'liq savollaringiz bo'lsa, izohlarda yozing, Men albatta javob beraman va sizga tavsiyalar berishga harakat qilaman.
Hohlamoq mening saytimning doimiy o'quvchisi bo'lib qoling? Sizning qulayligingiz uchun mening yangiliklar byulletenimga obuna bo'ling va sizga yordam berish uchun eng qiziqarli va tegishli maqolalar, adabiyotlar sharhlari, ota-onalar uchun foydali bo'lgan bayram liboslari, trikotaj, ota-onalar uchun foydali bo'lgan mahorat darslari va boshqa ko'p narsalarga elektron pochta orqali shaxsiy taklifnomalarni oling. Buni oddiy qilish uchun
Ko'pgina zamonaviy ota-onalar o'z farzandiga ingliz tilini qanday tushuntirishni qiziqtirmoqda. Darhaqiqat, bu juda dolzarb muammo, chunki bizning dunyomizda chet tillarida gapirish qanchalik muhimligini hamma biladi - ko'pincha ularning bilimlari insonga hayotda sezilarli muvaffaqiyatlarga erishishga, yaxshi martaba orttirishga va yangi bosqichga o'tishga yordam beradi. farovonlik. Ingliz tilini o'rganish uchun eng yaxshi vaqt - bu bolalik, insonning ongi imkon qadar moslashuvchan va yangi ma'lumotlarni qabul qiladigan vaqt. Ammo bu muhim vazifani hal qilishni qanday boshlashimiz mumkin? Ota-onalar farzandiga yangi ma'lumotlarni o'rganishga qanday yordam berishlari mumkin? Mutaxassislarning maslahatlarini tinglasangiz, muvaffaqiyatga erishishingiz mumkin.
Albatta, bolaga ingliz tilini tushuntirish uchun eng yaxshi odam - bu mutaxassis. Kichkintoyingizni kurslarga yozing, shunda u bilan tajribali o'qituvchi ishlay oladi. Axir, ona va dadamning o'zlari, hatto chet tilini yaxshi bilsalar ham, o'z bilimlarini bolaga o'tkaza olmaydilar - buning uchun siz birinchi navbatda o'qituvchi bo'lishingiz kerak.
Tajribali mutaxassis chaqaloqni qiziqtirishga qodir. Bundan tashqari, bolaning tengdoshlari bilan o'ralgan bilimga ega bo'lishi va birgalikda o'rganish ancha oson va qiziqarli bo'lishi muhimdir. Shunday qilib, masalan, professional ingliz bolalar bog'chasi siz uchun ideal variant bo'ladi. Bunday sharoitda bola chet tilini hamma u bilan muloqot qiladigan davlatda yashaganidan ko'ra yomonroq o'zlashtira oladi.
Biroq, ota-onalar o'g'li yoki qizi bilan mustaqil ravishda ishlashlari kerak bo'ladi. Va keyin bolani ingliz tilida qanday qiziqtirish masalasi juda dolzarb bo'lib qoladi. E'tibor bering, buni qilishning eng oson va eng qulay usuli o'ynashdir. Yorqin, chiroyli, qiziqarli kitoblar, kublar, o'yinchoqlar, inglizcha harflar yoki so'zlar bilan rasmlardan foydalaning. Bola ularni qanchalik yaxshi ko'rsa, u yangi bilimlarni tezroq va osonroq o'zlashtiradi.
Hamkorlikda o'qitish usuli ham juda samarali. Bunday holda, bola va uning ota-onasi (yoki ulardan kamida bittasi) birgalikda chet tilini o'rganadilar. Bundan tashqari, ona yoki dadam bolaga hamma narsa aniq bo'lishi, har bir savoliga javob olishi va uning bo'sh joylari qolmasligiga ishonch hosil qilishlari kerak. Esingizda bo'lsin, grammatikaning biron bir elementi yoki so'zlashuv nutqining shakli siz uchun ahamiyatsiz bo'lib tuyulsa ham, kichik talaba har qanday holatda ham tushuntirish olishi kerak. Axir, ingliz tilini o'zlashtirish jarayonida "bo'sh joylar" qolsa, uni o'zlashtirib bo'lmaydi. Esingizda bo'lsin, siz o'g'lingiz yoki qizingiz uchun eng yaxshi o'qituvchi bo'lishingiz mumkin - asosiysi, ko'p harakat qilishdir.