Kehidupan orang-orang kuno untuk anak-anak. Perjalanan ke masa lalu: kehidupan dan karya orang-orang primitif. Kapan dan bagaimana orang-orang zaman dahulu hidup?
Rencana pelajaran jangka pendek tentang sejarah Kazakhstan di kelas 5
Bagian rencana jangka panjang:
Sekolah:
5.1.Kehidupan masyarakat purba di wilayah tersebut
Kazakstan
Tanggal:
Kelas: 5
Topik pelajaran
Nama lengkap guru: Loktionova S.V.
Berpartisipasi:
Absen
Dan:
Perjalanan ke dalam kehidupan orang-orang kuno
Tujuan pembelajaran untuk
prestasi dalam hal ini
pelajaran (tautan ke
kurikulum)
Tujuan pelajaran
Kriteria keberhasilan
5.1.2.1 mendemonstrasikan kehidupan dan kehidupan masyarakat primitif
orang-orang dalam bentuk kreatif (cerita, gambar,
pementasan, tata letak).
Siswa akan mendemonstrasikan kehidupan masyarakat primitif
melalui pementasan
Siswa mendemonstrasikan kehidupan masyarakat primitif melalui
memanggungkan
Tujuan bahasa
Kata kunci:
pengolahan kulit, pemanenan, berburu, memancing, mencangkul
pertanian,
kerajinan tangan, tenun, keramik, tanah liat
pembuluh
Serangkaian frasa berguna untuk dialog/menulis
Berikut ini yang terjadi dalam kehidupan dan keseharian masyarakat zaman dahulu:
perubahan:...
Faktor-faktor berikut mempengaruhi perubahan dalam hidup
orang kuno:...
Apa yang telah kami tentukan...
Pada akhirnya...
Menurut kelompok kami...
Berikut alasan/faktor......
....menjadi pencapaian terpenting
Menilai dari ini, ... lebih penting daripada... karena.....
Menanamkan nilai-nilai
kerja keras
kesabaran
Komunikasi antar mata pelajaran
Geografi, sejarah dunia, seni rupa
Sebelumnya
pengetahuan
tahu bahwa laki-laki terlibat dalam berburu, dan perempuan
mengumpulkan; Alat-alat kerja orang zaman dahulu dibedakan:
pentungan, penggali tongkat, pencacah, pencacah, mata panah
dll.; mampu mensistematisasikan alat dalam
tergantung pada pekerjaan
Selama kelas
Berencana
data
tahapan pelajaran
Mulai: 3
menit
Tengah:
3
menit
Jenis latihan yang direncanakan dalam pelajaran
Sumber daya
Momen organisasi (sikap psikologis
"Berharap satu sama lain")
IR: Bekerja dengan ilustrasi:
Penentuan korespondensi kelompok “Jenis
kegiatan orang-orang zaman dahulu"
Keluar dari topik pelajaran;
Siswa secara mandiri merumuskan tujuan
pelajaran;
Ilustrasi oleh
topik “Berbeda
jenis
kegiatan
orang kuno"
PR: Teknik “Kita Bernalar Bersama”.
Pada periode apa orang-orang zaman dahulu bersatu
Buku Ajar, KSP
kawanan, klan, suku?
Melihat gambarnya, belajar menentukan penyebabnya
penyatuan orang-orang kuno dalam periode waktu yang berbeda
FO: isyarat
IR: Masalah bermasalah: teknik “Rahasia”.
benda" (mug tanah liat, busur dan anak panah, batu dan
dll.): apa itu dan bagaimana kaitannya
pelajaran?
5
menit
Metafora film: menonton sebuah fragmen dari sebuah film
"Orang-Orang Kuno"
Perubahan apa saja yang terjadi dalam kehidupan dan kehidupan sehari-hari?
2
menit
15
menit
orang kuno?
Kesulitan apa yang dihadapi orang-orang zaman dahulu?
Rakyat?
Apa yang berkontribusi terhadap perubahan dalam hidup dan
kehidupan orang-orang zaman dahulu?
FO: pujian
Pemanasan: “Laut Bergemuruh Sekali” (ditujukan untuk keterampilan
hentikan momen, dilanjutkan dengan pembagian
kelompok berdasarkan angka yang identik)
Kerja kelompok: Tugas kreatif
(Penafsiran):
Menulis naskah untuk film “The Journey”
ke dalam kehidupan orang-orang kuno"
Dengan menggunakan strategi Freeze Frame, gambarkan
bingkai foto dari kehidupan dan kehidupan sehari-hari orang zaman dahulu, menggambar
pada kartu yang diterima dengan nama spesies
kegiatan. Kelompok berdiskusi, dan dengan bantuan
gerakan mementaskan acara di depan kelas.
Adegan tugas:
1. Pembuatan perkakas dari batu
2. Berkumpul dan bertani
3.Berburu
Pengeluaran
bahan
Fragmen video
dari video tutorial tentang
peralatan
orang kuno
dari video tutorialnya
secara umum
cerita
"Orang Dahulu
Rakyat"
(videouroki.net)
Memotong
gambar dari
peralatan
yang paling kuno
orang.
Aturan pengoperasian
di grup pada
papan tulis
Buku pelajaran,
templat tabel
lembar A4,
4. Menyalakan api
5.Menggambar lukisan batu
6. Pembangunan perumahan
7. Menenun, mengolah kulit
Deskripsi:
Ketahui perubahan apa saja yang terjadi dalam hidup
orang kuno;
siswa secara akurat mengidentifikasi jenisnya
kegiatan orang-orang zaman dahulu;
Dapat secara konsisten menggambarkan perubahan
dalam kehidupan orang-orang zaman dahulu
FO: kartu sinyal
3.Menggunakan strategi
Korsel
saling menguji dalam kelompok, berdasarkan demo
lembaran
spidol
Kartu-kartu -
tip
Penghancur
PR: Strategi “Permainan bisnis”
Menyusun dialog dengan pilihan peran (dengan mempertimbangkan gender
kegiatan lawan bicara yang dituju):
Petani artis
Penjaga Perapian Pembangun
Tkachgonchar
Pemburu-pengumpul
Anak sulung
Deskriptor:
relevansi dengan topik,
dengan mempertimbangkan pekerjaan lawan bicara yang dituju;
kehadiran 48 replika,
Kriteria
penilaian:
Siswa
secara akurat
menentukan jenis kelamin
kelas
relevansinya dengan topik
pendaftaran pekerjaan
diperkirakan
teman bicara
kehadiran 48 replika
Deskriptor
Kondisi
arti
*
+
Lembaran
penilaian bersama
Akhir pelajaran
3 menit
Umpan Balik: Tiket keluar pelajaran
Selama pelajaran saya belajar...
Saya tidak mengerti di kelas...
Saya ingin tahu
Keamanan
kesehatan dan
kepatuhan
teknologi
keamanan
menit fisik
Diferensiasi - bagaimana
cara Anda menginginkan lebih
menyediakan dukungan?
Tugas apa yang Anda berikan?
siswa yang lebih mampu
dibandingkan dengan orang lain?
Penilaian – bagaimana rencana Anda?
periksa tingkat penguasaan
materi oleh siswa?
menggunakan
bertingkat
tugas, memotivasi
untuk sukses
menggunakan
penafsiran
Penilaian diri
Kartu sinyal
Penilaian sejawat
sesuai dengan strategi “Roda Pengetahuan”,
"Korsel"
Refleksi pelajaran
Apakah itu nyata dan
tujuan pelajaran yang dapat diakses
atau tujuan pendidikan?
Apakah semua siswa
mencapai tujuan
pelatihan? Jika siswa
belum mencapai tujuan,
Bagaimana menurut Anda,
Mengapa? Benar
telah dilakukan
diferensiasi oleh
pelajaran?
Apakah ini efektif?
Apakah kamu menggunakan
waktu selama tahapan
pelajaran? Apakah ada
penyimpangan dari rencana
pelajaran, dan mengapa?
Peringkat keseluruhan
Apa dua hal terbaik yang dihasilkan dari pembelajaran (terkait dengan pengajaran dan pembelajaran)?
1:
2:
Apa yang dapat membuat pelajaran menjadi lebih baik? (berkaitan dengan
mengajar dan belajar)?
1:
2:
Apa yang saya pelajari dalam pelajaran ini mengenai kelas atau pencapaian/tantangan individu?
Apa saja yang harus diperhatikan siswa pada pelajaran selanjutnya?
misalnya +79131234567
txt fb2 ePub html
Apa iniLembar contekan untuk ponsel Anda adalah hal yang sangat diperlukan saat lulus ujian, mempersiapkan ujian, dll. Berkat layanan kami, Anda mendapat kesempatan untuk mengunduh lembar contekan pariwisata ke ponsel Anda. Semua lembar contekan disajikan dalam format populer fb2, txt, ePub, html, dan ada juga lembar contekan versi java dalam bentuk aplikasi praktis untuk ponsel, yang dapat diunduh dengan sedikit biaya. Yang perlu Anda lakukan hanyalah mengunduh lembar contekan pariwisata - dan Anda tidak akan takut dengan ujian apa pun!
Apakah kamu tidak menemukan apa yang kamu cari?
Jika Anda memerlukan pilihan individu atau pekerjaan khusus, gunakan.
Pertanyaan selanjutnya "Motivasi berwisata pada zaman dahulu.
Awal mula sejarah perjalanan harus ditelusuri kembali ke masa ketika proses pemisahan manusia mulai terjadi.
Motivasi berwisata masyarakat primitif
Asal usul manusia masih menjadi bahan kontroversi hingga saat ini. Namun di antara sekian banyak hipotesis (yang utama di antaranya: kreasionisme, panspermia, evolusi dan involusi), ada satu hal mendasar yang dapat disorot: gerakan (gerakan) memainkan salah satu peran yang menentukan dan utama dalam asal usul dan/atau perkembangan homo sapiens. .Gagasan yang ada sejak dahulu kala, yang kemudian dibawa ke dalam bentuk ilmiah oleh S. Arrhenius, bahwa embrio makhluk hidup (spora kehidupan) tersebar dimana-mana di ruang angkasa, berpindah dari satu benda langit ke benda langit lainnya, memungkinkan terjadinya menjelaskan asal mula kehidupan di bumi.
Jika kita mengambil konsep panspermia atau salah satu ragamnya di atas sebagai dasar asal usul kehidupan di Bumi: hipotesis bahwa manusia adalah keturunan pemukim dari dunia lain, maka kemunculan populasi manusia di bumi berhubungan langsung dengan sebuah “perjalanan” dalam skala kosmik.
Para nabi dari beberapa agama, menurut kepercayaan, dianggap “berasal dari bintang” (misalnya Zarathustra - Sirius) untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang struktur sebenarnya alam semesta, tentang Tuhan Yang Maha Esa, tentang Pikiran Universal.
Teori evolusi membawa kita pada fakta bahwa untuk bertahan hidup dan melestarikan kumpulan gennya di dunia yang terus berubah dan tidak selalu ramah dan nyaman, seseorang terpaksa “bergerak” dalam waktu yang cukup lama, untuk bermigrasi. Dan pemukiman manusia di seluruh planet ini merupakan konfirmasi cemerlang akan hal ini.
Menurut penemuan arkeologi baru-baru ini, Neanderthal menghuni Eropa antara 200 dan 100 ribu tahun yang lalu. Selama fase dingin (kemajuan glasial), Neanderthal dalam pergerakannya mencapai wilayah Irak modern, serta Mediterania Timur. Sekitar 80 ribu tahun lalu, di Timur Tengah, terjadi “pertemuan” Neanderthal - imigran dari Eropa - dan nenek moyang homo sapiens yang bermigrasi dari Afrika. Gelombang migrasi kedua homo sapiens memulai pergerakannya 60-50 ribu tahun yang lalu lagi ke utara: menuju Laut Merah, dan selanjutnya ke wilayah Hindustan, dan dari sana, mungkin ke Australia. Gelombang ketiga homo sapiens - pemukim - hanya 10-20 ribu tahun kemudian pindah lagi ke Eropa, tempat mereka menetap. Hal ini dibuktikan dengan temuan di gua-gua di Swabia dan di hulu sungai Donau. Sekali lagi terjadi pertemuan antara Neanderthal dan perwakilan ordo Homo sapiens, yang jalur perkembangannya, menurut perkiraan para ilmuwan genetika, berbeda sekitar 600 ribu tahun yang lalu. “Pertemuan” kedua cabang makhluk cerdas ini berakhir dengan “menghilangnya” Neanderthal dari kancah sejarah. Kenapa ini terjadi? Bagaimanapun, budaya Neanderthal praktis tidak kalah dengan budaya alien - homo sapiens. Senjata mereka mungkin lebih canggih. Mereka mengadakan upacara pemakaman. Perkembangan seni dekoratif dibuktikan dengan banyaknya hiasan tulang.
Sebagai penjelasan atas fenomena ini, menurut kami, kami dapat mengutip teori yang paling manusiawi. Kematian bayi di antara Neanderthal hanya 2% lebih tinggi dibandingkan di antara perwakilan homo sapiens, dan nilai statistik yang tampaknya tidak signifikan ini dapat mengarah pada fakta bahwa dalam 30 generasi Neanderthal punah bahkan tanpa adanya “genosida” di pihak nenek moyang manusia.
Menurut dua konsep utama yang didasarkan pada teori evolusi, rumah leluhur manusia dapat dianggap sebagai beberapa pusat (polisentrisme) atau satu (monosentrisme). Namun, meskipun kurangnya kesatuan mengenai lokasi tempat lahir umat manusia, para ilmuwan percaya bahwa hal itu terjadi di Dunia Lama. Namun Amerika, Australia, dan Oseania pada akhirnya “dihuni” oleh manusia.
Agar umat manusia dapat bertahan hidup dan berkembang, maka perlu menguasai ekumene. Herodotus, Pliny the Elder, Strabo, Arrian, Polybius dan banyak ilmuwan kuno lainnya menulis tentang bagaimana hal ini terjadi. Ilmuwan modern tidak menghindari masalah paleoekspansi: D.N. Anuchin, V. Brooks, A.B. Ditmar, L.A. Elnitsky, R.T. Podolny, M.Riemschneider, A.B. Snisarenko, H. Hanks, Yu.B. Tsirkin, I.Sh. Shifman dan lain-lain.
Orang hanya bisa menebak tentang sifat global dari paleokontak perdagangan. Jelas sekali bahwa pada masa megalitikum sudah ada “pasar pan-Eropa”, dan permulaan pertukaran antarbenua Eurasia muncul. “Peta” primitif yang menunjukkan rute teraman dan nyaman tidak dapat bertahan hingga zaman modern, namun peta semacam itu pasti ada.
Mengkonfirmasi teori “tantangan-respons” dari sejarawan Inggris terkemuka A. J. Toynbee, kita dapat menyatakan bahwa orang-orang melakukan perjalanan laut berkilo-kilometer jauhnya di zaman kuno. “Tidak adanya tantangan berarti tidak adanya pertumbuhan dan perkembangan. Rangsangan pertumbuhan dibedakan menjadi dua jenis utama: rangsangan lingkungan alam dan rangsangan lingkungan manusia,” tulis A. J. Toynbee. Menemukan diri mereka dalam kondisi iklim atau sosial yang tidak menguntungkan, masyarakat terpaksa menantang ruang benua yang luas dan hamparan lautan yang luas untuk melestarikan masyarakat mereka.
Penyelesaian semua benua (kecuali Antartika) terjadi antara 40 dan 10 ribu tahun yang lalu. Jelas sekali bahwa mencapai Australia, misalnya, hanya dapat dilakukan melalui jalur air. Pemukim pertama muncul di wilayah New Guinea dan Australia modern sekitar 40 ribu tahun yang lalu.
Pada saat orang Eropa tiba di Amerika, Amerika dihuni oleh sejumlah besar suku Indian. Namun hingga saat ini, tidak ada satu pun situs Paleolitik Bawah yang ditemukan di wilayah Amerika: Utara dan Selatan. Oleh karena itu, Amerika tidak dapat mengklaim sebagai tempat lahirnya umat manusia. Orang-orang muncul di sini sebagai akibat dari migrasi.
Mungkin pemukiman benua ini dimulai sekitar 40-30 ribu tahun yang lalu, terbukti dengan ditemukannya alat-alat kuno yang ditemukan di California, Texas dan Nevada. Usia mereka menurut metode penanggalan radiokarbon adalah 35-40 ribu tahun. Saat itu permukaan laut lebih rendah 60 m dari saat ini, sehingga di tempat Selat Bering terdapat tanah genting - Beringia, yang menghubungkan Asia dan Amerika pada Zaman Es. Saat ini, “hanya” ada jarak 90 km antara Cape Seward (Amerika) dan Eastern Cape (Asia). Jarak ini diatasi melalui darat oleh para pemukim pertama dari Asia.
Kemungkinan besar, ada dua gelombang migrasi dari Asia. Ini adalah suku pemburu dan pengumpul. Mereka menyeberang dari satu benua ke benua lain, tampaknya mengejar kawanan hewan, demi mengejar “daging El Dorado”. Perburuan, sebagian besar didorong, dilakukan pada hewan besar: mamut, kuda (pada masa itu mereka ditemukan di kedua sisi lautan), kijang, dan bison. Mereka berburu 3 hingga 6 kali sebulan, karena dagingnya, tergantung pada ukuran hewannya, dapat memenuhi kebutuhan suku tersebut selama lima hingga sepuluh hari. Biasanya, para remaja putra juga terlibat dalam perburuan hewan kecil secara individu.
Penghuni pertama benua ini menjalani gaya hidup nomaden. “Migran Asia” membutuhkan waktu sekitar 18 ribu tahun untuk sepenuhnya mengembangkan benua Amerika, yang setara dengan perubahan hampir 600 generasi. Ciri khas kehidupan sejumlah suku Indian Amerika adalah tidak pernah terjadi peralihan ke gaya hidup menetap di antara mereka. Sampai penaklukan Eropa, mereka terlibat dalam perburuan dan pengumpulan, dan di wilayah pesisir - memancing.
Bukti bahwa migrasi dari Dunia Lama terjadi sebelum dimulainya era Neolitik adalah tidak adanya roda tembikar, alat transportasi beroda, dan peralatan logam di kalangan orang India (sebelum kedatangan orang Eropa di Amerika pada periode Great Geographical Discoveries) , karena inovasi ini muncul di Eurasia ketika Dunia Baru sudah “terisolasi” dan mulai berkembang secara mandiri.
Tampaknya pemukiman juga berasal dari bagian selatan Amerika Selatan. Suku-suku dari Australia bisa masuk ke sini, melewati Antartika. Diketahui bahwa Antartika tidak selalu tertutup es. Kemiripan perwakilan sejumlah suku Indian dengan tipe Tasmania dan Australoid terlihat jelas. Bahkan jika kita menganut versi “Asia” tentang pemukiman Amerika, maka yang satu tidak bertentangan dengan yang lain. Ada teori yang menyatakan bahwa pemukiman di Australia dilakukan oleh pendatang dari Asia Tenggara. Besar kemungkinan terjadi pertemuan dua arus migrasi dari Asia ke Amerika Selatan.
Orang Melanesia juga dapat memberikan kontribusinya pada “penemuan” dan pengembangan lebih lanjut benua Amerika. Sebagai pelaut ulung, mereka melakukan “perjalanan” panjang melintasi hamparan Samudera Pasifik. Bukti paling obyektif tentang hubungan antara Melanesia dan sejumlah suku Indian Amerika adalah karakteristik hematologi mereka. Salah satunya mencakup indikator objektif seperti golongan darah “O”, atau “Amerika-Pasifik”.
Paleolinguistik juga membenarkan adanya beberapa kelompok bahasa di benua Amerika, beberapa di antaranya memiliki kemiripan dengan kelompok Melayu-Polinesia. Selain itu, terdapat bukti kemiripan bahasa Indian Amerika dengan bahasa bangsa Mongol dan penduduk wilayah Amur. Betapapun kontradiktifnya teori-teori tentang nenek moyang orang Indian Amerika, semuanya menegaskan kebenaran bahwa benua itu dihuni sebagai akibat dari perpindahan migrasi dari belahan dunia lain.
Penetrasi ke benua lain - Australia - terjadi pada pergantian Paleolitik dan Mesolitikum. Karena permukaan air laut yang lebih rendah, pasti ada “jembatan pulau”, di mana para pemukim tidak hanya pergi ke lautan terbuka yang tidak diketahui, namun pindah ke pulau lain yang mereka lihat atau ketahui keberadaannya. Berpindah dengan cara ini dari satu rangkaian pulau di kepulauan Melayu dan Sunda ke kepulauan lainnya, orang-orang akhirnya menemukan diri mereka berada di kerajaan flora dan fauna endemik tertentu - Australia. Agaknya, rumah leluhur orang Australia juga adalah Asia. Namun migrasi tersebut terjadi sangat lama sehingga tidak mungkin untuk mendeteksi adanya hubungan erat antara bahasa orang Australia dan bahasa orang lain. Tipe fisik mereka, seperti diketahui, mirip dengan orang Tasmania, tetapi orang Tasmania telah dimusnahkan sepenuhnya oleh orang Eropa pada pertengahan abad ke-19.
Kemiripan masyarakat Australia zaman dahulu dengan masyarakat Asia Tenggara dapat ditelusuri melalui beberapa ciri khas alat-alat masyarakat Asia pada era Paleolitikum dan Mesolitikum akhir. Kontak lebih lanjut antara warga Australia dengan masyarakat Papua-Melanesia tidak bersifat permanen. Yang terakhir memperkenalkan orang Australia pada busur dan anak panah serta perahu dengan balok keseimbangan. Namun sebagian besar karena orang Australia menjalani gaya hidup nomaden (nomaden), mereka tidak dapat mempertahankan kontak rutin dengan orang Papua dan Melanesia. Misalnya, setibanya di daratan, mereka bisa berpindah ke wilayah lain.
Masyarakat Australia, karena isolasinya, sebagian besar mengalami stagnasi. Penduduk asli Australia tidak mengenal pertanian, dan mereka hanya berhasil menjinakkan anjing dingo. Selama puluhan ribu tahun, mereka tidak pernah keluar dari masa kanak-kanak umat manusia; waktu seolah berhenti bagi mereka. Orang-orang Eropa menganggap orang-orang Australia berada pada tingkat pemburu dan pengumpul, mengembara dari satu tempat ke tempat lain seiring dengan semakin langkanya sumber makanan.
Titik awal penjelajahan Oseania adalah Indonesia. Dari sinilah para pemukim menuju Mikronesia dan Melanesia ke wilayah tengah Samudra Pasifik. Pertama mereka menjelajahi pulau Tonga dan Samoa, lalu kepulauan Tuamotu, dan kemudian Kepulauan Marquesas. Proses migrasi mereka rupanya “difasilitasi” oleh kehadiran gugusan pulau karang antara Kepulauan Marshall dan Hawaii. Saat ini pulau-pulau tersebut terletak pada kedalaman 500 hingga 1000 m, “jejak Asia” ditunjukkan dengan kemiripan bahasa Polinesia dan Mikronesia dengan kelompok bahasa Melayu.
Ada juga teori “Amerika” tentang pemukiman Oseania. Pendirinya adalah biksu X. Zuniga. Dia berada di awal abad ke-19. menerbitkan karya ilmiah di mana ia membuktikan bahwa di garis lintang tropis dan subtropis Samudra Pasifik arus dan angin dari timur mendominasi, sehingga suku Indian Amerika Selatan, yang “mengandalkan” kekuatan alam, mampu mencapai pulau-pulau Oseania menggunakan rakit balsa. Kemungkinan perjalanan seperti itu telah dikonfirmasi oleh banyak wisatawan. Namun telapak tangan yang membenarkan teori pemukiman Polinesia dari timur adalah milik ilmuwan-wisatawan Norwegia terkemuka Thor Heyerdahl, yang pada tahun 1947, seperti di zaman kuno, berhasil mencapai pantai kota Callao di rakit balsa “Kon-Tiki” ( Peru) ke Kepulauan Tuamotu.
Rupanya kedua teori tersebut benar. Dan pemukiman Oseania dilakukan oleh pemukim baik dari Asia maupun Amerika.
Salah satu bangsa yang paling menonjol, yang cenderung melakukan perjalanan dalam skala besar, adalah orang Melayu. Mereka berasal dari awal milenium pertama SM. e. sampai akhir milenium pertama Masehi. e. melintasi Samudera Hindia, menjajah pulau Madagaskar. Beberapa pemukim bahkan datang dari pulau Jawa dan Sumatera. Suku Malgash, penduduk modern Madagaskar, berbicara dalam bahasa kelompok Melayu-Polinesia dan termasuk ras Mongoloid cabang selatan. Cara mengolah tanah orang Malgash dan Melayu, jenis tempat tinggal, dan banyak adat istiadatnya sama. Hal ini tidak terkecuali pada tradisi pelayaran. Setiap keluarga yang tinggal di daerah pesisir mempunyai perahu. Dan perpisahan seorang anak laki-laki diawali bukan dengan akad nikah, melainkan dengan pembangunan perahu untuk calon keluarganya.
Mengapa Madagaskar tidak dihuni oleh penduduk benua Afrika? Kemungkinan besar, orang-orang Afrika, yang secara tradisional bukan pelaut yang kuat, tidak mampu mengatasi arus berbahaya dan bergejolak di Selat Mozambik, yang memisahkan pulau dari daratan, yang mencapai kecepatan 5 knot (sekitar 10 km/jam). . Pada saat yang sama, di Belahan Bumi Selatan terdapat kondisi yang menguntungkan untuk berlayar ke Barat. Angin pasat yang lancar dan arus yang mengikuti arus secara konstan membantu untuk menyeberangi lautan. Oleh karena itu, pulau ini dihuni oleh orang Melayu, yang melakukan perjalanan puluhan ribu kilometer, dan bukan oleh orang Afrika, yang bahkan puluhan kilometer pun tidak dapat diatasi.
Berakhirnya Zaman Es menyebabkan perubahan iklim dan geografis, dan sebagai konsekuensinya, perubahan biologis dan sosial. Akibat pemanasan, tidak hanya permukaan lautan di dunia yang naik, tetapi flora dan fauna juga mulai berubah. Sejumlah hewan yang tidak mampu beradaptasi dengan kondisi iklim baru dan persediaan makanan baru punah, sebagian lagi bermigrasi. Oleh karena itu, setelah migrasi hewan, migrasi manusia pun dimulai (berlanjut).
Banyak temuan arkeologis menunjukkan perjalanan laut prasejarah di cekungan Aegea. Perburuan laut dalam juga dikembangkan di antara masyarakat yang tinggal di pesisir Irlandia dan Skotlandia sekitar 7 ribu tahun yang lalu (tulang ikan laut dalam yang tidak cocok untuk perairan dangkal pesisir ditemukan dalam jumlah besar di daerah ini). Orang-orang ini harus pergi ke laut terbuka, bergerak 50-60 km dari pantai. Perlu dicatat bahwa kesamaan budaya megalitik Eropa (ditemukan di Portugal modern, Inggris, Perancis, Skandinavia Utara, Spanyol dan Irlandia) menunjukkan adanya hubungan yang terjalin baik, terutama maritim, antara berbagai wilayahnya.
Proses migrasi mendorong perkembangan pengetahuan khusus dalam masyarakat primitif. Ini termasuk pengetahuan geografi, perkembangan kalender, botani dan zoologi, serta dasar-dasar mekanika.
Pengetahuan ini sangat diperlukan saat membuat kendaraan. Diketahui bahwa bahkan pada periode Mesolitikum, masyarakat yang mendiami berbagai benua mengarungi lautan terbuka. Untuk berburu dan memancing di laut, perlu dibangun perahu dan katamaran yang andal. Masyarakat nomaden yang terlibat dalam peternakan transhumance harus memiliki gerobak yang tahan lama untuk mengangkut barang-barang rumah tangga.
Kelaikan laut yang sangat baik dari perahu kuno telah dikonfirmasi dengan cemerlang di zaman kita, ketika pelayaran paleotransoceanic dengan kapal yang dirancang berdasarkan gambar kuno dan temuan arkeologis diulangi: misalnya, pelayaran Tim Severin atau Thor Heyerdahl.
Banyaknya monumen seni budaya zaman primitif yang terkenal, menunjukkan bahwa rasa keindahan sudah tidak asing lagi bagi nenek moyang kita. Mereka adalah seniman yang luar biasa, di antaranya adalah pematung dan musisi. Awal mula teater muncul. Tentunya para pemburu yang pergi jauh dari lokasi bisa mengamati sesuatu yang luar biasa, yang coba mereka kenalkan kepada sesama sukunya, tidak hanya secara verbal, tetapi juga secara visual. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa perjalanan pada zaman dahulu turut andil dalam pembentukan seni budaya. Jelaslah bahwa tidak hanya inovasi teknologi yang mendasari interaksi kelompok primitif. Ada juga pengaruh standar budaya, dan mungkin bahkan standar. Tampaknya standar dan standar yang menjalankan fungsi bergengsi juga tersebar luas. Pengaruh intelektual muncul pada tingkat keyakinan dan tindakan magis. Tentunya fenomena fashion yang berbasis psikologi sosial juga mulai terbentuk.
Refleksi dari perjalanan duniawi yang terus-menerus dalam kepercayaan orang-orang kuno adalah “perjalanan jiwa” anumerta, yang mana salah satu pahlawan Carlos Castaneda, seorang penulis dan filsuf Amerika modern, dengan tepat dicirikan sebagai “perjalanan terakhir”. Fenomena ini tercermin dalam berbagai kepercayaan dan ritual animisme. Gagasan bahwa almarhum mungkin membutuhkan banyak hal dalam perjalanannya terlihat jelas di seluruh perjalanannya. Gema dari ritus primitif ini adalah penyebutan sarkastik Lucian bahwa kue madu dimaksudkan untuk Cerberus, yang ditempatkan di peti mati, dan koin yang ditempatkan di mulut almarhum seharusnya berfungsi sebagai pembayaran kepada Charon untuk mengangkut jiwa melalui Hades. . Bahkan di zaman modern, orang Jepang meminjamkan uang untuk mengembalikannya dengan bunga yang besar di dunia berikutnya, karena percaya pada “perjalanan jiwa” anumerta.
Dewi kematian Etruria Laza dan iblis kematian Tukhulka memiliki sayap, yang menyiratkan pelarian mereka bersama jiwa orang mati ke dunia bawah.
Jiwa orang Viking yang telah meninggal “membawa” pelayan dan kuda, perahu dan uang mereka, kaki orang yang meninggal selalu bersepatu helsko (sejenis alas kaki khusus) untuk perjalanan yang sulit. Di Bengal, koin ditempatkan di atas tumpukan kayu pemakaman untuk menenangkan iblis yang berdiri di pintu masuk Negeri Bayangan. Orang Prusia kuno memasukkan koin ke dalam saku orang yang meninggal sehingga ia dapat membeli permen selama perjalanan yang sulit, dll. Aspek animisme ini dapat ditemukan di Polinesia, Hindustan, dan di antara orang India di kedua Amerika. Terbentuklah mitos-mitos tentang perjalanan jiwa menuju Negeri Orang Mati.
Dalam lapisan kebudayaan yang paling awal, kita harus mencari asal muasal doktrin perpindahan jiwa. Doktrin ini merupakan bagian penting dari "filsafat" primitif, yang mengatakan bahwa jiwa dapat berpindah ke objek material, dimulai dari tubuh manusia dan diakhiri dengan potongan batu atau kayu. Di antara suku Indian Amerika Utara, Taculli dan Algonquin, pada awal abad ke-20. mereka mencoba menguburkan anak-anak yang meninggal di dekat jalan agar jiwa mereka dapat berpindah ke ibu yang meninggal dan dilahirkan kembali dengan cara ini. Di Mesir Kuno, jalan menuju akhirat dirumuskan oleh teks-teks suci yang merangkum pengetahuan tentang esensi seluruh dunia, terlihat dan tidak terlihat. Gema pengetahuan kuno ini pertama kali ditangkap dalam “Teks Piramida”, yang diukir di dinding ruang pemakaman Piramida Unas - abad ke-24. SM.
Di Tiongkok, kepedulian terhadap almarhum diwujudkan sebagai berikut: agar di akhirat jiwa almarhum tidak kekurangan apa pun, para kerabat menempatkan patung-patung yang menggambarkan berbagai peralatan bahkan bangunan di dalam kuburan. Pengikut ajaran filosofis Taoisme membawa burung bangau kertas, utusan surga bersayap, menjelang prosesi pemakaman. Ketika bangau dibakar, jiwa orang yang meninggal di punggungnya naik ke surga.
Doktrin perpindahan jiwa (samsara) tanpa akhir juga menjadi ciri banyak agama, termasuk yang masih dianut hingga saat ini: Hinduisme, Jainisme, dan Budha.
Dalam ajaran Zoroastrian, orang mati menuju akhirat melalui Jembatan Chinvat (atau Chinvato-persto - Penyeberangan Pemisah). Chinvat dibangun dari sinar cahaya. Analogi dari “Jalur Pemisah” ini juga dapat ditemukan dalam mitologi Slavia kuno. Orang Slavia menganggap pelangi sebagai jembatan surgawi. Orang Slavia merayakan radnets atau radunitsa - "hari Naviy", hari orang tua, hari peringatan orang mati. Orang Slavia kuno percaya bahwa jiwa orang yang meninggal melakukan perjalanan terakhirnya melalui pelangi (busur surga): dari Yavi ke Nav (dunia lain).
Sejarah kuno masih menyimpan banyak misteri yang menunjukkan bahwa perkembangan homo sapiens jelas tidak selalu bersifat evolusioner linier. Diperlukan kajian khusus dan involusinya.
Manusia prasejarah tidaklah primitif seperti yang dibayangkan. Dia berhasil menghuni semua benua kecuali Antartika, mengatasi hambatan laut, pegunungan, ruang stepa Eurasia, dan wilayah sirkumpolar utara. Dengan membaiknya kegiatan ekonomi, struktur sosial kelompok primitif menjadi lebih kompleks, dan motivasi migrasi pun berubah. Namun migrasi sendiri merupakan bagian integral dari cara hidup di zaman primitif.
Motivasi bepergian primitif orang. Asal orang menimbulkan banyak kontroversi hingga saat ini. Namun di antara banyak hipotesis. Dampak pariwisata terhadap pembangunan ekonomi.
Motivasi bepergian primitif orang. Asal orang menimbulkan banyak kontroversi hingga saat ini. Namun di antara sekian banyak hipotesis... selengkapnya ».
Pada anak usia 1,5–2 bulan, sosial motivasi. Pola terpenting dalam pembangunan motivasi adalah transisi untuk benar-benar beroperasi motif– proses inilah yang menentukan sosialisasi orang itu motif.
Insentif dapat berupa barang apa pun yang memenuhi kebutuhan signifikan orang, jika penerimaannya melibatkan pekerjaan.
Pengungkit utama motivasi- insentif dan motif. Insentif adalah imbalan materi dalam bentuk tertentu, misalnya upah.
4) kebutuhan akan rasa hormat (need for self-respect dan rasa hormat terhadap orang lain orang, prestise, ketenaran, dll.)
Faktor perilaku orang mempertimbangkan teori prosedural motivasi.
Menurut teori, adanya kebutuhan aktif bukanlah satu-satunya kondisi yang diperlukan motivasi orang untuk mencapai tujuan tertentu.
Halaman serupa ditemukan:10
Asal usul manusia masih menjadi bahan kontroversi hingga saat ini. Namun di antara banyak hipotesis (yang utama di antaranya: kreasionisme, panspermia, evolusi dan involusi)8 ada satu hal yang dapat disoroti secara mendasar: gerakan (gerakan) berperan dalam asal usul dan/atau perkembangan Homo sapiens salah satu peran yang menentukan dan memimpin.
Gagasan yang sudah ada sejak zaman dahulu kala, dan kemudian dibawa ke dalam bentuk ilmiah oleh S. Arrhenius 9, bahwa embrio makhluk hidup (spora kehidupan) tersebar dimana-mana di dunia, berpindah dari satu benda langit ke benda langit lainnya, memungkinkan terjadinya hal tersebut. untuk menjelaskan asal usul kehidupan di bumi.
Jika kita mengambil dasar asal usul kehidupan di Bumi konsep panspermia di atas atau salah satu ragamnya: hipotesis bahwa manusia adalah keturunan pemukim dari dunia lain, maka kemunculan populasi manusia di bumi berhubungan langsung dengan sebuah “perjalanan” dalam skala kosmik.
Para nabi dari beberapa agama, misalnya Zarathustra, diyakini “berasal dari bintang”, dalam hal ini Sirius, untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang struktur alam semesta yang sebenarnya, tentang Tuhan Yang Maha Esa, tentang Pikiran Universal.
Teori evolusi membawa kita pada fakta bahwa untuk bertahan hidup dan melestarikan kumpulan gennya di dunia yang terus berubah dan tidak selalu ramah dan nyaman, seseorang terpaksa “bergerak” dalam waktu yang cukup lama, untuk bermigrasi. Dan pemukiman manusia di seluruh planet ini merupakan konfirmasi cemerlang akan hal ini.
Menurut penemuan arkeologi baru-baru ini, Neanderthal menghuni Eropa antara 200 dan 100 ribu tahun yang lalu. Selama fase dingin (kemajuan glasial), Neanderthal dalam pergerakannya mencapai wilayah Irak modern, serta Mediterania Timur. Sekitar 80 ribu tahun yang lalu, di Timur Tengah, terjadi pertemuan antara Neanderthal - imigran dari Eropa - dan Homo sapiens, yang bermigrasi dari Afrika. Gelombang migrasi kedua Homo sapiens memulai pergerakannya 60-50 ribu tahun yang lalu lagi ke utara: menuju Laut Merah, dan selanjutnya, ke wilayah Hindustan, dan dari sana, mungkin ke Australia. Gelombang ketiga Homo sapiens - para pemukim baru pindah 10-20 ribu tahun kemudian ke Eropa, tempat mereka menetap. Hal ini dibuktikan dengan temuan di gua-gua di Swabia dan di hulu sungai Donau. Pertemuan antara Neanderthal dan perwakilan detasemen kembali terjadi Homo sapiens, yang jalur perkembangannya, seperti yang disarankan oleh para ilmuwan genetika, berbeda sekitar 600 ribu tahun yang lalu. Pertemuan dua cabang makhluk cerdas ini berakhir dengan “menghilangnya” Neanderthal dari kancah sejarah. Kenapa ini terjadi? Bagaimanapun, budaya Neanderthal praktis tidak kalah dengan budaya alien - Homo sapiens. Senjata mereka mungkin lebih canggih. Mereka mengadakan upacara pemakaman. Perkembangan seni dekoratif dibuktikan dengan banyaknya hiasan tulang.
Sebagai penjelasan atas fenomena ini, menurut kami, kami dapat mengutip teori yang paling manusiawi. Kematian bayi di antara Neanderthal hanya 2% lebih tinggi dibandingkan di antara perwakilannya Homo sapiens, dan nilai statistik yang tampaknya tidak signifikan ini dapat mengarah pada fakta bahwa dalam 30 generasi Neanderthal punah bahkan tanpa adanya “genosida” di pihak nenek moyang kita.
Menurut dua konsep utama yang didasarkan pada teori evolusi, rumah leluhur manusia dapat dianggap sebagai beberapa pusat (polisentrisme) atau satu (monosentrisme). Namun, meskipun kurangnya kesatuan mengenai lokasi tempat lahir umat manusia, para ilmuwan percaya bahwa hal itu terjadi di Dunia Lama. Namun Amerika, Australia, dan Oseania pada akhirnya “dihuni” oleh manusia.
Agar umat manusia dapat bertahan hidup dan berkembang, maka perlu menguasai ekumene. Herodotus, Pliny the Elder, Strabo, Arrian, Polybius dan banyak ilmuwan kuno lainnya menulis tentang bagaimana hal ini terjadi. Ilmuwan modern tidak menghindari masalah paleoekspansi: D.N. Anuchin, V. Brooks, A.B. Ditmar, L.A. Elnitsky, R. G. Podolny, M. Rimschneider, A. B. Snisarenko, H. Hanke, Yu. B. Tsirkin, I. Sh. Shifman dan lain-lain.
Orang hanya bisa menebak tentang sifat global dari paleokontak perdagangan. Jelas sekali bahwa pada masa megalitikum sudah ada “pasar pan-Eropa”, dan permulaan pertukaran antarbenua Eurasia muncul.
Mengkonfirmasi teori “tantangan-respons” dari sejarawan Inggris terkemuka A. J. Toynbee, kita dapat menyatakan bahwa orang-orang melakukan perjalanan laut berkilo-kilometer jauhnya di zaman kuno. “Tidak adanya tantangan berarti tidak adanya pertumbuhan dan perkembangan. Rangsangan pertumbuhan dapat dibedakan menjadi dua jenis utama: rangsangan dari lingkungan alam dan rangsangan dari lingkungan manusia,” tulis A. J. Toynbee. Menemukan diri mereka dalam kondisi iklim atau sosial yang tidak menguntungkan, masyarakat terpaksa menantang ruang benua yang luas dan hamparan lautan yang luas untuk melestarikan masyarakat mereka.
Penyelesaian semua benua (kecuali Antartika) terjadi antara 40 dan 10 ribu tahun yang lalu. Jelas sekali bahwa mencapai Australia, misalnya, hanya dapat dilakukan melalui jalur air. Pemukim pertama muncul di wilayah New Guinea dan Australia modern sekitar 40 ribu tahun yang lalu.
Pada saat orang Eropa tiba di Amerika, Amerika dihuni oleh sejumlah besar suku Indian. Namun hingga saat ini, tidak ada satu pun situs Paleolitik Bawah yang ditemukan di wilayah Amerika: Utara dan Selatan. Oleh karena itu, Amerika tidak dapat mengklaim sebagai tempat lahirnya umat manusia. Orang-orang muncul di sini belakangan sebagai akibat dari migrasi.
Mungkin pemukiman benua ini oleh manusia dimulai sekitar 40 - 30 ribu tahun yang lalu, terbukti dengan ditemukannya alat-alat kuno yang ditemukan di California, Texas dan Nevada. Usia mereka menurut metode penanggalan radiokarbon adalah 35-40 ribu tahun. Saat itu permukaan laut lebih rendah 60 m dari saat ini, sehingga di tempat Selat Bering terdapat tanah genting - Beringia, yang menghubungkan Asia dan Amerika pada Zaman Es. Saat ini, “hanya” ada jarak 90 km antara Cape Seward (Amerika) dan Eastern Cape (Asia). Jarak ini diatasi melalui darat oleh para pemukim pertama dari Asia. Kemungkinan besar, ada dua gelombang migrasi dari Asia.
Ini adalah suku pemburu dan pengumpul. Mereka menyeberang dari satu benua ke benua lain, tampaknya mengejar kawanan hewan, demi mengejar “daging El Dorado”. Perburuan, sebagian besar didorong, dilakukan pada hewan besar: mamut, kuda (pada masa itu mereka ditemukan di kedua sisi lautan), kijang, dan bison. Mereka berburu 3 hingga 6 kali sebulan, karena dagingnya, tergantung pada ukuran hewannya, dapat memenuhi kebutuhan suku tersebut selama lima hingga sepuluh hari. Biasanya, para remaja putra juga terlibat dalam perburuan hewan kecil secara individu.
Penghuni pertama benua ini menjalani gaya hidup nomaden. “Migran Asia” membutuhkan waktu sekitar 18 ribu tahun untuk sepenuhnya mengembangkan benua Amerika, yang setara dengan perubahan hampir 600 generasi. Ciri khas kehidupan sejumlah suku Indian Amerika adalah tidak pernah terjadi peralihan ke gaya hidup menetap di antara mereka. Sampai penaklukan Eropa, mereka terlibat dalam perburuan dan pengumpulan, dan di wilayah pesisir - memancing.
Bukti bahwa migrasi dari Dunia Lama terjadi sebelum dimulainya era Neolitik adalah tidak adanya roda tembikar, alat transportasi beroda, dan peralatan logam di kalangan orang India (sebelum kedatangan orang Eropa di Amerika pada periode Great Geographical Discoveries) , karena inovasi ini muncul di Eurasia ketika Dunia Baru sudah “terisolasi” dan mulai berkembang secara mandiri.
Tampaknya pemukiman juga berasal dari bagian selatan Amerika Selatan. Suku-suku dari Australia bisa saja masuk ke sini melalui Antartika. Diketahui bahwa Antartika tidak selalu tertutup es. Kemiripan perwakilan sejumlah suku Indian dengan tipe Tasmania dan Australoid terlihat jelas. Benar, jika kita menganut versi pemukiman Amerika “Asia”, maka yang satu tidak bertentangan dengan yang lain. Ada teori yang menyatakan bahwa pemukiman di Australia dilakukan oleh pendatang dari Asia Tenggara. Besar kemungkinan terjadi pertemuan dua arus migrasi dari Asia ke Amerika Selatan.
Orang Melanesia juga dapat memberikan kontribusinya pada “penemuan” dan pengembangan lebih lanjut benua Amerika. Sebagai pelaut ulung, mereka melakukan “perjalanan” panjang melintasi hamparan Samudera Pasifik. Bukti paling obyektif tentang hubungan antara Melanesia dan sejumlah suku Indian Amerika adalah karakteristik hematologi mereka. Salah satunya mencakup indikator objektif seperti golongan darah “O”, atau “Amerika-Pasifik”.
Paleolinguistik juga membenarkan adanya beberapa kelompok bahasa di benua Amerika, beberapa di antaranya memiliki kemiripan dengan kelompok Melayu-Polinesia. Selain itu, terdapat bukti kemiripan bahasa Indian Amerika dengan bahasa bangsa Mongol dan penduduk wilayah Amur.
Betapapun kontradiktifnya teori tentang nenek moyang orang Indian Amerika, semuanya menegaskan kebenaran bahwa benua itu dihuni sebagai hasil perpindahan migrasi dari belahan dunia lain.
Penetrasi ke benua lain - Australia - terjadi pada pergantian Paleolitik dan Mesolitikum. Karena permukaan air laut yang lebih rendah, pasti ada “jembatan pulau”, di mana para pemukim tidak hanya pergi ke lautan terbuka yang tidak diketahui, namun pindah ke pulau lain yang mereka lihat atau ketahui keberadaannya. Berpindah dengan cara ini dari satu rangkaian pulau di kepulauan Melayu dan Sunda ke kepulauan lainnya, orang-orang akhirnya menemukan diri mereka berada di kerajaan flora dan fauna endemik tertentu - Australia. Agaknya, rumah leluhur orang Australia juga adalah Asia. Namun migrasi tersebut terjadi sangat lama sehingga tidak mungkin untuk mendeteksi adanya hubungan erat antara bahasa orang Australia dan bahasa orang lain. Tipe fisik mereka mirip dengan orang Tasmania, tetapi orang Tasmania telah dimusnahkan sepenuhnya oleh orang Eropa pada pertengahan abad ke-19.
Kemiripan masyarakat Australia zaman dahulu dengan masyarakat Asia Tenggara dapat ditelusuri melalui beberapa ciri khas alat-alat masyarakat Asia pada era Paleolitikum dan Mesolitikum akhir. Kontak lebih lanjut antara warga Australia dengan masyarakat Papua-Melanesia tidak bersifat permanen. Yang terakhir memperkenalkan orang Australia pada busur dan anak panah serta perahu dengan balok keseimbangan. Namun sebagian besar karena orang Australia menjalani gaya hidup nomaden (nomaden), mereka tidak dapat mempertahankan kontak rutin dengan orang Papua dan Melanesia. Misalnya, setibanya di daratan, mereka bisa berpindah ke wilayah lain.
Masyarakat Australia, karena isolasinya, sebagian besar mengalami stagnasi. Penduduk asli Australia tidak mengenal pertanian, dan mereka hanya berhasil menjinakkan anjing dingo. Selama puluhan ribu tahun, mereka tidak pernah keluar dari masa kanak-kanak umat manusia; waktu seolah berhenti bagi mereka. Orang-orang Eropa menganggap orang-orang Australia berada pada tingkat pemburu dan pengumpul, mengembara dari satu tempat ke tempat lain seiring dengan semakin langkanya sumber makanan.
Titik awal penjelajahan Oseania adalah Indonesia. Dari sinilah para pemukim menuju Mikronesia ke wilayah tengah Samudra Pasifik. Pertama, mereka menjelajahi kepulauan Tahiti, lalu Kepulauan Marquesas, lalu pulau Tonga dan Samoa. Proses migrasi mereka rupanya “difasilitasi” oleh kehadiran gugusan pulau karang antara Kepulauan Marshall dan Hawaii. Saat ini pulau-pulau tersebut terletak pada kedalaman 500 hingga 1000 m, “jejak Asia” ditunjukkan dengan kemiripan bahasa Polinesia dan Mikronesia dengan kelompok bahasa Melayu.
Ada juga teori “Amerika” tentang pemukiman Oseania. Pendirinya adalah biksu X. Zuniga. Dia berada di awal abad ke-19. menerbitkan karya ilmiah di mana ia membuktikan bahwa di garis lintang tropis dan subtropis Samudra Pasifik arus dan angin dari timur mendominasi, sehingga suku Indian Amerika Selatan, yang “mengandalkan” kekuatan alam, mampu mencapai pulau-pulau Oseania menggunakan rakit balsa. Kemungkinan perjalanan seperti itu telah dikonfirmasi oleh banyak wisatawan. Namun telapak tangan yang membenarkan teori pemukiman Polinesia dari timur adalah milik ilmuwan dan pengelana Norwegia terkemuka Thor Heyerdahl, yang pada tahun 1947, seperti di zaman kuno, berhasil mencapai pantai kota Callao di rakit balsa “Kon-Tiki” ( Peru) ke Kepulauan Tuamotu.
Rupanya kedua teori tersebut benar. Dan pemukiman Oseania dilakukan oleh pemukim baik dari Asia maupun Amerika.
Salah satu bangsa yang paling menonjol, yang cenderung melakukan perjalanan dalam skala besar, adalah orang Melayu. Mereka berasal dari awal milenium pertama. SM e. sampai akhir seribu. N. e. melintasi Samudera Hindia, menjajah pulau Madagaskar. Beberapa pemukim bahkan datang dari pulau Jawa dan Sumatera. Suku Malgash, penduduk modern Madagaskar, berbicara dalam bahasa kelompok Melayu-Polinesia dan termasuk ras Mongoloid cabang selatan. Cara mengolah tanah orang Malgash dan Melayu, jenis tempat tinggal, dan banyak adat istiadatnya sama. Hal ini tidak terkecuali pada tradisi pelayaran. Setiap keluarga yang tinggal di daerah pesisir mempunyai perahu. Dan perpisahan seorang anak laki-laki diawali bukan dengan akad nikah, melainkan dengan pembangunan perahu untuk calon keluarganya.
Mengapa Madagaskar tidak dihuni oleh penduduk benua Afrika? Kemungkinan besar, orang-orang Afrika, yang secara tradisional bukan pelaut yang kuat, tidak mampu mengatasi arus berbahaya dan bergejolak di Selat Mozambik, yang memisahkan pulau dari daratan, yang mencapai kecepatan 5 knot (sekitar 10 km/jam). . Pada saat yang sama, di Belahan Bumi Selatan terdapat kondisi yang menguntungkan untuk berlayar ke Barat. Angin pasat yang lancar dan arus yang mengikuti arus secara konstan membantu untuk menyeberangi lautan. Oleh karena itu, pulau ini dihuni oleh orang Melayu, yang melakukan perjalanan puluhan ribu kilometer, dan bukan oleh orang Afrika, yang bahkan puluhan kilometer pun tidak dapat diatasi.
Berakhirnya Zaman Es menyebabkan perubahan iklim dan geografis, dan sebagai konsekuensinya, perubahan biologis dan sosial. Akibat pemanasan, tidak hanya permukaan lautan di dunia yang naik, tetapi flora dan fauna juga mulai berubah. Sejumlah hewan yang tidak mampu beradaptasi dengan kondisi iklim baru dan persediaan makanan baru punah, sebagian lagi bermigrasi. Oleh karena itu, setelah migrasi hewan, migrasi manusia pun dimulai (berlanjut).
Banyak temuan arkeologis menunjukkan perjalanan laut prasejarah di cekungan Aegea. Perburuan laut dalam juga dikembangkan di antara masyarakat yang tinggal di pesisir Irlandia dan Skotlandia sekitar 7 ribu tahun yang lalu (tulang ikan laut dalam yang tidak cocok untuk perairan dangkal pesisir ditemukan dalam jumlah besar di daerah ini). Orang-orang ini harus pergi ke laut terbuka, bergerak sejauh 50 - 60 km dari pantai. Perlu dicatat bahwa kesamaan budaya megalitik Eropa (ditemukan di Portugal modern, Inggris, Perancis, Skandinavia Utara, Spanyol dan Irlandia) menunjukkan adanya hubungan yang terjalin baik, terutama maritim, antara berbagai wilayahnya.
Proses migrasi mendorong perkembangan pengetahuan khusus dalam masyarakat primitif. Ini termasuk pengetahuan geografi, perkembangan kalender, botani dan zoologi, serta dasar-dasar mekanika.
Pengetahuan ini sangat diperlukan saat membuat kendaraan. Diketahui bahwa bahkan pada periode Mesolitikum, masyarakat yang mendiami berbagai benua mengarungi lautan terbuka. Untuk berburu dan memancing di laut, perlu dibangun perahu dan katamaran yang andal. Masyarakat nomaden yang terlibat dalam peternakan transhumance harus memiliki gerobak yang tahan lama untuk mengangkut barang-barang rumah tangga.
Kelaikan laut yang sangat baik dari perahu kuno telah dikonfirmasi dengan cemerlang di zaman kita, ketika pelayaran paleotransoceanic diulangi pada kapal yang dirancang berdasarkan gambar kuno dan temuan arkeologis: misalnya, pelayaran Tim Severin atau Thor Heyerdahl.
Banyak monumen budaya seni zaman primitif yang terkenal. Hal ini menunjukkan bahwa rasa keindahan sudah tidak asing lagi bagi nenek moyang kita. Mereka adalah seniman yang luar biasa, di antaranya ada pematung dan musisi, dan awal mula teater muncul. Tentunya para pemburu yang pergi jauh dari lokasi bisa mengamati sesuatu yang luar biasa, yang coba mereka kenalkan kepada sesama sukunya, tidak hanya secara verbal, tetapi juga secara visual. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa perjalanan pada zaman dahulu turut andil dalam pembentukan seni budaya.
Jelaslah bahwa tidak hanya inovasi teknologi yang mendasari interaksi kelompok primitif. Ada juga pengaruh standar budaya, dan mungkin bahkan standar. Tampaknya standar dan standar yang menjalankan fungsi bergengsi juga tersebar luas. Pengaruh intelektual muncul pada tingkat keyakinan dan tindakan magis. Tentunya fenomena fashion yang berbasis psikologi sosial juga mulai terbentuk.
Refleksi dari perjalanan duniawi yang terus-menerus dalam kepercayaan nenek moyang kita adalah “perjalanan jiwa” anumerta, yang oleh salah satu pahlawan Carlos Castaneda, seorang penulis dan filsuf Amerika modern, dengan tepat digambarkan sebagai “perjalanan akhir”. Fenomena ini tercermin dalam berbagai kepercayaan dan ritual animisme. Secara keseluruhan, ada gagasan bahwa almarhum mungkin membutuhkan banyak hal dalam perjalanannya. Gema dari ritus primitif ini adalah penyebutan sarkastik Lucian bahwa kue madu dimaksudkan untuk Cerberus, yang ditempatkan di peti mati, dan koin yang ditempatkan di mulut almarhum seharusnya berfungsi sebagai pembayaran kepada Charon untuk mengangkut jiwa melalui Hades. . Bahkan di zaman modern, orang Jepang meminjamkan uang untuk mengembalikannya dengan bunga yang besar di dunia berikutnya, karena percaya pada “perjalanan jiwa” anumerta.
Dewi kematian Etruria Laza dan iblis kematian Tukhulka memiliki sayap, yang menyiratkan pelarian mereka bersama jiwa orang mati ke dunia bawah.
Jiwa orang Viking yang telah meninggal “membawa” pelayan dan kuda, perahu dan uang mereka, kaki orang yang meninggal selalu bersepatu helsko (sejenis alas kaki khusus) untuk perjalanan yang sulit. Di Bengal, koin ditempatkan di atas tumpukan kayu pemakaman untuk menenangkan iblis yang berdiri di pintu masuk Negeri Bayangan. Orang Prusia kuno memasukkan koin ke dalam saku orang yang meninggal sehingga ia dapat membeli permen selama perjalanan yang sulit, dll. Aspek animisme ini dapat ditemukan di Polinesia, Hindustan, dan di antara orang India di kedua Amerika. Terbentuklah mitos-mitos tentang perjalanan jiwa menuju Negeri Orang Mati.
Dalam lapisan kebudayaan yang paling awal, kita harus mencari asal muasal doktrin perpindahan jiwa. Doktrin ini merupakan bagian penting dari "filsafat" primitif, yang mengatakan bahwa jiwa dapat berpindah ke objek material, dimulai dari tubuh manusia dan diakhiri dengan potongan batu atau kayu. Di antara suku Indian Amerika Utara, Taculli dan Algonquin, pada awal abad ke-20. mereka mencoba menguburkan anak-anak yang meninggal di dekat jalan agar jiwa mereka dapat berpindah ke ibu yang meninggal dan dilahirkan kembali dengan cara ini.
Di Mesir Kuno, jalan menuju akhirat dirumuskan oleh teks-teks suci yang merangkum pengetahuan tentang esensi seluruh dunia, terlihat dan tidak terlihat. Gema pengetahuan kuno ini pertama kali ditangkap dalam “Teks Piramida”, yang diukir di dinding ruang pemakaman Piramida Unas - abad ke-24. SM e.
Di Tiongkok, kepedulian terhadap almarhum diwujudkan sebagai berikut: agar di akhirat jiwa almarhum tidak kekurangan apa pun, para kerabat menempatkan patung-patung yang menggambarkan berbagai peralatan bahkan bangunan di dalam kuburan. Pengikut ajaran filosofis Taoisme membawa burung bangau kertas, utusan surga bersayap, menjelang prosesi pemakaman. Ketika bangau dibakar, jiwa orang yang meninggal di punggungnya naik ke surga.
Doktrin perpindahan jiwa (samsara) juga menjadi ciri banyak agama, termasuk yang masih dianut hingga saat ini: Hindu dan Budha.
Dalam ajaran Zoroastrian, orang mati menuju akhirat melalui Jembatan Chinvat (atau Chinvato-pereto - Penyeberangan Pemisah). Chin-wat dibangun dari sinar cahaya. Analogi dari “Jalur Terpisah” ini juga dapat ditemukan dalam mitologi Slavia kuno. Orang Slavia menganggap pelangi sebagai jembatan surgawi. Orang Slavia merayakan radunet atau radunitsa - "hari Naviy", hari orang tua, hari peringatan orang mati. Orang Slavia kuno percaya bahwa jiwa orang yang meninggal melakukan perjalanan terakhirnya melalui pelangi (busur surga): dari Yavi ke Nav (dunia lain).
Dan sejarah kuno masih menyembunyikan banyak misteri yang menunjukkan perkembangan itu Homo sapiens jelas tidak selalu memiliki karakter evolusi linier. Diperlukan kajian khusus dan involusinya.
Manusia prasejarah tidaklah primitif seperti yang dibayangkan. Dia berhasil menghuni semua benua kecuali Antartika, mengatasi hambatan laut, pegunungan, ruang stepa Eurasia, dan wilayah sirkumpolar utara. Dengan membaiknya kegiatan ekonomi, struktur sosial kelompok primitif menjadi lebih kompleks, dan motivasi migrasi pun berubah. Namun migrasi sendiri merupakan bagian integral dari cara hidup di zaman primitif.
Soal tes dan tugas
1 . Sebutkan teori-teori utama asal usul kehidupan di bumi. Yang Apakah ada di antara hal tersebut yang terkait dengan “proses migrasi” yang aktif?
2. Membenarkan pengaruh migrasi terhadap antropogenesis.
3. Bagaimana perkembangannya: Amerika; Oceania; Australia?
4. Bagaimana migrasi pada zaman primitif mempengaruhi penyebaran dan intensifikasi pengetahuan dan keterampilan?
5. Bagaimana masalah perjalanan mempengaruhi pandangan agama mereka di berbagai negara?
6. Apakah benar membicarakan “pariwisata primitif”?
literatur
Voitov V.I. Jalan lautan umat manusia. - M., 1994.
Golant V. Planet ini ditemukan bersama. - L., 1969.
Zubov A.A. Manusia menghuni seluruh planet. - M., 1963.
Kryuchkov A.A. Sejarah pariwisata internasional dan domestik. - M., 1999.
Pinggiran primitif masyarakat kelas sebelum Penemuan Geografis Hebat (masalah kontak sejarah). - M., 1978.
Senkevich Yu.A. Ke Ra melintasi Atlantik. - L., 1973.
HankeX. Manusia, kapal, lautan. - M., 1982.
Hvjerdal T. Manusia purba dan lautan. - M., 1982.
Proses kognisi manusia terhadap dunia di sekitar kita, pada tingkat tertentu, terkait dengan perjalanan. Kebutuhan untuk menjalin hubungan perdagangan memaksa orang melakukan perjalanan ke negeri-negeri jauh yang belum dipetakan. Informasi pertama tentang perjalanan dan perannya dalam munculnya kebudayaan-kebudayaan besar telah sampai kepada kita dalam bentuk mitos, legenda, dongeng, teks-teks alkitabiah, dan kesaksian para penulis kuno.
Informasi tentang perjalanan pertama juga terkandung dalam monumen sastra kuno budaya Sumeria-Acadian “The Tale of Gilgamesh”. Digambarkan secara rinci perjalanan sang pahlawan dari kota Uruk ke kota Kish yang sedang berperang dengannya, demi menjalin perdamaian dan hubungan dagang. Perjalanan ini berlangsung selama dua minggu dan penuh dengan bahaya dan petualangan. Menurut tulisan-tulisan ini, kebudayaan Sumeria dianggap salah satu yang tertua. Menurut legenda, pemukim pertama muncul di Mesopotamia selatan pada milenium 10 – 9 SM. Bangsa Sumeria menganggap salah satu pulau di Teluk Persia sebagai tanah air mereka. Setelah mencapai “daratan”, para pelancong Sumeria menguasai seni mengemudikan perahu sungai.
Pada akhir milenium ke-4 SM. Kota-kota Sumeria muncul, menjadi pusat perdagangan dan kerajinan. Bahkan ada penggalan peta geografis yang menggambarkan tanah kerajaan Sumeria kuno.
Negara terpusat pertama, informasi yang sampai kepada kita, muncul pada milenium ketiga SM. Penguasa negara bagian ini adalah Sargon Agung. Kota Mesopotamia yang paling terkenal adalah Babilonia yang legendaris, yang terletak di Sungai Efrat. Nama kota ini diterjemahkan sebagai “Gerbang Tuhan.” Saat itu (abad VII SM), kota ini berukuran raksasa dengan jumlah penduduk yang fantastis pada periode ini - 1 juta orang.
Bepergian di Timur Kuno adalah bagian integral dari cara hidup masyarakat. Karena perjalanan penuh dengan bahaya, pelancong dianggap sebagai orang yang ditandai oleh Tuhan. Sebelum perjalanan, ritual wajib dan pengorbanan dilakukan. Contoh serupa dapat ditemukan dalam Epos Gilgamesh. Pelancong dalam Alkitab termasuk nabi Musa, yang memimpin umatnya melewati padang pasir untuk mencari tanah yang lebih baik, dan Nuh, yang dalam bahteranya menyelamatkan semua makhluk hidup dari Banjir Besar.
Pusat peradaban dunia lainnya adalah Mesir Kuno. Alam sendiri memfasilitasi navigasi di sepanjang Sungai Nil yang dalam, yang mengalir melintasi seluruh negeri dari selatan ke utara. Orang Mesir memetakan bagian Sungai Nil yang mereka kuasai, menelusuri jalurnya sejauh lebih dari 2.000 km. Berkat ini, orang Mesir mencapai Nubia, yang terletak di selatan negara itu, dan melakukan kontak dengan negara-negara Mediterania yang terletak di utara dan timur laut (pulau-pulau di Laut Aegea dan pulau Kreta).
Rute karavan dimulai dari bagian tengah negara itu, menuju ke Laut Merah, dan dari sana ke negara Punt. Orang Mesir kuno menyebut Punt (lebih tepatnya Puin) sebuah negara di Afrika Timur yang terletak di pesisir Teluk Aden. Pelayaran pertama orang Mesir yang terbukti secara sejarah ke negara Punt terjadi pada abad ke-26 SM. di bawah Firaun Sahure.
Pada abad ke-6. SM, atas instruksi firaun Mesir, orang Fenisia melakukan perjalanan keliling Afrika. Bangsa Fenisia berlayar dari Laut Erythraean (Laut Merah) dan memasuki Laut Selatan (Samudera Hindia). Melalui upaya bangsa Fenisia Selat Gibraltar dibuka, dan pantai barat Eropa, Kepulauan Inggris, dan pantai barat Afrika menjadi mungkin untuk dijangkau. Mereka mendirikan kota Kadir (Cadiz) dan Tingis (Tangier) di pintu keluar Samudera Atlantik.
Prestasi orang Fenisia di bidang penemuan geografis sangatlah signifikan. Pertama-tama, orang Fenisia memberi nama mereka pada dua benua di Dunia Lama. Dari nama mereka orang Yunani kuno kemudian mendapatkan nama “Asia” dan “Eropa”. Bangsa Fenisia adalah orang pertama yang menemukan cara untuk menyederhanakan tulisan hieroglif kuno dan mengganti hieroglif dengan huruf alfabet, di mana setiap tanda memiliki arti kombinasi suara tertentu.
Perjalanan dan penemuan dilakukan oleh semua orang di dunia. Pusat peradaban manusia seperti Tiongkok dan India tidak terkecuali dalam hal ini.
Jadi, di semua peradaban besar zaman kuno, perjalanan dan kampanye secara aktif dilakukan untuk berbagai tujuan. Umat manusia mengembangkan dan menaklukkan wilayah baru. Tidak ada keraguan bahwa tempat lahirnya seluruh kebudayaan Eropa adalah kebudayaan kuno.
Kuliah 3 – PERJALANAN KE ERA KUNO
Akar peradaban Eropa kembali ke zaman legenda budaya Kreta, atau disebut juga Minoan (dinamai menurut nama raja Kreta Minos). Muncul pada pertengahan milenium ke-3 SM di pulau Kreta, kebudayaan Minoa mencapai puncaknya pada abad ke-17 – ke-16. SM.
Ibu kota Kreta adalah kota Knossos (tidak jauh dari Heraklion modern). Orang Kreta memiliki bahasa tulisannya sendiri, awalnya dalam bentuk hieroglif, dan kemudian tulisan linier, yang belum dapat diuraikan. Mereka memiliki pengetahuan luas tentang matematika, astronomi, struktur dunia dan alam semesta. Orang Kreta berbicara dalam bahasa khusus, berbeda dari bahasa Yunani, yang tidak kita ketahui sama sekali. Abad XIV – XII SM. adalah masa kejayaan budaya Mycenaean. Diketahui dari sumber-sumber Mesir bahwa bangsa Akhaia menyerbu Mesir, Asia Kecil dan negara-negara lain. Penyebab matinya kebudayaan Mycenaean adalah suku Dorian yang datang dari utara Semenanjung Balkan. Mereka meletakkan dasar-dasar peradaban Yunani kuno. Dan budaya Kreta-Mycenaean menghilang. Hanya sebagian saja yang bertahan hingga saat ini.
Dari abad ke-12 SM. kita bisa berbicara tentang lahirnya peradaban Yunani Kuno. Apalagi dari abad XII hingga VIII. Para sejarawan SM menyebut “masa gelap” perkembangan zaman ini. Selama masa ini, semua kenangan tentang budaya Kreta-Mycenaean terhapus.
Orang Yunani kuno berlayar dengan bebas melintasi Laut Aegea menuju pantai Asia Kecil dan sebaliknya, meskipun perjalanan ini bukannya tanpa bahaya dan petualangan. Sejarah pengembaraan Odysseus yang legendaris tidak perlu dikomentari, karena puisi Homer telah diterjemahkan ke semua bahasa. Di Yunani Kuno, perjalanan mencapai pertumbuhan terbesarnya pada abad ke-5 – ke-4. SM. Periode yang sama ini merupakan masa kejayaan filsafat, seni, matematika, astronomi, kosmologi dan ilmu-ilmu lainnya. Pusat peradaban adalah kota-kota di Asia Kecil - Miletus, Ephesus dan Colophon. Namun Athena adalah pusat daya tariknya.
Untuk memahami dunia, orang bijak, filsuf alam, dan penyair pergi ke seluruh penjuru dunia. Hampir semua filsuf besar Yunani kuno melakukan perjalanan jauh. Bukan hanya pengetahuan yang menarik wisatawan ke negara-negara tersebut. Mereka tertarik dengan monumen arsitektur kuno yang megah. Ketika mengunjungi monumen-monumen Mesir, para pelancong sering meninggalkan catatan pendek di dinding mereka - “grafiti”, yang diterjemahkan dari bahasa Italia berarti “tergores.”
Salah satu penjelajah terpelajar pertama adalah Herodotus, yang menurut Cicero, adalah “bapak sejarah”. Herodotus melakukan perjalanan selama 10 tahun (dari 455 hingga 445 SM), dan menguraikan semua pengamatannya dalam 9 buku, yang masing-masing diberi nama menurut salah satu renungan. Dalam karyanya yang terkenal, History, Herodotus tidak hanya menggambarkan sejarah banyak orang, tetapi juga ciri-ciri etnografis, yaitu. deskripsi ciri-ciri wajah, warna kulit, jenis pakaian, cara hidup, ritual, tanda-tanda rakyat, cara hidup secara umum, dll. Hanya sebagian dari tulisannya yang sampai kepada kita, tetapi yang terpenting adalah Herodotus memiliki kejayaan sebagai turis Yunani pertama, karena, tidak seperti pendahulunya, ia melakukan perjalanan bukan untuk mencapai tujuan lain, tetapi demi perjalanan itu sendiri, yaitu. demi kesenangan, untuk memuaskan rasa ingin tahu dan keingintahuan diri sendiri.
Pada abad ke 7-6. SM. Peradaban Etruria mencapai puncaknya. Pada saat ini, pengaruhnya di laut sebanding dengan kekuatan maritim besar seperti Hellenic dan Kartago. Pada era ini, perjalanan dilakukan terutama untuk tujuan ekonomi, politik, dan militer. Salah satu contoh perjalanan untuk tujuan ekonomi adalah perjalanan saudagar Yunani Pytheas.
Pytheas mengitari Semenanjung Inggris dari barat, dan melalui Selat Utara antara Inggris dan Irlandia memasuki Samudra Atlantik. Pytheas mencoba mencapai tanah “Thule” (sekarang pulau Islandia). Tidak ada orang Yunani kuno atau bahkan orang Romawi yang pergi sejauh ini ke utara. Informasi tentang perjalanan Pytheas bertentangan. Namun perjalanan Pytheas ke utara dan pencapaiannya tidak dapat disangkal. Kepentingan orang Yunani kuno sangat beragam. Mereka mengalihkan pandangan mereka ke seluruh penjuru dunia. Orang-orang Yunani kuno memimpin orang-orang Eropa dalam berlayar ke pantai India. Namun, sejujurnya, harus dikatakan bahwa orang Yunani menggunakan informasi yang mereka terima dari para pelancong Mesir
Yunani adalah tempat kelahiran wisata olahraga. Pertandingan Olimpiade berlangsung setiap empat tahun dan dimulai pada bulan baru pertama setelah titik balik matahari musim panas. Tempat Olimpiade adalah Olympia. Semua orang yang pergi ke Olympia diakui sebagai tamu Zeus. Di antara mereka ada juga tamu kehormatan yang diakui sebagai wakil kota dan feors. Pada kesempatan Olimpiade selalu ada pekan raya besar. Wisatawan mengunjungi kuil-kuil kuno dan mendengarkan pemandu menceritakan berbagai legenda. Selain Olimpiade, ada pertandingan lain yang bersifat pan-Yunani: Pertandingan Isthmian, yang diadakan di Tanah Genting Korintus, seperti Pertandingan Niat Baik modern, setiap dua tahun sekali; Nemean, diadakan di lembah Nemean di Argolid, dekat kuil Zeus, juga setiap dua tahun; Pythian, seperti Olimpiade, diadakan setiap empat tahun di Chris (Phocis).
Berkat perjalanan, kartografi berkembang. Ilmuwan Yunani kuno membuat peta geografis pertama di Eropa. Penciptaan mereka dikaitkan dengan filsuf Anaximander, murid Thales yang legendaris. Ilmuwan Milesian mengarahkan peta mereka berdasarkan arah mata angin dan menggunakan nama bagian dunia. Sebagian besar ilmuwan Yunani Kuno menggambar perbatasan antara Eropa dan Asia di sepanjang Tanais (Don).
Mengingat perjalanan era Helenistik, kita tidak bisa tidak memperhatikan kampanye militer Alexander Agung, yang berlangsung selama 10 tahun. Di dunia kuno, kampanye ini dianggap sebagai prestasi yang belum pernah terdengar dan hampir melegenda. Kemuliaan kemenangan militer brilian Alexander Agung tercermin dalam legenda rakyat sepanjang Abad Pertengahan.
Kekaisaran Romawi mencapai kemakmuran terbesarnya pada abad ke-1 – ke-2. iklan. Perjalanan bisa terlaksana berkat hadirnya jalan yang sangat baik. Besarnya Kekaisaran Romawi dan tantangan dalam mengaturnya menyebabkan terciptanya jaringan jalan yang padat. Bangsa Romawi terutama mengembangkan sistem jalan raya berdasarkan kebutuhan militer. Jalan Romawi dibangun menurut semua aturan teknik. Pembangunannya dimulai pada tahun 312 pada masa pemerintahan Kaisar Konstantin. Ada peta jalan khusus yang menunjukkan stasiun tempat seseorang bisa berhenti untuk bermalam.
Di Roma Kuno, jaringan hotel negara diciptakan untuk membiayai pembangunan jalan. Hotel-hotel ini dibangun setiap 15 mil. Ada dua jenis hotel. Hotel yang diperuntukkan bagi bangsawan disebut rumah besar. Bagi kaum kampungan, terdapat hotel-hotel yang lebih buruk, sebagian besar milik swasta, yang disebut stabularies. Ini adalah penginapan biasa di mana seseorang dapat makan dan beristirahat tanpa fasilitas, memberi makan atau mengganti kuda, memperbaiki kereta, dll. Di Massion terdapat unsur pelayanan dan pemeliharaan wisata (laundry, ruang rekreasi dan hiburan, bar, dll).
Di Roma Kuno, sudah ada buku panduan yang tidak hanya menunjukkan rute ini atau itu, tetapi juga menjelaskan pemandangan yang ditemui di sepanjang jalan, mencatat hotel dan memberikan harga.
Spesialis regional pertama dapat disebut Strabo (64 – 23 SM). Strabo melakukan perjalanan sepanjang hidupnya. Dia berkeliling Asia Kecil, mengunjungi pegunungan Taurus (Krimea) dan di kaki Pegunungan Kaukasus, mengunjungi Kepulauan Cyclades dan berjalan di sekitar Semenanjung Balkan, mempelajari secara menyeluruh semua tempat yang berkesan di Semenanjung Apennine, serta Mesir.
Setelah menyelesaikan perjalanannya, Strabo menulis karya utama dalam hidupnya - "Geografi" - dalam 17 buku. Karya ini mewakili keseluruhan pengetahuan geografis zaman kuno. Sebagian besar dilestarikan dan merupakan monumen bersejarah yang penting. Strabo juga menulis “Catatan Sejarah” dalam 43 buku, yang tidak bertahan. Wisatawan di Roma Kuno adalah kaisar (Trajan, Hadrian, Marcus Aurelius), jenderal dan ilmuwan. Di era Romawi Kuno, filosofi pariwisata pun muncul. Lucius Annaeus Seneca (4 – 65 M) dalam “Letters to Lucilius” memperkuat gagasan bahwa untuk pariwisata perlu “memilih tempat yang sehat tidak hanya untuk tubuh, tetapi juga untuk moral.”
Informasi terkait.
Yulia Maznina
Baru-baru ini, karena bosan dengan perjalanan kecil dan besar, putra dan keponakan saya memutuskan untuk mengatur perjalanan waktu di rumah. Kita telah melihat, titik selanjutnya dari perjalanan kita ke masa lalu adalah Zaman Batu. Menarik untuk melihat bagaimana kehidupan masyarakat primitif. Namun kebetulan kita tidak hanya melihat kehidupan masyarakat prasejarah, tetapi karena kesalahan mesin waktu, kita berubah menjadi hominid - nenek moyang manusia, dan kita harus melalui seluruh jalur evolusi bersama dengan manusia primitif. manusia untuk kembali menjadi Homo sapiens - manusia yang berakal sehat. Permainan ini memakan waktu sekitar dua jam. Naskahnya cocok untuk anak usia 3 tahun ke atas.
Terkemuka: Jika Anda berada di planet Bumi 3 juta tahun yang lalu, segala sesuatu di sekitar kita akan sedikit berbeda. Dan kami akan menjadi satu-satunya orang di dalamnya. Ya, ya, jangan kaget. Saat itu belum ada manusia di Bumi. Akuntan percaya bahwa manusia pertama muncul di planet kita 2,4 juta tahun yang lalu. Hal ini terjadi di Afrika Timur Laut.
Pada peta (fisik atau politik) untuk menemukan Afrika timur laut, Anda dapat memberi tanda atau menempelkan bendera di sana.
Terkemuka: Kemudian manusia primitif pergi ke Asia dan Eropa. Di sini perkembangan manusia purba berjalan lebih cepat. Peradaban pertama muncul di Asia.
Tunjukkan Asia dan Eropa di peta. Anda dapat menunjukkan pergerakan orang-orang primitif dengan panah (Jika peta Anda dilaminasi, panah dapat digambar atau dipotong dari kertas).
Terkemuka: Apakah Anda ingin melihat bagaimana orang-orang primitif hidup dan apa yang mereka lakukan? Maka Anda dan saya harus pergi ke Zaman Batu, atau lebih tepatnya, ke awal mulanya - ke era Paleolitikum, ketika orang prasejarah belajar menggunakan perkakas batu.
Presenter memandang sekeliling peserta sambil berpikir.
Terkemuka: Agar orang primitif dapat menerima kita sebagai miliknya, kita perlu sedikit mengubah penampilan kita. Bagaimana cara berpakaian orang prasejarah? Mereka tidak tahu cara membuat kain; sebagai pengganti kain, mereka menggunakan kulit binatang yang dikikis dan dijemur. Orang primitif lebih suka membiarkan kaki mereka telanjang, tetapi Anda dan saya dapat membuat sepatu khusus - piston - dengan mengumpulkan sepotong kulit di sekitar pergelangan kaki.
Peserta berpakaian seperti orang primitif. Sebagai pengganti kulit, Anda bisa menggunakan, misalnya kain berwarna coklat. Kami mengamankan piston di sekitar pergelangan kaki dengan karet gelang.
Terkemuka: Apakah Anda siap untuk melakukan perjalanan kembali ke masa lalu? Nyalakan mesin waktu, ayo berangkat! Tujuan kami adalah Zaman Batu, era Paleolitikum.
Anak-anak meluncurkan mesin waktu, seluruh peserta pindah ke tempat yang diberi tanda “Paleolitik” (penyaji sendiri atau peserta yang bisa membaca bisa membacanya). Kotak apa pun, remote control, atau setir anak-anak dapat berfungsi sebagai mesin waktu. Anda bahkan bisa membayangkan bahwa Anda memilikinya dan, misalnya, terletak di telapak tangan Anda. Kami menggunakan papan dengan sakelar, kait, dan alat pengembangan pena lainnya.
Terkemuka: Biasa saja. Sepertinya mesin waktu kita sedikit bermasalah hari ini. Anda dan saya tidak berada di era Paleolitikum, tetapi sedikit lebih awal, ketika nenek moyang manusia, hominid, hidup di Bumi. Saat ini nenek moyang manusia dan kera besar disebut hominid.
Baiklah, Anda dan saya, teman-teman, harus melalui jalur yang sama seperti yang dilalui manusia dalam proses evolusinya - dari Homo Habilis, yang masih sangat mirip dengan kera, hingga Homo sapiens, seperti kami, Anda. Maju!
1 perhentian. Nenek moyang manusia adalah hominid
Perhentian pertama kami adalah zaman hominid, nenek moyang manusia mirip kera besar seperti simpanse dan orangutan. Menurut Anda, apa yang dapat dilakukan oleh nenek moyang manusia? Apa yang kamu makan?
Terkemuka: Benar-benar tepat! Kemungkinan besar, mereka masih berjalan dengan empat kaki, dapat dengan mudah memanjat pohon dan memakan apa yang mereka temukan di sekitar mereka: pisang dan buah-buahan lainnya, akar-akar yang digali dari tanah. Bisakah kita mencobanya?
Peserta berjalan dengan empat kaki mencari sesuatu yang bisa dimakan. Mereka bisa naik ke gym, sofa, atau tempat tidur dengan posisi merangkak. Gantungkan beberapa buah pisang di tempat gym atau pegangan pintu dan biarkan peserta mencoba memakannya tanpa tangan. Jika Anda memutuskan untuk memakan umbi-umbian yang digali dari tanah (misalnya wortel atau lobak), tentu saja perlu dibersihkan.
perhentian ke-2. Pria yang terampil(Homo H kemampuan)
Terkemuka: Bisakah kita melangkah lebih jauh? Perhentian kita selanjutnya adalah era Paleolitikum, zaman manusia terampil - Homo habilis (xOmo habilis). Dia masih sangat bungkuk, dengan lengan panjang dan kepala besar. Tinggi badan orang dewasa yang terampil sama dengan tinggi anak laki-laki berusia 12 tahun saat ini.
Peserta menggambarkan seperti apa orang yang terampil. Mereka mencoba membungkuk sehingga ujung jari tangan yang diluruskan mencapai lutut, lalu pergelangan kaki, lalu lantai.
Terkemuka: Orang yang terampil adalah orang pertama yang mempelajari cara mengolah batu dan membuat perkakas darinya. Itulah sebabnya para ilmuwan menyebut masa ini dalam sejarah planet kita sebagai Zaman Batu. Menurut Anda apa yang dapat dilakukan oleh orang yang terampil dengan perkakas batunya?
Peserta mengungkapkan asumsi mereka. Coba gunakan kerikil untuk membelah biji aprikot atau plum, menghancurkan biskuit, atau menggali tanah di dalam pot dengan tanaman hias.
Terkemuka: Di mana orang yang terampil itu tinggal? Dia belum tahu cara membangun rumah, tetapi untuk perumahan dia menggunakan bangunan batu yang disediakan alam untuknya. Bisakah Anda menebak yang mana?
Peserta mengungkapkan asumsi mereka.
Terkemuka: Benar-benar tepat. Homo sapiens memanfaatkan gua untuk hidup. Ayo lakukan milik kita juga.
Gunakan meja, kursi, dan selimut untuk membuat gua.
Terkemuka: Orang yang terampil memperoleh makanan untuk dirinya sendiri dengan mengumpulkan rubah, menanam buah-buahan, dan menggali akar tanaman. Sarang burung merupakan kesuksesan besar bagi manusia purba.
Buatlah sarang burung dari kertas atau koran terlebih dahulu. Tempatkan beberapa telur coklat atau kapsul Kinder Surprise dengan sedikit kejutan yang bisa dimakan di dalamnya. Pindahkan sarang lebih tinggi dan biarkan peserta menemukannya.
3 berhenti. Homo erectus (Homo tegak)
Terkemuka: Perhentian kita selanjutnya adalah zaman Paleolitikum, zaman Homo Erectus (Homo Erectus). Homo erectus dewasa berukuran sedikit lebih pendek dibandingkan manusia modern, namun lengannya lebih panjang dibandingkan lengan Anda dan saya. Dia menemukan helikopter dan berburu binatang kecil. Potongan adalah sepotong batu, diasah di salah satu ujungnya, yang dipegang oleh orang-orang zaman dahulu dan digunakan sebagai pisau, kapak, atau beliung. Dia juga belajar bagaimana menjaga agar api tetap menyala. Menurut Anda dari mana asal mula api pada manusia prasejarah?
Peserta mengungkapkan asumsi mereka.
Terkemuka: Ya, orang-orang zaman dahulu bisa menghadapi api saat terjadi badai petir, ketika petir menyambar pohon kering dan pohon itu terbakar. Manusia zaman dahulu belum mengetahui cara menerima api, sehingga api harus dilindungi. Apa yang bisa memadamkan api? Bagaimana apinya bisa menular ke orang lain?
Peserta mengungkapkan asumsinya. Anda dapat melakukan eksperimen: memadamkan lilin dengan air dari botol semprot, meniupnya, menutup akses udara, menutupnya dengan toples atau menutupinya dengan pasir atau garam. Menyalakan satu lilin dari lilin lainnya - beginilah cara orang zaman dahulu saling memindahkan api.
Terkemuka: Jadi, manusia primitif harus melindungi api dari hujan dan angin, memastikan api yang membara tidak tertutup atau terinjak, sehingga api selalu memiliki akses ke udara dan ada sesuatu untuk dibakar. Di dalam gua, orang zaman dahulu membuat perapian, melapisinya dengan batu, dan secara rutin melemparkan semak belukar (ranting kering) ke dalam api agar tidak padam. Mari kita membuat perapian di gua kita.
Peserta memilih tempat untuk perapian di dalam gua dan menutupinya dengan batu. Kami punya yang asli, tapi Anda bisa memotong batunya dari karton. Mereka mengumpulkan kayu semak (bisa menjadi pensil sederhana) dan menyalakan api (Anda bisa menggulung tabung dari kertas atau serbet). Kami menggunakan kubus coklat sebagai kayu bakar, dan kami membuat api dari kubus merah, kuning dan oranye.
Terkemuka: Menurut Anda bagaimana api mengubah kehidupan manusia purba?
Peserta mengungkapkan asumsi mereka.
Terkemuka: Benar-benar tepat. Api mengubah pola makan manusia purba: jika sebelumnya dia hanya makan makanan mentah, sekarang makanan bisa dimasak di atas api: menggoreng daging, memanggang sayuran. Api memungkinkan manusia purba hidup di iklim yang lebih sejuk, karena api lebih hangat. Api membuat kehidupan masyarakat primitif lebih aman: cahaya dan bau api membuat takut binatang liar, mungkin itulah sebabnya orang masih suka melihat api.
Siapkan terlebih dahulu potongan kecil sosis, keju, mentimun, buah atau selai jeruk (terutama anak-anak menyukai pilihan ini) dan tongkat kayu untuk kebab. Jika tidak mempunyai tongkat yang panjang, bisa menggunakan tusuk gigi. Biarkan peserta membuat kebabnya sendiri dan “memanggangnya” di atas api. Game ini dapat dimasukkan ke dalam pencarian apa pun dan dimainkan pada hari libur apa pun - selalu sukses. Hal ini memberikan kesempatan kepada para peserta untuk sedikit bersantai, dan mereka yang belum pernah mengikuti permainan sebelumnya langsung tertarik dengan permainan tersebut.
Perhentian 4: Manusia Heidelberg (Homo heidelbergensis)
Terkemuka: Bisakah kita melangkah lebih jauh? Perhentian kita selanjutnya adalah era Paleolitik, zaman manusia Heidelberg - Homo heidelbergensis (homo heidelbergensis). Dia bahkan lebih tinggi dari Homo erectus dan kuat serta kuat. Apakah atlet sekarang berlatih dengan dumbel? Apa yang bisa digunakan oleh pria Heidelberg itu?
Lakukan beberapa latihan dengan batu. Alih-alih batu asli, Anda bisa mengambil sekantong sereal (sebaiknya kain) atau buku tebal yang nyaman dipegang.
Terkemuka: Manusia Heidelberg menemukan tombak dan sudah berburu binatang besar. Menurutmu yang mana?
Terkemuka: Tidak semua spesies hewan yang diburu manusia prasejarah ada saat ini. Kebanyakan dari mereka mati. Mati:
Apakah Anda ingin bermain dengan anak Anda dengan mudah dan menyenangkan?
- rusa bertanduk besar (panjang tanduknya mencapai 4 meter, dengan tanduk seperti itu Anda tidak dapat melewati hutan);
- mamut (kerabat dekat gajah, tetapi jauh lebih besar, kakinya pendek, dan badannya ditutupi bulu tebal, sehingga tidak takut dingin; panjang gading mamut mencapai 4 m);
- badak berbulu (mirip dengan badak yang hidup di planet kita sekarang, tetapi tubuhnya ditutupi rambut tebal, seperti mamut);
- beruang gua (lebih besar dan lebih kuat dari beruang coklat pada umumnya; para ilmuwan percaya bahwa ia tidak berhibernasi).
Bison - banteng liar berukuran besar - masih hidup di Amerika. Hanya bagian depan tubuhnya yang ditumbuhi bulu tebal, terdapat punuk di punggung, dan tanduk pendek dan tebal di kepala.
Peserta dapat menggambarkan hewan-hewan yang dibicarakan oleh presenter.
Terkemuka: Saya pikir Anda dan saya juga perlu mendapatkan tombak dan pergi berburu. Dan sebelum tombak ditemukan, orang zaman dahulu berburu dengan cara melemparkan batu ke arah hewan tersebut.
Tombak dapat dibuat dari sebatang tongkat dengan cara mengikat atau menempelkan ujung yang terbuat dari karton atau bahan lain padanya. Jika Anda tidak memiliki tongkat, Anda bisa memotong tombak dari selembar karton tebal yang besar. Dalam hal ini, lebih baik mengambil bola lunak atau kain sebagai batu.
Pergilah berburu mamut atau gajah. Anda bisa membuat mammoth seperti ini: letakkan dua kursi atau letakkan dua bantal besar di lantai dan tutupi dengan selembar kain besar. Saat melempar tombak, usahakan untuk melepaskan penutup kursi. Dan mungkin kakak atau ayah akan setuju untuk menjadi mamut. Biarkan badak berbulu menjadi bola fitball - lempar tombak atau batu dan gulingkan bola fitball melewati garis.
Terkemuka: Manusia Heidelberg juga belajar membangun tempat tinggal dari ranting dan kulit. Apa yang kita sebut tempat tinggal seperti itu sekarang?
Peserta mengungkapkan pilihannya.
Terkemuka: Benar. Tempat tinggal yang terbuat dari dahan kita sebut gubuk, dan jika rangka kaku dari dahan ditutup dengan kulit binatang, maka hasilnya adalah yaranga, tenda, wigwam atau tipi. Mungkin mereka bisa membangun rumah seperti ini untuk Anda dan saya?
Membangun model gubuk. Anda akan membutuhkan: sepotong kecil alas perjalanan, karet busa atau hanya plastisin, tusuk gigi, beberapa bungkus permen foil kusut atau kertas timah dari sebatang coklat yang dipotong-potong (bungkus permen harus diremas agar dapat diluruskan) . Pertama, berburu binatang: letakkan bungkus permen yang kusut di atas meja, biarkan peserta mencoba memukulnya dengan tombak – tusuk gigi. Siapa pun yang memukul "binatang" itu akan mengambil bungkus permen itu untuk dirinya sendiri. Dengan menggunakan selembar permadani kemah, buatlah alas teepee menggunakan tusuk gigi. Kemudian gunakan jari atau tongkat untuk menyamak kulitnya.(sebarkan bungkus permen) dan tutupi dasar wigwam dengan itu. Amankan bungkus permen dengan lem atau tusuk gigi. Siap!
5 berhenti. Neanderthal (Homo sapiens neanderthalensis)
Terkemuka: Saatnya untuk melangkah lebih jauh di jalur evolusi manusia. Perhentian kami berikutnya adalah era Paleolitik, zaman Neanderthal - Homo sapiens neanderthalensis. Dia memiliki tulang yang besar dan tubuh yang berotot, dan dia bungkuk. Manusia Neanderthal belajar membuat galian dan membuat api. Ruang istirahat adalah tempat tinggal
Buat ruang istirahat dari plastisin. Perumahan manusia Heidelberg dari kulit dan ruang istirahat, Anda dapat memasukkan semua ruang istirahat ke dalam kotak kosong, menambahkan rumput kering, daun, soba atau sereal lainnya, pohon dari perancang, Anda dapat membuat api dari plastisin, manusia purba bisa juga dapat dibentuk dari plastisin atau diambil dari perancangnya. Kamu bisa.
Terkemuka: Bagaimana Neanderthal bisa membuat api? Gosok kedua telapak tangan Anda dengan sangat-sangat keras, apakah Anda merasakan kehangatannya? Gesekan adalah sekutu utama dalam terjadinya kebakaran.
Peserta menghangatkan pipi, dahi, hidung, tumit, lutut, dll: mereka menggosokkan telapak tangan satu sama lain, lalu mengoleskannya ke tempat yang berbeda.
Terkemuka: Neanderthal menguasai panah dan busur.
Jika Anda memiliki busur, letakkan patung (gambar binatang) di lantai dan biarkan peserta pergi berburu. Kami menggunakan ketapel sebagai pengganti busur.
Terkemuka: Neanderthal juga tahu cara memancing. Saya rasa Anda dan saya juga perlu belajar cara memancing seperti Neanderthal - memukau ikan dengan pukulan tepat sasaran dari tongkat runcing.
Anda membutuhkan beberapa balon yang mengembang. Sebelum Anda mengembangnya, sembunyikan “gigi” di dalamnya. Gigi dapat dipilih dari kancing lonjong, bagian konstruksi (harus memiliki lubang tembus), atau cukup dipotong dari karton. Sebarkan balon di sekitar ruangan dan berikan tusuk gigi kepada setiap peserta. Tugas peserta adalah menangkap balon dengan satu atau kedua kaki tanpa menggunakan tangan, lalu menusuk balon dengan tusuk gigi (hampir tidak mungkin menembus balon hanya dengan melemparkan tusuk gigi, kami sudah memeriksanya). Peserta mengambil sendiri benda-benda yang ada di dalam bola.
Mengetahui semua: Neanderthal belajar membuat perhiasan dari tulang dan gigi binatang serta dari cangkang moluska laut dan sungai. Anda dan saya juga memiliki piala. Ayo kumpulkan dekorasinya.
Peserta menerima benang panjang dan tebal dan mengumpulkan hiasan.
6 berhenti. Cro-Magnon alias Homo sapiens sapiens
Terkemuka: Mari kita lanjutkan. Perhentian terakhir kami adalah era Mesolitikum dan Neolitikum, zaman Cro-Magnon, atau Homo sapiens sapiens (Homo sapiens sapiens). Manusia Cro-Magnon sudah bisa melakukan hampir semua hal: berbicara, mengolah batu, kayu dan tulang, berburu dan memancing, berenang di rakit, menggambar, menyanyi, menari, dan bahkan berkelahi.
Suku Cro-Magnon hidup dalam klan - kelompok kecil yang terdiri dari kerabat. Klan bersatu menjadi komunitas yang tinggal dan berburu di wilayah yang sama. Ketika beberapa klan dan komunitas perlu bersatu untuk mengusir serangan musuh, suku-suku muncul dengan seorang pemimpin - pemburu terkuat dan paling bijaksana sebagai pemimpinnya.
Orang primitif percaya bahwa setiap suku memiliki pelindungnya sendiri - seekor binatang, totem, dari mana suku tersebut berasal. Mari kita buat totem untuk suku kita. Dan karena manusia Cro-Magnon sudah bisa berbicara, kita perlu menentukan nama untuk diri kita sendiri.
Peserta memilih hewan roh untuk sukunya dan menamainya sendiri. Dan mereka mencoba mengidentifikasi hewan totem suku lain (dari gambar bayangan binatang).
Terkemuka: Ketika beralih ke binatang totem dengan permintaan sesuatu, orang-orang kuno melakukan berbagai ritual: mereka bernyanyi dan menari. Ritual ini juga dilakukan oleh dukun, yaitu dukun suku. Banyak ritual yang dilakukan dengan iringan musik primitif. Tentu saja tidak seperti milik kami, yang utama bukanlah melodinya, melainkan ritmenya. Alat musik pertama adalah...apa? Bagaimana menurut Anda?
Peserta mengungkapkan asumsi mereka.
Terkemuka: Saat memproses batu, saling membenturkan batu, Cro-Magnon memperhatikan suara. Oleh karena itu, alat musik yang pertama adalah gendang, dipukul dengan tangan, tongkat, dan tulang binatang yang besar. Kemudian muncul mainan kerincingan berisi biji-bijian atau buah beri kering, lalu instrumen lainnya. Haruskah kita menemukan alat musik dan tarian?
Peserta menemukan alat musik yang cocok (drum, tongkat kayu, sendok, pembuat kebisingan, seruling) dan menari mengikuti musik primitif (suara dapat digunakan Drum Afrika) atau lagu lucu “Song about Things” yang dibawakan oleh M. Boyarsky. Sebagai pengganti drum, Anda bisa menggunakan panci terbalik, kotak kardus, wadah plastik, atau sekadar menggedor bangku atau meja.
Terkemuka: Cro-Magnon belajar tidak hanya berburu, tetapi juga bertarung. Untuk perlindungan, mereka mengepung kamp mereka dengan pagar kayu palisade yang terbuat dari kayu gelondongan, ranting, dan bahkan tulang mamut.
Terkemuka: Cro-Magnon belajar membuat perangkap untuk binatang liar. Namun Anda dan saya harus menyiasatinya.
Letakkan lembaran kertas, potongan alas lantai, dan balok penyusun di lantai. Mintalah peserta berjalan mengelilinginya dengan hati-hati tanpa menyentuh apa pun.
Terkemuka: Cro-Magnon juga bisa menyiapkan makanan.
Berikan peserta beberapa helai benang tebal. Biarkan mereka meletakkan siput di atas lembaran kertas putih, bayangkan itu adalah salju. Anda bisa meletakkan siput di lantai dan menutupinya dengan “salju” (kapas atau kapas).
Terkemuka: Cro-Magnon berbicara tentang peristiwa penting dalam hidup mereka - perburuan yang berhasil atau serangan musuh - dengan menggambar di dinding gua. Beberapa dari gambar ini (petroglif) dapat dilihat di gua-gua di seluruh dunia bahkan sampai sekarang. Petroglif ibarat surat dari masa lalu ke masa depan. Kemudian muncullah tulisan dari petroglif tersebut. Pada titik ini, masa prasejarah berakhir; para ilmuwan mempelajari sejarah lebih lanjut dari sumber-sumber tertulis. Apa yang akan Anda ceritakan mulai sekarang, dari akhir zaman prasejarah, kepada orang-orang yang hidup sekarang?
Peserta membuat lukisan batu. Lebih baik mengambil karton sebagai alasnya, dan menggambar dengan jus bit, batang hangus atau krayon. Kami menggambar dengan stik sushi yang hangus.
Terkemuka: Sementara laki-laki berburu, perempuan mengurus pengumpulan dan rumah mereka. Mereka bertemu banyak tanaman menarik. Anda dan saya juga beruntung. Menurutmu jenis tanaman apa ini?
Presenter membawa peserta ke piñata coklat yang ditangguhkan - buah dari pohon kakao. Peserta memecahkan piñata, mencari coklat dan menyimpulkan bahwa itu adalah pohon kakao. Di meja liburan kami, anak-anak membawa permen di atas kulit, memegangnya di kedua ujungnya.
Alih-alih sebuah kesimpulan
Terkemuka: Hari ini kamu pergi ke taman kanak-kanak, belajar, ibu dan ayahmu bekerja. Apa yang dilakukan manusia primitif? Homo habilis hidup dengan berkumpul - dia memakan apa yang dia temukan (tumbuhan, hewan, telurnya), Homo erectus mulai berburu. Lambat laun, manusia purba memelihara hewan: anjing menjadi teman pertamanya. Manusia purba hanya memiliki sedikit barang, ia dapat dengan mudah berpindah dari satu tempat ke tempat lain, sehingga di era Neolitikum muncul pengembara - orang yang beternak dan terus berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Kemudian manusia purba belajar menanam tanaman sendiri, dan tidak hanya mengumpulkannya. Beginilah asal mula pertanian - pendudukan suku-suku yang menetap. Berkat dia, seseorang dapat menyediakan semua yang dia butuhkan. Lambat laun, pemukiman pertama muncul, kemudian kota, dan peradaban mulai bermunculan. Namun lebih dari itu di perjalanan berikutnya.
Peserta mengucapkan selamat tinggal kepada presenter.
Dalam mempersiapkan permainan ini, saya sangat terbantu dengan ensiklopedia untuk anak-anak “Kita Hidup di Zaman Batu” dari seri “Berjalan Menuju Sejarah” (buku di Labirin) dan permainan kartu papan “Dahulu kala di Zaman Batu ” dari seri yang sama (permainan di Labirin) .
Apakah Anda menyukai skenario permainan liburan? Simpan ke dinding jejaring sosial Anda untuk memberi tahu orang tua lain tentang hal itu dan buat bayi Anda bahagia di liburan mendatang!