Datorlingvistika: ar ko strādāt. Profesija valodnieks. Prasības valodniekam
Ar ko ir saistīta valodnieka profesija? Kādi ir tā galvenie plusi un mīnusi? Ar kādām grūtībām jūs sastapsities ceļā uz tās apgūšanu? Kam tas derēs vislabāk?
Valodnieks (citiem vārdiem sakot, valodnieks) ir īpaši apmācīta persona, kurai ir profesionāla izpratne par valodniecības zinātni. Šī zinātne pēta dažādu valodu veidošanās un attīstības vēsturi, to īpašības un atšķirīgās iezīmes.
Piedāvājam īsu šāda veida darbības aprakstu, kas ļaus labāk iepazīties ar tās niansēm un, pamatojoties uz to, pieņemt lēmumu, vai šī profesija ir piemērota Tev personīgi vai nē.
Kuras organizācijas var nolīgt valodnieku?
Valodnieka darbība ir ļoti dažāda. Tas ietver šādus uzdevumus atkarībā no organizācijas, kurā speciālists strādā:
- Tātad universitātē viņš izstrādās jaunas vārdnīcas un uzziņu grāmatas, izstrādās profesionālo terminoloģiju dažādām cilvēka darbības jomām, pilnveidos esošo alfabētu un pareizrakstību, veiks pētījumus tādās jomās kā fonētika, morfoloģija, sintakse, kā arī pētīs dažādus dialektus.
- Ja valodnieks strādā par skolotāju, tad viņš mācīs konkrētu valodu saviem skolēniem.
- Ja valodnieks nodarbojas ar tulka darbību, tad viņš tieši veiks mutiskus, sinhronos vai rakstiskus tulkojumus.
Klasifikācijas atšķirības
Atbilstoši valodai, kuru viņi mācās. Tos savukārt iedala tādās apakšgrupās kā:
- Eksperti noteiktā valodā. Tie varētu būt, piemēram, atsevišķi krievu, angļu, tatāru, japāņu, arābu un citu valodu eksperti.
- Tie var būt eksperti veselā valodu grupā, piemēram, ģermāņu, romāņu, turku, mongoļu un citu grupu eksperti.
- Tie varētu būt valodu eksperti no visa reģiona. Kā piemērs: tie ir tie paši amerikāņi, afrikāņi un citi.
Saskaņā ar konkrētu šīs zinātnes nozari. Tie ir fonētiķi, morfologi, sintaktiķi, semantiķi un citi.
Saskaņā ar noteiktu teorijas nozari. Tajos ietilpst formālisti, funkcionālisti, kognitīvisti, strukturālisti un citi.
Šāda veida darbības iezīmes
Valodnieks var iegūt darbu šādās jomās:
- būt par skolotāju skolās vai institūtos;
- sniegt konsultācijas par savu tēmu;
- nodarboties ar dažāda veida zinātniskiem pētījumiem;
- var rakstīt ļoti specializētus rakstus, mācību grāmatas vai almanahus.
Apskatīsim galvenās priekšrocības
- Pirmkārt, mēs atzīmējam diezgan lielo pieprasījumu pēc valodnieka kā speciālista darba tirgū.
- Unikāla iespēja realizēt savas spējas daudzās darbības jomās. Tas ietver tulka darbību (filmu, grāmatu, avīžu, žurnālu, izglītojošu rakstu tulkošana). Speciālists, kurš labi pārzina svešvalodu, vienmēr būs vajadzīgs daudzās darbības jomās, vai tā būtu žurnālistika, tūrisms vai komercija.
- Ja labi pārzini savu biznesu, tad tev ir garantēti lieli ienākumi un strauja karjeras izaugsme.
- Jūs vienmēr varat arī nopelnīt iztiku kā tulks kā privāts darbuzņēmējs (ārštata darbinieks), tas ir, strādājot tikai un vienīgi sev.
- Turklāt jums nebūs valodas barjeras kā tādas, kas ļaus jums brīvi sazināties un apmainīties ar kultūras pieredzi ar cilvēkiem no visas pasaules.
Apskatīsim galvenos trūkumus
- Dažiem cilvēkiem valodnieka darbs var šķist ļoti garlaicīgs un vienmuļš, jo pēc būtības zinātniskais darbs ir banāla jau esošo ideju sistematizēšana un fiksēšana.
- Skolotāja darbs nav viegls. Tas prasa no cilvēka milzīgu pacietību un spēju mierīgi un taktiski izskaidrot pat vissarežģītāko jautājumu. Nepacietīgiem cilvēkiem tas noteikti ir mīnuss.
- Tulka darbs ir saistīts ar milzīgu atbildību, un dažiem cilvēkiem tas būs liels emocionāls slogs.
- Jūsu darbs būs ļoti nestabils: dažreiz jūsu darba slodze būs liela, un dažreiz ne tik liela. Šāds apgrozījums nav piemērots tiem, kam stabilitāte ir noteicošais faktors.
- Sagatavojies tam, ka tevi var apgrūtināt ar papildu pienākumiem. Tas jo īpaši attiecas uz sinhronajiem tulkiem, kuriem var būt visu laiku jābūt kopā ar delegāciju.
Kādām personiskajām īpašībām vajadzētu būt speciālistam?
Viņam jābūt vismaz ar izcilu dzirdi un atmiņu, titānisku pacietību un lielu neatlaidību, lielu uzmanību. Valodniekam ir jābūt izglītotam daudzos vispārīgos jautājumos un viņam ir jābūt analītiskam prātam. Tajā pašā laikā ievērojiet dzelžainu disciplīnu un zināmu perfekcionismu. Ir arī ļoti svarīgi, lai valodnieks būtu pēc iespējas uzmanīgāks pret detaļām, viņam būtu laba vizuālā atmiņa un viņš spētu atcerēties konkrēta teksta vai sarunas saturu. Profesionālim jāprot pareizi izteikt savas domas.
Vai ir iespējams veidot karjeru
Kā liecina prakse, valodniekiem nav īpašu grūtību iegūt darbu.Šobrīd liels pieprasījums pēc valodniekiem ir informācijas tehnoloģiju, mediju, komercdarbības un reklāmas jomā. Valodniekam ir visas iespējas veidot labu karjeru, tostarp zinātnes jomā, ja viņš var gūt panākumus attiecīgajās norisēs. Viņu var iecelt arī konkrētas fakultātes katedras vadītāja vai dekāna amatā. Tajā pašā laikā valodnieka atalgojums būs tieši atkarīgs no izvēlētā amata un profesionalitātes līmeņa.
Profesionāļi var viegli doties biznesā, ieņemot starptautisku organizāciju pārstāvju vai tulkotāju amatu, kas tulkos ārvalstu publikācijas, sniegs prezentācijas vai izstrādās reklāmas kampaņas ārvalstu investoriem. Šajā gadījumā jūs varat paļauties uz pienācīgiem ienākumiem.
Valodnieks ir speciālists valodniecības (lingvistikas) jomā. Šī profila speciālistus var iedalīt un grupēt pēc to klasifikācijas:
- konkrētai valodai - rusisti, japāņi, anglicisti, arābi utt.
- pēc valodu grupas/ģimenes - romānisti, ģermānisti, slāvisti, mongoļi u.c.
- pēc noteikta reģiona valodām - afrikāņi, amerikāņi, orientālisti utt.
- konkrētai valodniecības sadaļai - fonētiķiem, morfologiem, leksikologiem, dialektologiem, psiholingvistiem u.c.
- teorētiskajā virzienā - ģeneratīvisti, kognitīvisti, strukturālisti u.c.
Valodnieki pēta valodu, tās vēsturi, aktuālās tendences un pārmaiņas, kā arī pēta literatūru. Šādas zinātniskas aktivitātes bieži tiek apvienotas ar mācīšanu, tulkošanu, ekskursiju vadīšanu ārzemniekiem un citām aktivitātēm.
Darba vietas
Valodnieka amats var būt pētniecības institūtos, specializētās augstskolās un izglītības iestādēs, kā arī dažos IT uzņēmumos, kas darbojas teksta apstrādes, analīzes un atpazīšanas, mašīntulkošanas, mākslīgā intelekta, meklēšanas tehnoloģiju jomās (piemēram, Yandex, ABBYY vai Google).
Arī valodnieka profesijas pārstāvji ir pieprasīti darba tirgū tikai labās valodu zināšanas dēļ - tulkošanas birojos, ceļojumu aģentūrās, viesnīcās, tūrisma aģentūrās, muzejos utt. Vārdu sakot, tie ir vajadzīgi visur, kur nepieciešama svešvaloda vai vairākas uzreiz.
Profesijas vēsture
Valodniecības saknes meklējamas senos laikos – jau pirms mūsu ēras speciālisti pētīja dzimtās valodas gramatiku, cenšoties noteikt tās veidošanās vispārīgos modeļus. Tā laika valodnieka uzdevumos ietilpa formulēt noteikumus, pēc kuriem "jā" jāraksta un jārunā, un šie noteikumi bija stingri normatīvi un neņēma vērā "dzīvas" valodas attīstības dinamiku.
Valodniecības visintensīvākā attīstība notika 19. un 20. gadsimtā. Tieši šajā periodā līdzās valodniecības teorētiskajiem aspektiem (morfoloģija, sintakse, semantika u.c.) aktīvi attīstījās tās lietišķās nozares: leksikogrāfija (vārdnīcu sastādīšana), stilistika, tulkošanas studijas, lingvistiskās zināšanas (piemēram, , tiesu praksē) utt.
Lai izskaidrotu, kas mūsdienās ir valodnieks, ir nepieciešams vienā personā apvienot valodas speciālistu, vēsturnieku, sociologu, psihologu, antropologu un etnogrāfu. Pēdējā laikā, pateicoties valodnieku plašajam skatījumam, ir izveidojušās daudzas valodniecības jomas: neirolingvistika, psiholingvistika, kognitīvā lingvistika utt. Un, attīstoties datoriem, īpaši populāra kļūst datorlingvistika — mašīntulkošana, informācijas izguve, datorleksikogrāfija utt.
Valodnieka pienākumi
Valodnieka funkcijas un pienākumi var ietvert šādas jomas:
- informācijas izguves vārdnīcu, tēzauru un ontoloģiju izstrāde un projektēšana;
- automātiskās teksta apstrādes algoritmu un metožu izstrāde;
- automatizēto un mašīntulkošanas tehnoloģiju izveide;
- pētnieciskā darba veikšana, lai izveidotu informācijas sistēmas vai citus produktus.
Dažkārt valodnieka pienākumos ietilpst rakstiska un mutiska tulkošana, informācijas vākšana un sistematizēšana, instrukciju vai rokasgrāmatu rakstīšana radītajiem produktiem un sistēmām.
Prasības valodniekam
Pamatprasības valodniekam ir:
- augstākā lingvistiskā/filoloģiskā izglītība;
- profesionālās zināšanas dzimtās un/vai svešvalodas sintakses, morfoloģijas, leksikas un gramatiskās semantikas jomā;
- prasmes formālā teksta un valodas materiāla analīzē;
- prasme strādāt ar lielu teksta apjomu;
- Pārliecinātas datorprasmes.
Retāk lingvistam tiek prasītas programmēšanas valodu zināšanas (IT nozarei), datorlingvistikas un elektroniskās leksikogrāfijas pamatu zināšanas un pieredze tulkošanā.
Valodnieka CV paraugs
Kā kļūt par valodnieku
Lai kļūtu par valodnieku, jums ir jābeidz lingvistikas, filoloģijas, tulkošanas vai humanitāro zinātņu nodaļa – vēlams ar lingvistikas specialitāti. Parasti speciālisti apmācības laikā apgūst nepieciešamās prasmes un var strādāt uzreiz pēc absolvēšanas. Tomēr pieredze ar valodu saistītā jomā ievērojami palielina jūsu izredzes tikt darbā.
Valodnieka alga
Ir ļoti grūti pateikt, cik pelna valodnieki - darba tirgū gandrīz nav brīvu vakanču un liela daļa informācijas nav publiski pieejama. Ja paskatās uz saistītām jomām, tad tulka alga svārstās ap 25-40 tūkstošiem rubļu mēnesī. Tajā pašā laikā IT jomā valodnieks pelna ap 50-90 tūkstošiem rubļu mēnesī.
Valodnieka profesija mūsdienās ir neticami pieprasīta. Bez vismaz vienas valodas zināšanām jebkuram mūsdienu cilvēkam būs grūti iekļūt mūsu globalizācijas pasaulē. Bet valodnieki ir cilvēki, kas runā vismaz trīs valodās, bet viņi zina ne tikai valodas, bet arī kaut ko vairāk. Ko tad valodnieki dara? Kādi valodniecības veidi pastāv? Kāda ir atšķirība starp valodniekiem un tulkotājiem un filologiem? Apskatīsim visas atbildes uz šajā rakstā uzdotajiem jautājumiem.
Saskarsmē ar
Klasesbiedriem
Valodnieku darbība
Valodnieks ir persona, kas studē vai jau ir studējusi valodniecību (citiem vārdiem sakot, valodniecību). Lingvists saprot, kā tās ir strukturētas, to īpatnības konkrēti un vispār, kāda ir to atšķirība, kāda ir vēsture, runas skaņu īpatnības no akustikas un artikulācijas viedokļa un daudz ko citu.
Lingvisti pēta arī sen izmirušas senās valodas, lai izprastu valodas izmaiņas kopumā. Piemēram, sanskrits, latīņu valoda. Valodniecības studenti Krievijas universitātēs apgūst arī veco baznīcas slāvu un senkrievu valodu, lai saprastu, kādas izmaiņas ir piedzīvojušas viņu dzimtā runa, un lai noteiktu mūsdienu krievu valodas noteikumu izņēmumu raksturu. Šim visam mums ir nepieciešama valodniecība. Un, protams, papildus valodniecībai un valodniecībai speciālisti apgūst vēl vairākas valodas.
Valodniecību nevajadzētu jaukt ar citām specialitātēm. Kāda ir atšķirība starp filologu un tulku? Visi speciālisti strādā ar valodām, bet dažādos veidos. Tulkotāji- tie ir cilvēki, kas nodarbojas ar mutisku, rakstisku vai sinhrono tulkošanu no vai uz citu valodu. Filologs- persona, kas studē dažādus literāros darbus, kas izteikti attiecīgi dažādās valodās un visās saistītajās zinātnēs. Filologi vairāk pēta literatūras kritiku, valodnieki – valodniecību..
Ir vērts atzīmēt, ka lingvistiskās specialitātes ir ļoti pieprasītas, tāpēc algas ir diezgan augstas un atšķiras atkarībā no darba vietas. Visur ir vajadzīgi speciālisti, kas zina svešvalodas. Speciālisti pēta valodu struktūras un to īpašības, taču, ja tic mūsdienu realitātei, viņi var strādāt jebkur un ne gluži savā specialitātē.
Pirms pāriet uz valodnieku profesiju sarakstu, apskatīsim galvenās valodniecības jomas, lai redzētu specialitātes daudzveidību.
Norādes
Speciālistus var iedalīt šaurākās klasēs:
- Atbilstoši pētāmajai valodai. Parasti valodu nodaļu studenti apgūst jebkuru svešvalodu un gandrīz vienmēr angļu valodu. Tāpēc izšķir valodu speciālistus: japāņus, arābus, rusistus, sinologus.
- Pēc reģiona: afrikāņi, orientālisti.
- Pēc valodniecības sadaļām: leksikologi, fonētiķi un citi.
Ir vērts izcelt vēl vienu lingvistisko virzienu, kas nav tik bieži sastopams universitātēs - fundamentālā un lietišķā valodniecība. Kas tas ir? Fakts ir tāds, ka valodniecība krustojas ne tikai ar citām valodniecības zinātnēm, bet arī ar lietišķajām zinātnēm, piemēram, matemātiku un programmēšanu. Var rasties jautājums, kā to var savienot, taču joprojām pastāv tieša saikne.
Pateicoties tik šķietami atšķirīgu apgabalu krustojumam, pasaule zina: mašīntulkošana, datorleksikogrāfija, psiholingvistika, lingvodidaktika un daudz kas cits. Citiem vārdiem sakot, lietišķā valodniecība meklē praktiskus, nevis teorētiskus problēmu risināšanas veidus, kā arī praktiskas metodes valodniecības ieviešanai citās jomās.
Kam viņi var strādāt?
Tātad, kādu darbu var atrast diplomēts speciālists? Kā jau minēts, izvēle ir plaša, jo visur ir nepieciešams viss, kas saistīts ar valodām.
Ar to darbu saraksts neaprobežojas. Tā kā valodnieks ir plašs jēdziens, nākotnes profesiju izvēle ir neticami liela. Ikviens, kurš zina valodas, nekad nepazudīs un vienmēr atradīs piemērotu darbu.
Kā kļūt par valodnieku?
Lai par tādu kļūtu, ir jānokārto eksāmeni un jāiestājas universitātē vajadzīgajā valodu jomā.
Parasti pēc 11. klases jākārto vienotais valsts eksāmens: krievu valoda, angļu valoda un sociālās zinības, vēsture vai literatūra (atkarībā no augstskolas). Lai iestātos "fundamentālās un lietišķās valodniecības" specialitātē, ir jāapgūst krievu valoda, angļu valoda un specializētā matemātika.
Pirms iestāšanās jums jāizlemj, kuras valodas vēlaties mācīties. Universitātes parasti ievieto informāciju par savām studiju jomām un valodām, kuras tās māca. Tādējādi jūs varat iestāties Austrumu studijās, Āfrikas studijās un jebkurā citā. Vai arī izvēlieties tradicionālākus virzienus.
Ņemiet vērā, ka valodu jomas atšķiras pēc specialitātes un bakalaura grādiem.
Profesijas valodnieka apraksts
Īsāk sakot, valodnieks ir speciālists svešvalodu jomā, viņš parasti runā angliski un vēl vienu svešvalodu.
Bet vienkārši valodnieka profesiju nav iespējams iegūt, jo tas ir plašs jēdziens, tā vispārējais nosaukums, parasti, iestājoties universitātē, ir jāizdara izvēle par labu valodniekam-tulkam, valodniekam-skolotājam, angļu val. pasniedzējs vai dažās universitātēs gids-reģionālais speciālists. Skaidrs, jā, valodnieks no tulka atšķiras tāpat kā, piemēram, zivs atšķiras no karpas - abas zivis, bet nosaukums karpa ir konkrētāks)
Izpratīsim šo profesiju plusus un mīnusus.
Tā kā esmu sertificēta valodniece-skolotāja un man ir praktiska pieredze šajā profesijā, tad sāksim ar to.
Tiek domāts, ka valodnieks-skolotājs ir speciālists, kurš universitātē mācīs svešvalodu.
Kādi ir pienākumi? Pirmkārt, ir skaidrs, ka pasniedzot svešvalodu stundu, turklāt skolotājam ir tāda darba daļa, kas skolēniem vēl nav īpaši pamanāma, šī ir tā sauktā “darba dienas otrā puse”. Šajā laikā, brīvi no mācību stundām, skolotājam jāorganizē skolēniem izglītojošas aktivitātes, jāraksta zinātniskie raksti, jāsastāda dažādi metodiskie dokumenti un, protams, jāsagatavojas savām nodarbībām, kā arī jāpārbauda dažādi kontroldarbi un citi rakstiskie darbi, kurus pilda līdz plkst. studenti.
Jāpatur prātā, ka, izvēloties šo profesiju, darba vadītājs (katedras vadītājs) jūs nemitīgi “spiedīs” stāties augstskolā un iegūt doktora grādu, tāpēc jābūt gatavam turpmākai zinātniskai darbībai. Pēcdiploma studijas ir neizbēgamas, jo: tikai tās var novest pie daudzmaz normālu atalgojumu un praktiski “rezervēs” darbu universitātē, kas sakarā ar pašreizējo Krievijas valsts politiku samazināt studentu skaitu. augstskolas, izrādīsies vēl nedrošākas tiem, kas nav zinātņu kandidāti.
Ja jūs vispār nevēlaties stāties augstskolā, tad jums vajadzētu padomāt skolotāja profesija un pēc tam doties strādāt uz skolu. Viņi to no jums neprasīs.
Kādi ir skolotāja pienākumi? Jā, jūs pats mācījāties skolā un zināt, ka skolotājs vada stundas, pārbauda klades, aizpilda reģistru un, ja viņš ir klases audzinātājs, tad vada ārpusskolas nodarbības un vecāku sapulces. Acīm slēpjas tas, ka skolotājam katrai stundai ir jāuzraksta stundu plāns un jāparāda tas vadītājam, kā arī jāapmeklē skolotāju padomes (kurā visi skolotāji pulcējas direktora vadībā), kas dažās organizācijās ir notiek vienu vai pat divas reizes dienā. nedēļā, un tie ilgst nevis pusstundu, bet divas stundas (tas joprojām ir tik garlaicīgi, bet jūs nevarat izlaist pastaigu!). Skolotāji, tāpat kā skolotāji, sastāda dažādus metodiskos dokumentus un raksta rakstus. Lai alga būtu lielāka, jābūt atestētam uz kategoriju, es īsti nezinu smalkumus, bet tas ir diezgan grūti, ir jānovada atklātā nodarbība, jānokārto eksāmens svešvalodā, sertifikāti svarīga ir arī padziļināta apmācība un darba pieredze. Ir vairākas kategorijas, un jums katru reizi ir jānokārto sertifikāts, lai iegūtu nākamo.
Skolotāju profesiju priekšrocības
Nepilna laika darbs (nodarbības/mācības notiek pirmajā vai otrajā maiņā, pārējā laikā, ja nav katedras vai skolotāju padomes sēdes, skolotājs/skolotājs var sadalīt pats: viņš pats izlemj - kur, kad , kāds ārpusskolas darbs viņam būtu jādara)
Darba radošais raksturs (skolotājs var radoši pieiet mācību procesam, izmantot dažādas metodes un paņēmienus, lai gan viņam, gan viņa skolēniem/skolēniem tas būtu interesanti)
Strādājiet ar savu iecienītāko svešvalodu (tagad svešvaloda vienmēr būs jūsu dzīvē), sešas līdz septiņas (neaizmirstiet par studentu rakstisko darbu pārbaudi) dienas nedēļā un pat tad, ja kaut ko neiemācījāties, mācoties universitātē, mācot jūs to noteikti apgūsit)
Darbs ar jauniešiem: bērniem vai jauniešiem (varbūt jūs īsti nesaprotat, kāds šeit ir labums, tad iedomājieties, ka darbā esat spiests sazināties ar veciem cilvēkiem, viņi nāk pie jums un pastāvīgi sūdzas par savu veselību, viņu trūkumu prasība, necieņa no jauniešiem, tu, piemēram, vietējais ārsts vai sociālais darbinieks.Un ja esi skolotājs, tad tu nodarbojies ar jauniešiem, kuriem viss ir jautri, viss ir interesanti un viņiem ir attieksme, ka viņu viss dzīve ir priekšā un viss izdosies. Vai jutāt atšķirību?)
Skolotāju profesiju trūkumi
Daudz papīru, neinteresants darbs (metodiskie dokumenti, atskaites, žurnāli utt.)
Vienmēr būs sajūta, ka tev ir mājasdarbi (it kā jau universitāti beidzis, bet vēl jāgatavojas nodarbībām un jāpārbauda rakstiskie darbi un tā visu mūžu, un citu profesiju cilvēki, pabeiguši universitātē un ieguvuši darbu, darba dienas beigās ir brīvi no dienesta pienākumiem)
Disciplīna (jaunam speciālistam ir ļoti grūti noteikt disciplīnu, it īpaši skolā, vai atceraties, kā jūsu klase "stāvēja uz ausīm", ja skolotājs nebija vikselis? Augstskolā disciplīna ir labāka, bet tomēr studenti ilgu laiku neuztveriet jaunu skolotāju nopietni, un to nevar atrisināt, varat tikai gaidīt, jo, kā saka, jaunība ir visstraujāk pārejošais trūkums)
Nākamais mīnuss, kas ir trūkums skolā un priekšrocība augstskolā: nepieciešamība komunicēt ar skolēnu vecākiem (kā izrādās, vecāki var būt neadekvāti un var vienkārši nesaprast, kāpēc skolotājs viņu bērnam nodarījis sliktu). atzīme un mierīgi “uzbrūk” skolotājai par to! Bērni saķērās , atkal skolotājs vainīgs! Par laimi augstskolā skolotājam praktiski nav tādas sastāvdaļas kā “saziņa ar vecākiem”)
Skolotājam iestāšanās augstskolā un disertācijas aizstāvēšana var būt profesijas trūkums, jo tā ir patiešām sarežģīta un grūta lieta.
Jāņem vērā arī tas, ka visi skolotāja sasniegumi augstskolā netiks ņemti vērā, ja viņš iekārtosies darbā skolā (amats, grāds, kandidāts, piemēram, darba pieredze), tātad zinātņu kandidāts ierodoties skolā, tiks uzskatīts par “jauno speciālistu” un ieņems zemāko amatu un saņems mazāko atalgojumu.
Lingvists-tulkotājs ir speciālists, kurš pārvalda vienu vai vairākas svešvalodas un nodarbojas ar tulkošanu no dzimtās uz svešvalodu vai no svešvalodas uz dzimto valodu. Šajā gadījumā to var iedalīt: mutvārdu runas un rakstisko tekstu tulkošanā.
Tulkot sarunvaloduļoti grūti, jābūt ne tikai augsta līmeņa svešvalodu zināšanām, bet vēl svarīgāk - pieredzei šāda veida darbu veikšanā. Vakardienas absolvente, tulkotāja ar izcilību, diez vai veiksmīgi tiks galā ar pienākumiem, kas viņai pienākas pirmo reizi. Turklāt es šo profesiju klasificētu kā pagaidu, tas ir vairāk kā pusslodzes darbs, jo ne katrā pilsētā ir organizācijas, kurām šāda vienība ir nepieciešama, un ir pilna slodze.
AR tulkotājs situācija ir vienkāršāka, no vienas puses. Jebkurā ražotnē ir tulku nodaļa dokumentu tulkošanai no svešvalodām un biznesa sarakstes veikšanai ar ārvalstu partneriem. Bet iedomājies, ka dabūji darbu, piemēram, mašīnbūves rūpnīcā, un tekstos vienmēr atradīsi kādus gultņus un zobratus, vai tu tos saproti krieviski? Un, lai pareizi tulkotu, jums tas būs jāizdomā.
Valodnieka-tulkotāja profesijas plusi un mīnusi:
Darbs ar ārzemniekiem, tulkošanas gadījumā (vienmēr ir interesanti komunicēt ar citu kultūru pārstāvjiem)
Nav problēmu ar disciplīnu (kas ir skolotājam un skolotājam)
Nav nepieciešams iesaistīties zinātniskās darbībās, atšķirībā no skolotāja
Pilna slodze tulka gadījumā, pagaidu darbs tulka gadījumā
Monotons, vienmuļš, rūpīgs darbs (iedomājieties, ka visu dienu jums ir jātulko teksti, dokumentācija, pastāvīgi jāatsaucas uz vārdnīcu, jāizvēlas pareizais vārds, ir grūtības saprast rakstītā saturu un kurš tulkošanas vārds no desmitiem vārdnīca būs pareiza šajā konkrētajā kontekstā?)
Lai veiktu tulkošanu, nepieciešama liela pieredze.
Kādas ir valodnieka nepilna laika darba iespējas?
apmācību
Labi apmaksāts
Jūs varat izvēlēties sev piemērotu mācību laiku
Skolēni ne vienmēr vēlas mācīties angļu valodu (parasti tiek uzskatīts, ka, ja par nodarbībām maksā naudu, tad skolēnam tās ir ļoti svarīgas, un viņš uzmanīgi klausīsies un paveiks visus skolotāja uzdevumus; patiesībā tā ne vienmēr ir Bieži vien mācīties angļu valodu ir vecāku, nevis bērna vēlme, viņi vēlas, lai viņš zina angļu valodu, bet neviens bērnam neprasīja, tāpēc viņš visu dara bez entuziasma, tas ir ļoti psiholoģiski grūti).
nepilna laika darbs privātā valodu skolā
Jūs varat izvēlēties sev ērtāko laiku nodarbībām un slodzes apjomu
Salīdzinot ar darbu skolā, ir daudz priekšrocību: nav dokumentu kārtošanas, nav zinātniskās darbības, labāka disciplīna, nepārbauda klades utt.
Administrācijas kontrole (ne visi varēs dabūt darbu valodu skolā; pirms uzņemšanas bieži tiek prasīts sekmīgi uzrakstīt kontroldarbu svešvalodā un apmeklēt interviju. Pēc pieņemšanas darbā administrators būs klāt plkst. nodarbību un skolotājam jāuzrauga stundas kvalitāte - tas ir psiholoģiski grūti, īpaši jaunajiem speciālistiem)
Samaksa ir mazāka nekā par individuālajām nodarbībām (mācība atrasta pašu spēkiem)
Sociālās paketes nav (tas ir svarīgi, ja darbs valodu skolā būs tavs pamatdarbs. Ja saslimsi, slimības lapa netiks apmaksāta, ja dosies dekrēta atvaļinājumā nesaņemsi dekrēta naudu utt. ).
nepilna laika darbs kā gids
Pilsētās, kur brauc tūristi, ir iespēja strādāt par gidu. Šāda veida apmācība ir pieejama dažās augstskolās, un jūs varat arī apmeklēt gidu kursus, ja jums jau ir augstākā izglītība. Tāpat kā tulkam, darbs pie gida nav pieejams katrā pilsētā, tāpēc es to vairāk klasificētu kā nepilnas slodzes darbu. Lai būtu pieprasīts, jums ir jābūt labā līmenī svešvalodas zināšanām, jābūt sabiedriskam, pieklājīgam un draudzīgam. Ļoti svarīgi ir labi nostiprināties un iekļūt tūrisma firmu kontaktu datubāzē, ja visi ar tevi būs apmierināti, uzaicinās, un šis darbs ir labi apmaksāts.
Darbs ar ārzemniekiem
Labi ienākumi
Pagaidu, sezonāls darba raksturs
Ir nepieciešams laiks, lai iekļūtu tūrisma firmu kontaktu datubāzē un saņemtu lielu pasūtījumu skaitu, kas ļaus gūt labus ienākumus un pastāvīgu darba slodzi tūrisma sezonā.
Kas jāņem vērā, izvēloties valodnieka-skolotāja, skolotāja, tulka vai gida profesiju?
Es aprakstīju šo profesiju plusus un mīnusus, un, ja jums ir aizraušanās ar svešvalodām un vēlaties pievērsties valodnieka profesijai, padomājiet par to, ko tieši jūs vēlētos darīt vairāk. Ja tev patīk strādāt ar bērniem, tad skolotājs, ja tev ir tuvs zinātniskais darbs, tad skolotājs, ja tev nav iebildumu strādāt pilnu slodzi un negribi strādāt ar cilvēkiem, tad tulks, ja tev liekas, ka jums ir svešvalodu talants, un, ja jūsu spēkos ir iemācīties sinhrono tulkošanu, tad jūs esat mutiskais tulks. Papildus tam, kas ir tuvs jūsu garam, ir ļoti svarīgi ņemt vērā to, kurā pilsētā jūs dzīvojat vai kurā plānojat strādāt: vai tur ir darbs tulkam, gidam, vai arī tā ir universitātes pilsēta? Ir ļoti svarīgi izvēlēties profesiju uzreiz, pirms iestāšanās augstskolā, lai vēlāk nebūtu jāiegūst otrā augstākā izglītība, jo daudzos gadījumos organizācija vairāku iemeslu dēļ izvairās pieņemt darbā speciālistu ar pamatizglītība.
Kur mācīties par valodnieku?
Augstāko lingvistisko izglītību var iegūt filoloģijas fakultātēs vai valodniecības institūtos. Tur parasti ir iespēja apgūt kursus vai iegūt otro augstāko izglītību, ja vēlies iegūt tulka vai gida diplomu.
Valodnieks(lingvists) ir valodniecības (lingvistikas, valodniecības) speciālists, kura izpētes priekšmets ir valodu veidošanās un attīstības vēsture, to uzbūve un raksturīgās iezīmes. Profesija piemērota tiem, kam interesē svešvalodas un krievu valoda un literatūra (skat. Profesijas izvēli, pamatojoties uz interesi par skolas priekšmetiem).
Īss apraksts
Mūsdienu pasaule tiecas pēc globalizācijas, un starptautisko kontaktu pieauguma kontekstā valodnieka profesija iegūst fundamentālu nozīmi. Valodnieka darbs ietver ļoti dažādas funkcijas un ir atkarīgs no darba vietas:
- zinātniskajā institūtā nodarbojas ar vārdnīcu, uzziņu grāmatu sastādīšanu, zinātniskās, tehniskās un speciālās terminoloģijas izstrādi, alfabēta un pareizrakstības pilnveidošanu, zinātniskiem pētījumiem fonētikas, morfoloģijas, sintakses, dialektu izpētē. un runātā valoda utt.
- mācībās valodnieks māca valodu skolēniem;
- valodnieki-tulkotāji nodarbojas tieši ar tulkojumiem - mutiskiem, sinhroniem, rakstiskiem.
Ir vairākas valodnieku klasifikācijas:
pēc pētāmās valodas:
- kādas konkrētas valodas speciālisti - piemēram, krievisti, angļi, tatāru zinātnieki, japāņi, arābi utt.;
- valodu grupas speciālisti - ģermānisti, romānisti, turkologi, mongoļi utt.;
- reģiona valodu speciālisti - amerikāņi, afrikāņi utt.
par valodniecības tēmu vai sadaļu:
- fonētiķi;
- morfologi;
- sintaksesti;
- semantiķi utt.
teorētiskajā virzienā:
- formālisti;
- funkcionālisti;
- kognitīvie zinātnieki;
- strukturālisti utt.
Profesijas specifika
Valodnieka darbs var sastāvēt no šādām darbībām:
- mācību pasākumi;
- konsultācijas kā ekspertam;
- pētnieciskā darbība;
- specializēto rakstu, mācību grāmatu, almanahu u.c. sagatavošana;
- palīdzība datoru programmatūras izveidē.
Kur mācīties, lai kļūtu par valodnieku
Izglītība valodniecības jomā sastāv no trim jomām:
- mācību apmācība;
- tulkošanas teorija un prakse;
- sabiedriskās komunikācijas.
Profesionāli valodnieki tiek sagatavoti universitāšu filoloģijas (vai specializētās lingvistikas) fakultātēs.
Profesijas plusi un mīnusi
Plusi:
- Liels pieprasījums darba tirgū: iespēja pašrealizēties jebkurā jomā – rakstiskā tulkošana, sinhronais tulks, mutiskais vai konsekutīvais tulkojums, filmu, grāmatu, žurnālu tulkošana. Cilvēks, kurš runā svešvalodā, būs pieprasīts jebkurā darbības jomā: žurnālistikā, tūrismā, PR uzņēmumos, menedžmentā.
- Svešvalodas zināšanas ir lielas algas un straujas karjeras izaugsmes atslēga.
- Iespēja strādāt ārštatā.
- Iespēja brīvi sazināties ar cilvēkiem, ceļojot un izzinot citu valstu kultūru.
Mīnusi:
- Dažiem cilvēkiem valodnieka darbs var šķist garlaicīgs, jo zinātniskie valodniecības darbi ir vienkārši citu cilvēku ideju sistematizēšana un pārrakstīšana.
- Ne visi valodnieki mēdz mācīt, kas prasa maksimālu pacietību.
- Sinhronā tulka darbs ir ļoti atbildīgs un saspringts.
- Svešvalodu zināšanas labāk apvienot ar citu profesiju (jurists, ekonomists, politologs, žurnālists).
- Nestabila iekraušana: dažādos mēnešos pārskaitījumu apjoms var atšķirties vairākas reizes.
- Maksas kavēšanās, kas netiek saņemta uzreiz pēc materiāla piegādes, bet gan brīdī, kad maksājums pienāk no klienta.
- Dažreiz tulkiem tiek izvirzītas papildu prasības: pavadīt delegācijas uz veikaliem un bāriem, izpildīt kurjerpasta pasūtījumus.
Darba vieta
- lingvistiskās izglītības institūti, fakultātes un universitātes, vidējās un augstākās izglītības iestādes, valodnieku kursi;
- izglītības iestādes;
- pētniecības institūti;
- Tulkošanas birojs;
- Žurnālu un laikrakstu redakcijas;
- reģistratūras dažādos uzņēmumos (sekretāra palīgs);
- darbs no mājām pēc elastīga grafika (tulkojumi) vai individuāls darbs ar studentiem;
- literārās savienības;
- uzņēmumi, kas izstrādā lingvistisko programmatūru;
- firmu, uzņēmumu, augstskolu, reģionālo, reģionālo un pilsētu pārvalžu departamenti, ārējo sakaru nodaļas;
- uzņēmumu, uzņēmumu, banku, Zinātņu akadēmijas institūtu, pētniecības centru informācijas nodaļas, informācijas un analītiskie pakalpojumi;
- bibliotēkas un ārzemju literatūras nodaļas;
- muzeji, muzeju apvienības;
- virzība un vadība starptautiskajos kongresu centros (konferenču centros);
- Pastāvīgo reģionālo, federālo un starptautisko izstāžu un gadatirgu direktorāts;
- viesnīcas un viesnīcu kompleksi;
- iekšzemes un ārvalstu tūrisma uzņēmumi, aģentūras, biroji;
- preses centri, radio un televīzijas centri;
- starptautiskās asociācijas un asociācijas;
- starptautiskie fondi;
- izdevniecības.
Personiskās īpašības
- laba dzirde un atmiņa;
- pacietība un neatlaidība;
- vērīgums;
- laba erudīcija;
- analītiskās prasmes;
- organizācija, pašdisciplīna;
- pedantisms;
- tiekšanās pēc profesionālās izcilības;
- uzmanība detaļām;
- koncentrācija;
- spēja tēlaini attēlot objektus, procesus un parādības;
- asociatīvā domāšana;
- deduktīvā spriešana;
- spēja ilgstoši atcerēties lielu informācijas apjomu;
- laba vizuālā atmiņa;
- atmiņa teksta semantikai (nozīmei);
- vārdu un frāžu atmiņa;
- spēja kompetenti izteikt savas domas;
- neatlaidība;
- neatlaidība;
- tieksme uz pētniecības aktivitātēm.
Karjera
Alga uz 08.06.2019
Krievija 20 000–60 000 ₽
Maskava 30 000–80 000 ₽
Valodniekiem parasti nav problēmu atrast darbu. Šobrīd valodnieki ir pieprasīti informācijas tehnoloģiju, masu komunikāciju, sabiedrisko attiecību un reklāmas jomā. Valodnieks var arī veidot veiksmīgu karjeru zinātnes jomā, gūstot panākumus pētniecības attīstībā vai paaugstināšanā administratīvajā jomā. Piemēram, kļūstot par katedras vadītāju vai fakultātes dekānu. Valodnieka alga ir atkarīga no viņa darbības veida un kvalifikācijas.
Zinātnē ienākumi ir zemi. Valodniekiem ir izdevīgāk savas prasmes izmantot uzņēmējdarbībā, kļūstot par pārstāvjiem starptautiskos uzņēmumos, referentiem un tulkotājiem. Tulkot ārzemju rakstus, sagatavot PR prezentācijas vai veikt akcijas ārvalstu investoriem. Šāds darbs ir ļoti apmaksāts - līdz 70 tūkstošiem rubļu.